大學(xué)生關(guān)注政治的報告
大學(xué)生關(guān)注政治的報告
大學(xué)生關(guān)注政治篇一：大學(xué)生政治關(guān)注意識的調查報告
摘要
革命先驅李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也�！敝袊�(jīng)濟的健康發(fā)展、政治的民主建設、社會(huì )的穩定和諧，與青年一代積極的政治參與密不可分。在青年人中，大學(xué)生是具有較高的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平的特殊群體。與其他群體相比，他們思想活躍，有強烈的社會(huì )責任感和政治參與意識。
大學(xué)生對政治的關(guān)注和參與程度對我國的政治民主化有直接的影響，對我國民主政治的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。對大學(xué)生政治關(guān)注現狀進(jìn)行調查研究，對于合理引導大學(xué)生參與政治生活，幫助大學(xué)生健康成長(cháng)，特別是推進(jìn)我國公民政治參與現代化、制度化建設都具有巨大的現實(shí)意義。2009年12月，筆者針對大學(xué)生的政治關(guān)注情況進(jìn)行了一次專(zhuān)題調查，試圖以此來(lái)了解當代大學(xué)生政治思想的現狀。
關(guān)鍵詞：80后；大學(xué)生；政治；關(guān)注情況
“青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望”。大學(xué)生是青年中的中堅力量，是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來(lái)。大學(xué)生對政治關(guān)注和參與，是我國公民政治參與的重要組成部分，其政治關(guān)注程度和參與水平的高低對促進(jìn)公民意識覺(jué)醒，發(fā)展社會(huì )主義民主政治，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重要意義。
一、調查問(wèn)卷綜合分析
�。ㄒ唬┱{查樣本概述
筆者根據調查的主題設計了調查問(wèn)卷。本次調查以問(wèn)卷調查為主，在不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中進(jìn)行抽樣調查研究。本次調查采取隨機抽樣的方式進(jìn)行，同時(shí)兼顧文理學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)，隨機抽取一定數量的學(xué)生作為調查樣本。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收問(wèn)卷94份，回收率為94%，其中有效問(wèn)卷為84份，有效率約為89.4%。調查對象總體樣本的具體情況如下表所示：
表1.1受調查者基本情況
�。ǘ┦苷{查者的政治關(guān)注傾向
大學(xué)生是國家政治生活中的“急先鋒”，他們有理想，有抱負，有激情。與其他社會(huì )群體相比，大學(xué)生最易將自身命運與國家命運和民族盛衰聯(lián)系在一起。大學(xué)生高度關(guān)注社會(huì )政治問(wèn)題，具有較強的政治參與意識。
現實(shí)生活中的政治、經(jīng)濟、教育等事關(guān)國家建設、改革和發(fā)展的大問(wèn)題，都高度吸引著(zhù)他們的關(guān)注，尤其是政治性的、帶有轟動(dòng)效應的重大問(wèn)題，如腐敗問(wèn)題，農民工問(wèn)題，社會(huì )醫療制度改革，下崗與失業(yè)等社會(huì )問(wèn)題。統計結果表明，68%的受調查者對政治還是比較關(guān)注的。但也有21%的受調查者對政治態(tài)度冷漠。有29.8%的受調查者經(jīng)常了解時(shí)事新聞，32.1%的受調查者比較了解，但是也有將近40%的受調查者沒(méi)有或者是不主動(dòng)了解時(shí)政。
大學(xué)生高度關(guān)注具有宏觀(guān)性、全局性的國際問(wèn)題。在大學(xué)生身上始終不同程度地體現著(zhù)一種愛(ài)國熱情，政治責任感以及人文關(guān)懷，形成了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”的政治參與意識。在關(guān)于上網(wǎng)時(shí)關(guān)注的內容中，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的有64.3%。統計發(fā)現，有26.2%的受調查者經(jīng)常關(guān)注各個(gè)方面的國際和國家各類(lèi)政治新聞；而超過(guò)70%的受調查者只是偶爾關(guān)注，只挑自己喜歡的；有3.6%的同學(xué)從不關(guān)注。顯然，他們關(guān)注對象比較寬泛的同時(shí)，關(guān)心關(guān)注對象的程度也不乏有側重點(diǎn)。
