6s管理報告（精選14篇）
在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編整理的6s管理報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
6s管理報告 1
公司6S管理工作通過(guò)培訓和現場(chǎng)指導、現場(chǎng)協(xié)助，全體員工對6S管理理念有了更深一步的了解和認識�，F將上周工作匯報如下：
一、工作成效：
公司6S管理緊緊圍繞整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全的6個(gè)要素來(lái)開(kāi)展管理工作。
對員工們進(jìn)行了培訓，使得員工轉變思想和觀(guān)念，很好的將6S管理規范化，制度化。
現場(chǎng)已經(jīng)對危險區域及電源進(jìn)行標識警示�，F場(chǎng)雜物進(jìn)行了清掃，恢復各場(chǎng)所的.潔凈，并堅持維持。區域劃分清晰，有利規范操作，減少浪費時(shí)間及安全隱患。
二、工作事項及問(wèn)題
現總經(jīng)辦、倉儲部、人力資源部、財務(wù)部以及采購部已經(jīng)上交職位說(shuō)明書(shū)及流程，將繼續跟進(jìn)部門(mén)梳理職位說(shuō)明書(shū)。
對現場(chǎng)進(jìn)行檢查，由標識、衛生死角、設備狀態(tài)幾點(diǎn)進(jìn)行查看，爭取更好的完善成果。
本周對員工進(jìn)行了一次6S精益生產(chǎn)項目的測試。鞏固了大家對6S的認識。其中也反映出6S管理中的難點(diǎn)就是成果維持及6S日常習慣的養成。要將6S深入日常工作短期可能堅持比較好，時(shí)間久些，狀態(tài)比較松懈，員工推行6S激情消退；所以要將6S
植入每個(gè)人的大腦，使其形成一種習慣，而非應對檢查，這也需要各部門(mén)領(lǐng)導提高重視。
設備部已經(jīng)著(zhù)手制作作業(yè)指導書(shū)及點(diǎn)檢表，預計下周全部完成。
品管部已經(jīng)將質(zhì)量手冊完成，將繼續跟進(jìn)程序文件。之后將加強6S培訓知識對員工的宣傳，提升員工發(fā)送的熱情。
也將繼續對區域的現場(chǎng)情況進(jìn)行監督。出現問(wèn)題，將研究對策，落實(shí)、對日常整改事項進(jìn)度。
6s管理報告 2
以園務(wù)計劃為指導，全面解讀、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育教學(xué)指導綱要（試行）》的教育精神，堅持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導的重視、關(guān)心和指導下下，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
一.校園建設。
1.根據園所發(fā)展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。
2.利用假期和雙休日，后勤部門(mén)有計劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內裝修；粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。
二.后勤隊伍建設。
1.堅持隔周保育員學(xué)習、勞動(dòng)制度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養方面的經(jīng)驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見(jiàn)傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學(xué)習了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習、跟班指導、觀(guān)摩交流、談體會(huì )、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活 2.根據后勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長(cháng)”，以良好的氛圍，團結協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項保育工作動(dòng)，逐步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，進(jìn)一步提高保教水平。
3.進(jìn)一步規范和落實(shí)“日常規范操作”，請保健醫生為保育員做輔導培訓，通過(guò)實(shí)際操作、觀(guān)摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期，九月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進(jìn)行抽檢，獲得了領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。
4.本學(xué)期根據實(shí)際情況，因增加了幼兒人數，且各年齡段菜肴烹調的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調整了人員的`搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。
5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作，幼教之友《幼兒園后勤管理總結》。組織食堂工作人員學(xué)習《食品衛生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
三.材物管理。
1. 認真執行上級文件，做到購置仟元以?xún)任锲酚蓤@委會(huì )討論通過(guò)，仟元以上的物品由園委會(huì )討論通過(guò)，再填表審批，并到指定的政府采購點(diǎn)去購置。
2.做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領(lǐng)物外，對于園內的各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)，能根據教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
3.做好物品的調配工作，提高園產(chǎn)的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長(cháng)公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。
四 .安全方面。
1.期初，后勤部門(mén)與全體教職工簽定了“安全目標責任書(shū)”，進(jìn)一步強化教職工的安全意識。
2.進(jìn)一步加強食堂進(jìn)貨驗收工作。實(shí)行幼兒食品專(zhuān)人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛生許可證和營(yíng)業(yè)執照。
3.堅持每月檢查戶(hù)外大型活動(dòng)器具、電器設備、班級設施，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記載，請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(cháng)設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。
