二年級思品與生活《家鄉的物產(chǎn)多又多》的教案
二年級思品與生活《家鄉的物產(chǎn)多又多》的教案
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生知道自己家鄉都有哪些物產(chǎn)。
2、了解這些物產(chǎn)的來(lái)歷及特點(diǎn)。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道自己的家鄉有哪些物產(chǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道一些物產(chǎn)的來(lái)歷和特點(diǎn)。
教學(xué)準備：
學(xué)生搜集的一些家鄉物產(chǎn)資料、錄音機、磁帶等。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
師：同學(xué)們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉去看一看，你們愿意去嗎？
生：回答(略)。
師：演示電腦（小紅、小麗介紹自己家鄉的物產(chǎn)）。
生：看電腦（邊看邊觀(guān)察）。
師：提問(wèn)：你覺(jué)得小紅、小麗家鄉的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉嗎？
生：回答教師提出的問(wèn)題。
師：你們愛(ài)自己的家鄉嗎？你們了解自己的家鄉有哪些物產(chǎn)嗎？物產(chǎn)多嗎？
生：回答問(wèn)題。
師：今天，老師想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的家鄉有些什么物產(chǎn)？（板書(shū)課題）
生：讀課題。
二：活動(dòng)過(guò)程
1、介紹家鄉物產(chǎn)。
師：小朋友你們介紹一下自己家鄉的物產(chǎn)有哪些？你們是用什么方法了解的，告訴大家。
生：說(shuō)一說(shuō)：（自己家鄉的物產(chǎn)）
師：你們了解這些物產(chǎn)的來(lái)歷及特點(diǎn)嗎？
生：說(shuō)一說(shuō)：（物產(chǎn)的來(lái)歷及特點(diǎn)）
師：老師讓大家把自己找到的家鄉物產(chǎn)帶來(lái)，大家帶來(lái)了嗎？
生：回答：
師：那么，我們今天開(kāi)個(gè)家鄉物產(chǎn)展覽會(huì )好嗎？各小組趕快準備一下。（教師放錄音）
生：各小組準備自己的展覽臺。
2、展示自己家鄉物產(chǎn)
師：你們找到些什么？展示給大家看一看吧。你們可以采用自己喜愛(ài)的方式夸夸家鄉的物產(chǎn)？
生：采用自己喜歡的方式（說(shuō)、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉的物產(chǎn)
師：同學(xué)們評一評哪組搜集的家鄉物產(chǎn)多，哪組表演精彩
生：小組互評
師：小結活動(dòng)
三、總結全文
師：通過(guò)今天的活動(dòng)，你有些什么感受？
生：談自己的感受。
師：老師感覺(jué)到小朋友個(gè)個(gè)都很棒，搜集和了解到這么多家鄉的物產(chǎn)。老師相信你們長(cháng)大后一定會(huì )把自己的家鄉建設得更美好的。
板書(shū)設計：
家鄉的物產(chǎn)多又多
小小展覽會(huì )
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