表1.2受調查者經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題
值得注意的是，大學(xué)生更加關(guān)注與自己生存發(fā)展直接相關(guān)的問(wèn)題，表現出務(wù)實(shí)化的特點(diǎn)。隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，“利益原則”逐漸在社會(huì )中得到了普遍的認同，大學(xué)生日益變得理性務(wù)實(shí)。比如大學(xué)生升學(xué)和就業(yè)等問(wèn)題。筆者通過(guò)調查發(fā)現，受調查者經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，主要集中在就業(yè)，以及與自身密切相關(guān)的問(wèn)題上。有71.4%的受調查者經(jīng)常談?wù)摰氖蔷蜆I(yè)問(wèn)題，將近60%的受調查者經(jīng)常談?wù)撊粘５膶W(xué)習生活方面的問(wèn)題。
有50%左右的受調查者（主要為男生）經(jīng)常談?wù)撽P(guān)于金融危機問(wèn)題、國際政治方面的話(huà)題等等。仍有相當一部分大學(xué)生缺乏理論素養，對政治理論認識不深刻，甚至不正確。他們不喜歡政治理論，并不完全因為是理論枯燥、理論僵化，提不起他們的興趣，而是大學(xué)生的政治取向發(fā)生了偏差，以功利作為標尺衡量理
論問(wèn)題和現實(shí)問(wèn)題。他們不再用階級標準、理想的標準，而是用利益的標準觀(guān)察和處理問(wèn)題，由不著(zhù)邊際的高談闊論變成關(guān)注自身發(fā)展的腳踏實(shí)地。
�。ㄈ┦苷{查者對待政治的態(tài)度
對于大學(xué)生關(guān)注政治的原因，有28.6%的受調查者是由于受到周?chē)h(huán)境和同學(xué)的影響而形成的習慣；39.3%的受調查者認為關(guān)注社會(huì )政治問(wèn)題，會(huì )對自己的專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習有幫助；有50%的受調查者覺(jué)得關(guān)注政治，了解國家動(dòng)向，是作為年輕一代公民的責任；有46.4%的受調查者是出于其自身的興趣；也有將近26%的受調查者是因為無(wú)聊而隨意看看，或者是出于考試的需要。
表1.3受調查者關(guān)注政治的原因
當代大學(xué)生的政治價(jià)值觀(guān)趨向理性，絕大部分的受調查者看待問(wèn)題和分析問(wèn)題趨于理性和良性。面對政治、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，能做到參與過(guò)程有序，具備合理的分析判斷。筆者通過(guò)調查發(fā)現，有35.7%的受調查者對一些國際或國內新聞中報道的事件能夠去關(guān)注，并比較客觀(guān)的分析；47.6%的受調查者會(huì )看一些報道，并按照自己的思維去分析；但是也有將近18%的受調查者不怎么去思考，甚至根本不會(huì )花時(shí)間考慮。
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟對人們觀(guān)念沖擊的不斷加深，部分大學(xué)生自我意識的過(guò)分張揚和價(jià)值目標的功利傾向日趨明顯，價(jià)值取向由一元型向多元化發(fā)展。部分大學(xué)生出現了嚴重的個(gè)體本位取向，過(guò)去那種“先公后私”、“先人后己”、“無(wú)私奉獻”的精神不復存在，大多數大學(xué)生在學(xué)習、擇業(yè)、工作過(guò)程中更多想到的是自我價(jià)值的實(shí)現，在價(jià)值取向上表現出強烈的功利傾向。這些無(wú)疑會(huì )影響他們參加政治的熱情和積極性。
盡管大學(xué)生認識層次上各不相同，但大多數同學(xué)對黨有正確的認識，政治上追求進(jìn)步，向黨組織靠攏，大多數大學(xué)生對黨的形象持肯定態(tài)度。愛(ài)國主義是大學(xué)生最具積極傾向的方面，具有高漲的愛(ài)國熱忱，富有責任感。同時(shí)，大學(xué)生對一些深層次的社會(huì )問(wèn)題表示憂(yōu)慮，當然，這種憂(yōu)慮是建立在關(guān)注國家發(fā)展、急切盼望國家繁榮富強和民族復興的前提下的，并沒(méi)有影響他們對國家發(fā)展的信心，表現出了目前大學(xué)生應有的理智和成熟。
二、影響大學(xué)生政治關(guān)注意識的因素
