關(guān)于父教缺失的調查總結
關(guān)于父教缺失的調查總結
明天，是孩子們提前陪爸爸一起過(guò)父親節的日子。從上個(gè)星期開(kāi)始，我就和孩子們一起設計邀請卡帶回去送給爸爸們。
今天，我寫(xiě)了一首兒歌來(lái)歌頌爸爸，教孩子們學(xué)說(shuō)，其中有一句是“上班工作真正忙，回家還要陪我玩”。努努嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“我爸爸是個(gè)大懶蟲(chóng)，一回家就玩電腦的！”
這下可好，孩子們一個(gè)接一個(gè)控訴爸爸：“我爸爸老是喜歡抽煙”“我爸爸假裝拿不動(dòng)，所以就不拿重的東西”“我爸爸都不陪我出去玩的”“我爸爸還要和我媽媽吵架呢”“我爸爸最喜歡看電視了”……居然，在孩子們心目中，爸爸的形象如此差。
的確，在親子教育中，爸爸經(jīng)常缺席，他們的缺席理由很簡(jiǎn)單也很理直氣壯：忙！
前不久新浪網(wǎng)跟進(jìn)了一項相關(guān)調查，“什么原因導致了父教缺失？”調查顯示，“生活壓力大，男性忙于賺錢(qián)養家”排在第一位，69.2%的人選擇此項；其次是“男性的職業(yè)壓力更大，無(wú)暇他顧”。
網(wǎng)上有一個(gè)孩子向父親提出請求：“爸爸，我向你借一天，陪我玩一次，長(cháng)大后我會(huì )還你100天�！边@個(gè)孩子的父親是一名長(cháng)途車(chē)司機，每天早出晚歸，有時(shí)甚至一連幾天不回家。從孩子記事起，就一直過(guò)著(zhù)少有父親的生活。孩子說(shuō)：“我想問(wèn)爸爸，難道地球離了你真的就不轉了嗎？”
父教缺位的另一個(gè)原因在于觀(guān)念。中國家庭長(cháng)期以來(lái)有“男主外女主內”的傳統，管孩子被認為是母親的事情，爸爸不插手“內務(wù)”。
今天早晨，有位孩子的媽媽跟我說(shuō)孩子爸爸不肯來(lái)，她動(dòng)員了好多次都無(wú)果。甚至那位爸爸還說(shuō)：“別聽(tīng)她們的，煩不煩啊�！�
也確實(shí)如此，工作18年了，每次班級里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，到會(huì )的大部分是孩子的媽媽?zhuān)腥藨蚍Q(chēng)家長(cháng)會(huì )是“媽媽聚會(huì )”，而平日與老師溝通的也多是媽媽們。不過(guò)，話(huà)要說(shuō)回來(lái)，今年帶的這班孩子中間，有幾位爸爸非常值得稱(chēng)頌，平時(shí)對孩子耐心又細心，每次家長(cháng)會(huì )也會(huì )陪同媽媽一起來(lái)參加。無(wú)疑，這幾個(gè)孩子是最幸福的。
學(xué)者指出，母愛(ài)和父愛(ài)、母親教育和父親教育都不可缺少。缺乏父親教育的男孩難免缺少陽(yáng)剛之氣，而女孩缺乏父親教育也不利于養成自立的性格。
這個(gè)星期天就是父親節了，因為策劃了一個(gè)父親節的親子活動(dòng)而想到了這些，希望不會(huì )引起那些有愛(ài)心，有責任心的爸爸們的不滿(mǎn)。只是想借這個(gè)節日讓更多的爸爸意識到自己在親子教育中的重要性，從而能擔起這份責任，陪伴孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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