4.經(jīng)常督促門(mén)衛工作人員做好門(mén)衛值班，安全正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5.本學(xué)期，檢查滅火器1次；各類(lèi)維修30余次；檢查戶(hù)外大型玩具次；改造食堂油煙機的開(kāi)關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。
五.衛生保健方面。
�。ㄒ唬┩瓿赏杏讬C構衛生保健臺帳。
1.科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養分析。
嚴格按照婦保所六大營(yíng)養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟、營(yíng)養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況調整食譜。每月按時(shí)完成一次營(yíng)養分析，召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議，公布營(yíng)養分析結果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量。
2.晨間檢查、全日觀(guān)察記錄。
認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，通知幼兒家長(cháng)。所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢(xún)問(wèn)后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對班級姓名。
3.完成體格檢查并進(jìn)行評價(jià)。
學(xué)期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標準進(jìn)行評價(jià)。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續進(jìn)行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案。本學(xué)期體弱兒有一人，肥胖兒有人。每月進(jìn)行生長(cháng)發(fā)育指標的測定與評價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。
�。ǘ┬l生宣教
1.根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節健教課。
2.每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3.認真做好愛(ài)國衛生工作，臺帳資料齊全、規范，服從街道、社區管理，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛生達標。
本學(xué)期，我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(cháng)和書(shū)記的領(lǐng)導下，認真、踏實(shí)地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個(gè)部門(mén)把閶幼建設的更好。
6s管理報告 3
為了強化園的，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據學(xué)校、安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、領(lǐng)導班子充分重視，提高思想意識。
首先召開(kāi)領(lǐng)導班子成員會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以園長(cháng)為首的安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、園門(mén)口安全工作管理：
門(mén)衛既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時(shí)也是保障幼兒園安全的一道屏障，我園落實(shí)了上級要求，并經(jīng)常對門(mén)衛進(jìn)行檢查督促，使門(mén)衛做到了：
1、著(zhù)裝清潔、整齊，統一保安服飾；在園內不抽煙、喝酒；保持門(mén)衛室干凈整潔。
2、擁有”服務(wù)第一”的認識，對待幼兒和家長(cháng)親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時(shí)采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
�。�1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學(xué)秩序的人員及時(shí)采取措施，并隨時(shí)啟動(dòng)報警機制。
�。�2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進(jìn)入幼兒園內。
�。�3）熟悉幼兒園消防設備地點(diǎn)，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
�。�1）早上幼兒來(lái)園和下午幼兒離園必須站園門(mén)口，提醒家長(cháng)出示接送卡，以防冒領(lǐng)。
�。�2）細心觀(guān)察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門(mén)要仔細詢(xún)問(wèn)，以防幼兒在幼兒園走失。
�。�3）早上晨檢結束后，把大門(mén)鎖上，遇到有人員進(jìn)出，做到隨時(shí)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
�。�1）對外來(lái)人員要核對證件，并填寫(xiě)入園登記后方可讓其進(jìn)入。
�。�2）大門(mén)鎖上后，對幼兒園進(jìn)行巡視，發(fā)現安全隱患及時(shí)解決并向幼兒園相關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�3）合理安排自己包干地區的清掃，不在幼兒來(lái)園、離園的高峰時(shí)間做清掃等事宜。
三、幼兒一日常規安全工作管理
教學(xué)過(guò)程的中安全管理，以班主任和任課老師負責，對各班的安全管理落實(shí)情況，園領(lǐng)導不定時(shí)的進(jìn)行抽查。使班主任和任課老師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
6、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。
7、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
9、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
10、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
11、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
12、通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。
13、教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。
14、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
15、熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》。