大學(xué)生作為社會(huì )上的精英，是最具有反叛精神的群體，理應具有現代政治覺(jué)悟和民主意識，但在我國這樣一個(gè)受封建傳統影響深厚的社會(huì )里，其成長(cháng)過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì )所帶來(lái)的封建傳統的影響。
�。ㄒ唬┘彝ズ蛯W(xué)校方面
家庭是人生的第一個(gè)課堂。家庭教育倡導以學(xué)習為中心，政治無(wú)關(guān)緊要。長(cháng)久以來(lái)，“望子成龍，望女成鳳”，幾乎是每一個(gè)家長(cháng)的愿望。學(xué)校教育則倡導以學(xué)習和就業(yè)為中心，政治教育相對弱化。他們過(guò)于注重孩子的學(xué)習成績(jì)，卻忽視對其基本生活技能、非智力因素和基本社會(huì )行為規范的培養和教化，更忽視了政治上的積極引導，忽視了對孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育和引導。這些都不同程度地導致了大學(xué)生政治參與存在先天不足和后天的畸形發(fā)展。
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校管理者在決策的制定和實(shí)施過(guò)程中，總把學(xué)生當作管理關(guān)系中次要、從屬、被動(dòng)的一方來(lái)對待，存在著(zhù)管理部門(mén)、管理人員“說(shuō)了算”的現象。這樣，學(xué)校管理忽視學(xué)生的存在，學(xué)生參與學(xué)校管理的機會(huì )不多、渠道不暢，使大學(xué)生對他們身邊的民主參與的不足表現得無(wú)可奈何，對距他們較遠的社會(huì )政治更是冷漠、逃避，甚至消沉，限制了自身政治參與的健康有序發(fā)展。
�。ǘ┥鐣�(huì )和政治體制方面
大學(xué)生是社會(huì )最為重視和關(guān)注的群體，社會(huì )發(fā)展需要他們的參加。但是受自身社會(huì )地位、知識結構及能力所限，使大學(xué)生校園政治參與受到很大的局限，導致政治參與動(dòng)力不足。一方面，處于過(guò)渡時(shí)期的大學(xué)生，缺乏必要的經(jīng)濟來(lái)源，在與社會(huì )的關(guān)系中，屬于受控群體，且處在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成和定型的非常階段，他們不可能像成年人那樣獨立自主的參與政治；另一方面，大學(xué)生雖然是富于政治激情的熱血青年，但他們缺乏深刻的社會(huì )經(jīng)驗，也缺乏足夠的政治理論依據，有限的自身條件極大地限制了政治參與的熱情。
我國長(cháng)期以來(lái)形成的民主體制還不夠完善，無(wú)法提供滿(mǎn)足公民政治參與制度化的參與渠道，尚未形成吸納廣大公民廣泛參與的能力。權力壟斷造成政府與民眾、上層和基層之間的鴻溝，這是現實(shí)的體制原因。目前，黨內存在的一些腐敗現象，法制建設過(guò)程中的有法不依，以權代法等現象，都對大學(xué)生的政治參與產(chǎn)生了消極的影響。
�。ㄈ┐髮W(xué)生自身方面
改革開(kāi)放以來(lái)，以經(jīng)濟建設為中心的社會(huì )轉型使人們的注意力集中于經(jīng)濟領(lǐng)域，人們沒(méi)有多少時(shí)間、精力，也沒(méi)有多少興趣去了解和參與政治，客觀(guān)上也影響了大學(xué)生對待政治的態(tài)度。當大學(xué)生還在為自身的生存問(wèn)題勞碌奔波時(shí)，自然無(wú)暇關(guān)注和參與政治，有限的經(jīng)濟地位就會(huì )直接影響他們的政治關(guān)注熱情。
20世紀90年代以來(lái)，中國高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度進(jìn)行了重大改革，畢業(yè)生不再由國家統籌分配而是直接面對人才市場(chǎng)，自主擇業(yè)。尤其是高校擴招以后，大學(xué)生切實(shí)感受到來(lái)自社會(huì )競爭和就業(yè)的壓力。這樣，現實(shí)生存壓力使實(shí)用主義在大學(xué)生中普遍盛行，為了增加未來(lái)的籌碼，在校大學(xué)生熱衷于考證、考研，熱衷于學(xué)電腦、英語(yǔ)等通用知識，鮮有時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注和參加政治活動(dòng)。
高校思想政治教育是促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì )化和政治參與健康發(fā)展的重要手段。但是，在目前形勢下，思想政治教育一直落后于社會(huì )發(fā)展，具有滯后性。這種滯后性主要表現在教育內容與生活實(shí)際的脫離；教育方式方法的單向灌輸，形式單一等。有不少大學(xué)生不重視政治理論知識的學(xué)習，對高校思想政治理論課教學(xué)存在著(zhù)厭學(xué)情緒；不愿意參加政治學(xué)習和討論，認為“浪費時(shí)間”，甚至存在著(zhù)嚴重的逆反心理，極個(gè)別大學(xué)生對黨和政府有關(guān)重大決策或政治事件的宣傳解釋等，習慣性地采取懷疑甚至否定的態(tài)度；對思想政治教育進(jìn)行主觀(guān)臆斷的錯誤理解，發(fā)表和傳播不負責任的言論造成不良影響。
由于我國長(cháng)期以來(lái)實(shí)行權力高度集中的政治體制，政治生活高層化，不利于公民參政。我國現行的政治參與機制尚有許多不盡人意之處。大學(xué)生通過(guò)各種媒體和社會(huì )輿論，對目前我國的這種政治參與體制已粗略認識。同時(shí)，學(xué)校也沒(méi)有配套的參與制度讓他們對學(xué)校事務(wù)，甚至是與他們利益直接相關(guān)的事務(wù)也不能進(jìn)行有效的互動(dòng)。這就在一定程度上導致大學(xué)生對個(gè)人參與政治的作用產(chǎn)生了懷疑，也削弱了大學(xué)生關(guān)注政治和參與政治的興趣與主動(dòng)性。少部分大學(xué)生的政治關(guān)注與參與的冷漠，就是由這種“無(wú)從參與”和“無(wú)效參與”而引起的。
三、加強大學(xué)生政治意識的幾點(diǎn)建議
大學(xué)生對政治的關(guān)注和參與程度對我國的政治民主化有直接的影響，對我國民主政治的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。要解決大學(xué)生政治關(guān)注參與意識不強、動(dòng)力不足、行為不力的局面，有賴(lài)于國家、社會(huì )以及大學(xué)生自身的共同努力。
�。ㄒ唬┮龑Т髮W(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念
正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)符合社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，符合社會(huì )前進(jìn)的方向，有利于大學(xué)生自覺(jué)履行社會(huì )道德義務(wù)，進(jìn)而關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，加強其政治參與的理念。同時(shí)，正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還是一種無(wú)形而有效的精神力量，能使作為道德認識主體的大學(xué)生從社會(huì )整體利益出發(fā)加強政治參與，減少其參與政治的功利性及信念力不足的問(wèn)題。因此實(shí)現當代大學(xué)生的道德觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的重塑就至關(guān)重要。
大學(xué)生在政治信仰上的多元化和功利化與我國正處于轉型階段不無(wú)關(guān)系。當代大學(xué)生在政治信仰和政治價(jià)值取向上出現的矛盾和困惑，正是中國社會(huì )深刻變化的一種反映和折射。我們只有認清這一現實(shí)，才能有針對性地加強大學(xué)生政治素質(zhì)教育，引導大學(xué)生形成良好的政治心理和健康向上的政治價(jià)值觀(guān)
隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大眾傳媒已成為當代大學(xué)生獲取信息和同外界聯(lián)系與交流的最重要渠道，并對當代大學(xué)生的學(xué)習、生活乃至思想觀(guān)念發(fā)生著(zhù)廣泛
大學(xué)生關(guān)注政治篇二：關(guān)于大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注程度的調查報告
調研報告
姓名：xxx學(xué)號：xxx
關(guān)于大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注程度的調查報告
一、前言
現在大學(xué)生對商界名流和娛樂(lè )界時(shí)刻表達著(zhù)自己的迷戀于熱忱，關(guān)注著(zhù)他們的動(dòng)態(tài)，只要稍提到即可娓娓道來(lái)，可又有多少大學(xué)生在關(guān)注著(zhù)國家的處境、國家未來(lái)的發(fā)展方向。大學(xué)生是社會(huì )的棟梁，是國家建設的主力軍，我們的素質(zhì)和能力在很大程度上決定著(zhù)國家發(fā)展的程度。除了在校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，多了解國家目前發(fā)展狀況，日后的發(fā)展趨勢以及國家內外臺式，對我們來(lái)說(shuō)很重要。只有關(guān)心時(shí)事，知道國家在目前和以后面臨和需要解決的問(wèn)題，了解國家發(fā)展的趨勢，掌握國際發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能更好的為國家多做貢獻，實(shí)現大學(xué)生的自身價(jià)值。
二、調查目的
1、了解現階段大學(xué)生對國家、時(shí)事政治的關(guān)注情況，以提高當代大學(xué)生的公民素質(zhì)和社會(huì )責任感。
2、了解大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的方式途徑。
三、調查方式
1、調查對象：長(cháng)春理工大學(xué)xxx學(xué)院xxx級xxx專(zhuān)業(yè)
2、資料收集方式：采用問(wèn)卷調查方式，隨機發(fā)放給本專(zhuān)業(yè)隨機30名學(xué)生。
四、調查結果分析
1、問(wèn)：你的性別：
A、男B、女
分析：由于屬于理工院校，男生所占比例較大，因此此次調查中男生較多。
2、問(wèn)：你會(huì )主動(dòng)關(guān)注時(shí)事政治新聞嗎？
A、經(jīng)常B、偶爾C、幾乎不
分析：從上面的數據中我們可以看出部分大學(xué)生還缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，選擇幾乎
不的同學(xué)占大多數，而經(jīng)常主動(dòng)關(guān)注的僅占13%，正如前言中所說(shuō)，當代大學(xué)生沉迷于娛樂(lè )新聞等不能獲得實(shí)質(zhì)性思想政治提高的信息中，通過(guò)此次小范圍調查，更加凸顯出當代大學(xué)生對時(shí)事政治的漠不關(guān)心。國家是我們每一個(gè)公民最大范圍的家，如果連自己所依賴(lài)的家都沒(méi)有辦法去主動(dòng)了解，又何談今后為國家做出貢獻。因此，我們應積極主動(dòng)了解國家大事，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為以后步入社會(huì )奠定基礎。
3、問(wèn)：你是通過(guò)什么途徑了解時(shí)事政治的？
A、電視B、電腦C、手機D、其他
分析：由于參加調查的人員中，本地人較少，因此造成利用電視關(guān)注時(shí)事政治的
人較少。除此之外，從上面數據中我們看出街大多數同學(xué)都是通過(guò)電腦和手機來(lái)了解國家時(shí)政，他們獲得時(shí)政新聞的途徑比較單一，作為大家主要接受渠道的電腦，學(xué)校則對其進(jìn)行了限制，使我們低年級時(shí)失去了較多機會(huì )，同時(shí)作為學(xué)校應該給同學(xué)提供多元化接受時(shí)政新聞的途徑，讓我們了解國家政策。
4、問(wèn)：你了解時(shí)事政治的原因？
A、公民責任B、自身興趣C、學(xué)習考試D、其他
分析：從上面的數據中我們可以看出，大學(xué)生了解時(shí)事政治多數是為了學(xué)習和考
試對于時(shí)事政治了解度的要求，而出于責任感和愛(ài)國意識來(lái)關(guān)注并有較強政治參與意識的同學(xué)是最少的。由于被調查者中男生偏多，也有一部分同學(xué)是因為自己喜歡政治理論或軍事新聞。大學(xué)生本應是國家政治生活中的“急先鋒”，他們有理想，有抱負，有激情。與其他社會(huì )群體相比，大學(xué)生最易將自身命運與國家命運和民族盛衰聯(lián)系在一起。而我們的調查卻發(fā)現大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的目的略顯功利性。
5、問(wèn)：你看完新聞后的反應是？
A、逢人討論B、與朋友交談
C、網(wǎng)上評論D、其他
分析：我們可以看出，同學(xué)們更喜歡在網(wǎng)上評論，網(wǎng)絡(luò )信息化高速發(fā)展為時(shí)事政治有關(guān)信息的傳播提供了有利的條件，但是網(wǎng)絡(luò )上的信息存在一定的不可靠性，大學(xué)生更要注意辨別信息真偽，在網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)更加要注意避免片面和偏激，對自己的言論負責。在被調查者中愿意與陌生人討論或者和朋友交談時(shí)事政治有關(guān)問(wèn)題的大學(xué)生所占的比例極低，這體現出了同學(xué)們對于時(shí)事政治新聞的感興趣程度和主動(dòng)性不高。
6、問(wèn)：你關(guān)注的時(shí)事政治范圍是？
A、地方B、全國C、國際D、國內和國際
分析：有句話(huà)叫“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。在時(shí)事政治的范圍問(wèn)題上，大多數同學(xué)選擇了國事和家事，部分同學(xué)樂(lè )于關(guān)注國際問(wèn)題，還有一些同學(xué)持事事關(guān)心的態(tài)度。我們從這些數據中看出，同學(xué)們對國內的時(shí)事關(guān)注度高于對國際的時(shí)事關(guān)注度，但是不管是事關(guān)國家建設、改革和發(fā)展的大問(wèn)題還是具有宏觀(guān)性、全局性的國際問(wèn)題，都體現了大學(xué)生身上不同程度的愛(ài)國熱情、政治責任感以及人文關(guān)懷。當然這也跟大學(xué)生對于時(shí)事政治的理解和分析能力有一定的關(guān)系，有的同學(xué)在時(shí)事政治方面有不凡的見(jiàn)解，有的同學(xué)對于政治問(wèn)題的認識不深刻甚至不正確，大學(xué)生更要多多鍛煉自己的思維與分析能力。
7、問(wèn)：你認為對一件時(shí)事的了解應達到哪種程度？
A、知道B、大致了解C、深入分析D、取決于重要性
大學(xué)生關(guān)注政治篇三：關(guān)于當代大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注情況的調查報告
——以福建農林大學(xué)實(shí)地調查為例
年級專(zhuān)業(yè)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號：
完成時(shí)間：201X年5月8日
成績(jì)評定：
指導教師：
福建.福州.福建農林大學(xué)金山學(xué)院
一、前言
高校在校學(xué)生是當代中國青年中受教育程度較高的群體，對國家來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的政治參與水平將會(huì )直接關(guān)系到我國政治的發(fā)展。而對大學(xué)生而言，對時(shí)事政治的全面了解不單單有助于擴展自己的知識閱歷，還有利于培養大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，對實(shí)事政治的關(guān)心將有助于我們的就業(yè)和生活。通過(guò)對國家出臺的各種政策的了解，我們能夠正確地了解就業(yè)方向以及各方面的人才所需。為了準確了解當代大學(xué)生的政治態(tài)度，增強大學(xué)生政治思想教育的實(shí)效性，從而進(jìn)一步提高大學(xué)生對實(shí)事政治的關(guān)注程度�；诖�，我于2012年4月2日——2012年4月15日，在福建農林大學(xué)以及福建農林大學(xué)金山學(xué)院，展開(kāi)實(shí)地調查，并寫(xiě)了這篇關(guān)于福建農林大學(xué)大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注情況的調查與分析報告。
二、調查結果分析
(一)大學(xué)生對時(shí)事關(guān)注情況的現狀
調查顯示，大學(xué)生對時(shí)事關(guān)注程度男生遠高于女生，其中，政治面貌為團員的又占多數。關(guān)心的時(shí)政大多是自己國家發(fā)生的重特大事件，對國際上發(fā)生的事件基本上不會(huì )去關(guān)心。而真正是自己主動(dòng)去了解國家時(shí)政的人并不多，之所以會(huì )去關(guān)注只不過(guò)是為了應付某些考試或者是為了自己的交際需要，即使會(huì )去關(guān)注的人也大部分也只有膚淺的了解，并沒(méi)有真正地去分析和做更深入的總結。當然，會(huì )主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)交流來(lái)表達自己對時(shí)政的見(jiàn)解的人更是寥寥無(wú)幾。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題的原因分析
1、學(xué)生自身因素
�。�1）調查顯示當代大學(xué)生對娛樂(lè )新聞最為關(guān)注，這一方面占了最高的比例，政治新聞、體育新聞和財經(jīng)新聞所占比例大致一樣，從這個(gè)數據中我們可以看出大學(xué)生的不同愛(ài)好，但也看出了他們對時(shí)政的關(guān)心程度的欠缺。對時(shí)政偶爾關(guān)注的人占了絕大多數，他們并沒(méi)有把關(guān)注國家時(shí)政當作自己生活的一部分，沒(méi)有時(shí)間看只不過(guò)是他們的一個(gè)借口而已，時(shí)間只要擠就總會(huì )有的，而且在大學(xué)這樣一個(gè)寬松的環(huán)境中抽點(diǎn)時(shí)間做點(diǎn)有意義的事還是大有好處的。但我們也不得不對部分大學(xué)生感到悲哀，這個(gè)國家養育者我們，并為我們提供良好的學(xué)習環(huán)境，而最終卻換來(lái)了他們對時(shí)政的漠視
�。�2）大學(xué)生電腦和手機使用方式的調查，目的是想要了解有多少同學(xué)在使用手機、電腦來(lái)了解時(shí)政。在調查結果中我們看到絕大部分同學(xué)在平時(shí)使用手機或電腦來(lái)聊天、看
電影以及玩游戲，看新聞的比例較小，大多數同學(xué)在空虛的環(huán)境中通過(guò)聊天、看電影、玩游戲來(lái)打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)間，并沒(méi)有充分發(fā)揮這些電子產(chǎn)品的優(yōu)勢來(lái)做對自己有意義的事，以提高自身的修養和素質(zhì)發(fā)展。
2、學(xué)校因素
學(xué)校都開(kāi)設了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)課程，讓我們學(xué)會(huì )了以一種科學(xué)的先進(jìn)的思想來(lái)武裝自己的頭腦并增強自己的本領(lǐng)，提高自己適應生活、克服困難的能力。但我們發(fā)現只有十分少數的同學(xué)對此類(lèi)課程非常滿(mǎn)意，讓理論在實(shí)踐中為他們提供指導，幫助他們進(jìn)步，同時(shí)還有相當一部分同學(xué)不滿(mǎn)意和極少數同學(xué)很不滿(mǎn)意，他們可能是因為學(xué)習理論知識感到乏味，也可能是在學(xué)習中遇到了很多困難，也可能是老師的上課方式為他所不能接受，亦或是他根本就沒(méi)有注意到理論對實(shí)踐的重要作用。而對此，學(xué)校方面并沒(méi)有采取一些比較有力的措施來(lái)改變這一現狀，這也是大學(xué)生滋生了不關(guān)心時(shí)政的心理。
3、社會(huì )因素
當今社會(huì )的功利心較重，這已經(jīng)滲透到學(xué)生這個(gè)群體當中了。雖然許多同學(xué)都是抱著(zhù)關(guān)心國家發(fā)展的動(dòng)機來(lái)關(guān)注時(shí)政，表現著(zhù)他們的愛(ài)國熱情。而依舊有相當一部分的同學(xué)抱著(zhù)功利的目的來(lái)對待時(shí)政，他們可能是由于專(zhuān)業(yè)的需要也可能是考研的需要或是考公務(wù)員的需要，或者是因為自己的交際需要，總之，他們對時(shí)政的關(guān)心并不是出于自愿的。這種動(dòng)機并不是一個(gè)大學(xué)生對時(shí)政應有的態(tài)度。我們需要端正自己對國家的態(tài)度，把祖國真正的看作母親來(lái)看待，不要總是想著(zhù)從他身上索取，適當的時(shí)候我們需要以正確的方式給予安慰和關(guān)心。
三、建議
雖然有一些大學(xué)生沒(méi)有充分利用各種傳播媒介了解時(shí)政信息，但是，總的來(lái)說(shuō)，從大學(xué)生對時(shí)事，社會(huì )關(guān)注程度上看，我們可以感受到一種積極向上的態(tài)度。當代大學(xué)生思想活躍，求新意識較強，他們關(guān)注國內外大事，關(guān)心涉及國家根本利益民族尊嚴以及對國家和社會(huì )發(fā)展有重大影響的問(wèn)題，盡管同學(xué)們入世不是很深，與社會(huì )接觸的機會(huì )不是很多，對社會(huì )的認識還停留在感性的一面�？床坏冒朦c(diǎn)丑陋現象。眼里容不下一粒沙子，但是他們愛(ài)憎分明，對社會(huì )強烈的責任感還是讓人對國家的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
當代大學(xué)生是國家的未來(lái)，民族的希望。他們的一切無(wú)不與國家命運關(guān)系密切，他們的一舉一動(dòng)，一言一行體現了一個(gè)民族的整體風(fēng)貌。為此，我們應該積極的引導越來(lái)越多的學(xué)生關(guān)注國內外大事，關(guān)心國家的命運走勢。將大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題與形勢，政策教育緊密結合。做到形勢政策教育的目的性，通過(guò)與學(xué)生共同探討熱點(diǎn)問(wèn)題，從而引導學(xué)生自覺(jué)運用馬克思主義立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)，方法分析問(wèn)題。認識國際國內形勢發(fā)展變化的趨勢，增強大學(xué)生的民族意識和愛(ài)國情懷。
大學(xué)生對國際大事關(guān)注較少，在一定程度上反映了當代大學(xué)生更加關(guān)注與現實(shí)生活和自身發(fā)展密切相關(guān)的具體問(wèn)題，思想信念帶有較強的實(shí)用主義色彩，因此，我們要逐步強化國際教育，引導大學(xué)生正確看待國際大事，從而掌握正確的世界觀(guān)和方法論，更加理智的分析身邊備受關(guān)注的事件。
時(shí)事政治教育是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行立場(chǎng)教育，培養學(xué)生政治素質(zhì)的重要渠道，為此我們必須加強大學(xué)生政治工作，因勢利導，在關(guān)鍵時(shí)期和特殊水平下，積極開(kāi)展能吸引青年學(xué)生注意的活動(dòng)，貫徹大學(xué)生的理性愛(ài)國的觀(guān)念，把拳拳愛(ài)國主義之心轉化為樹(shù)立遠大理想，并積極投身社會(huì )主義現代化之中的活動(dòng)力。
為了進(jìn)一步提高大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的力度和廣度，我提出以下建議：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生自身方面
對大學(xué)生而言，對時(shí)事政治的全面了解不單單有助于我們擴展自己的知識閱歷，還有利于培養大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，有助于我們的就業(yè)和生活。在校大學(xué)生應該多抽出一些娛樂(lè )和消遣的時(shí)間去了解時(shí)政，通過(guò)對國家出臺的各種政策的了解，我們能夠正確地熟知就業(yè)方向以及各方面人才所需。我們只有關(guān)注時(shí)事政治，直面社會(huì )、參與社會(huì )、融入社會(huì )，思想的火花只有在理想與現實(shí)的碰撞中產(chǎn)生，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中得以深化、提高。
�。ǘ⿲W(xué)校方面
對于學(xué)校來(lái)說(shuō)應加強對傳統媒介的使用程度。不管新興媒體如何發(fā)展，傳統媒體權威的宣傳效果在一段時(shí)間內仍然會(huì )發(fā)揮很大作用。要充分利用傳統媒介的權威力，通過(guò)校園廣播、電子屏幕、粘貼海報、櫥窗報紙對時(shí)政信息進(jìn)行傳播。提高學(xué)生對時(shí)政信息的深度挖掘。時(shí)政信息與其他社會(huì )信息的最大區別就是其深度。通過(guò)各種方式，比如開(kāi)展學(xué)生之間的辯論、演講，各種時(shí)政分析征文等。改變傳統一味由老師傳播對時(shí)政的分析，真正地將學(xué)生納入對時(shí)政分析的隊伍中，提高學(xué)生參政議政的能力，是學(xué)生的政治素質(zhì)有個(gè)本質(zhì)上的提高。
�。ㄈ┥鐣�(huì )方面
應努力地營(yíng)造一個(gè)更加和諧、更加自由的社會(huì )環(huán)境，要努力改變那些考試的各種弊端，避免學(xué)生僅僅是為了一些考試而強迫去了解、關(guān)注時(shí)政的尷尬局面。應該設置專(zhuān)款去改善學(xué)校的各種硬件設施，使學(xué)生有更好的途徑去了解時(shí)政。另外，很有必要對泛濫成災的娛樂(lè )新聞采取一些有力的措施，以免使那些無(wú)孔不入的娛樂(lè )新聞代替了真正意義重大的國際大事，使學(xué)生錯過(guò)通過(guò)了解時(shí)政來(lái)提高自己的政治修養的機會(huì )。
四、結語(yǔ)
人是社會(huì )動(dòng)物，任何人都不能脫離他所在的社會(huì )而單獨存在。當代大學(xué)生生活在這個(gè)空間距離日益縮小，已演變成為一個(gè)地球村的世界就更加應該關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)注實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，做一個(gè)關(guān)注時(shí)事的有心人，睜眼看世界，而不要做只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。當代大學(xué)生要依靠廣闊的眼界和豐富的見(jiàn)識來(lái)充實(shí)自己，提升能力。同時(shí)，有理想有抱負的大學(xué)生，一定是關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注國家和世界的，因為關(guān)注時(shí)事，關(guān)注祖國在國際舞臺上的動(dòng)態(tài)，就是愛(ài)國的一個(gè)表現。所以，當代大學(xué)生應該從自己做起，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，這樣既能開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識又能了解社會(huì )，更好的生活，也可以為以后進(jìn)入社會(huì )打好基礎。
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