只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì )努力確切落實(shí)這些計劃的，爭取在這個(gè)學(xué)期內，不會(huì )有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習。
四、消防安全工作管理。
1、幼兒園集體對活動(dòng)室、活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行”不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
2、檢查各類(lèi)消防設施、消防器材的`使用情況。
3、對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，通過(guò)消防演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，每周對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，結合學(xué)校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽(tīng)安全知識講座，深入進(jìn)行各類(lèi)自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。我們相信在新的一年里，我們會(huì )繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，繼續努力，讓全體師生”平平安安來(lái)幼兒園，平平安安回家去，平平安安抓教學(xué)，平平安安辦特色園”。
6s管理報告 4
一年來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關(guān)教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎，圓滿(mǎn)地完成保教任務(wù)�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學(xué)校嚴格按照有關(guān)要求，做好各項工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長(cháng)確認，確保幼兒安全離園。
二、衛生工作
幼兒園做好了常見(jiàn)病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做好處理工作。教師和幼兒個(gè)人符合衛生的要求；幼兒園室外環(huán)境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，教室內光線(xiàn)充足，空氣流通，做到了定時(shí)打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個(gè)整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學(xué)工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機會(huì )和條件。健康、社會(huì )、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。同時(shí)狠抓班級常規管理，結合《綱要》要求定制度，使教師進(jìn)一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。并讓教師們相互觀(guān)摩評比，課后總結探討，聽(tīng)課教師相互進(jìn)行評課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的`不足，努力學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
四、存在的問(wèn)題和今后的措施
存在問(wèn)題：
1、辦學(xué)條件還有待改善，沒(méi)有專(zhuān)用功能室，教具、學(xué)具、圖書(shū)不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開(kāi)展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學(xué)具、教具和圖書(shū)，改進(jìn)辦學(xué)條件。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、開(kāi)展幼兒心理保健工作，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。
時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來(lái)年我們有決心和信心在上級部門(mén)的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。
6s管理報告 5
一、問(wèn)題的提出
快速變化的世界使人們更加關(guān)注社會(huì )的未來(lái)，關(guān)注未來(lái)社會(huì )的主體——今天的孩子們。我們強烈地意識到社會(huì )賦予了幼兒教育更高的期望和更神圣的使命，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)高效的幼兒教育是每一個(gè)幼教工作者的責任。一所幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)，教育教學(xué)的關(guān)鍵在于科學(xué)的教學(xué)管理，只有通過(guò)建立和實(shí)施科學(xué)的教學(xué)常規管理，才能使教學(xué)工作有序開(kāi)展，保證教學(xué)效益的'提高。
根據時(shí)代發(fā)展的要求和幼兒園教學(xué)常規管理中存在的問(wèn)題，我園決定開(kāi)展“幼兒園教學(xué)常規管理研究”。
二、省內外同類(lèi)課題研究現狀
目前中小學(xué)關(guān)于教學(xué)管理創(chuàng )新研究、教學(xué)管理精細化研究、優(yōu)化教學(xué)常規管理研究、有效性教學(xué)管理研究等較多，也有一些可供借鑒的經(jīng)驗，如：建立科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，規范教學(xué)常規管理，抓好校本教研活動(dòng)，重視教師素質(zhì)提升，實(shí)行均衡教育教學(xué)，推行教學(xué)質(zhì)量評估。還有推行“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的教學(xué)管理模式�！耙粋�(gè)中心”即以常規管理為中心，抓住課堂主陣地，全力實(shí)施“有效教學(xué)”，讓教師具有扎實(shí)的授課技能，讓學(xué)生具備良好的學(xué)習習慣，通過(guò)各種舉措提高課堂教學(xué)的有效性�！皟蓚�(gè)基本點(diǎn)”即班主任為單位的班級管理團隊和教研組為單位的學(xué)科教師團隊。推行教育教學(xué)管理重心下移，充分發(fā)揮名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人的中堅力量，發(fā)揮教研組集體研究的潛在能量，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、專(zhuān)著(zhù)學(xué)習、學(xué)術(shù)組與備課組活動(dòng)相結合，提高教師的整體水平。但是這些經(jīng)驗和成果適宜于中小學(xué)，而幼兒園以其不同的教學(xué)方式和課程理念，有其特殊性，因此，必須研究出適合幼兒園教學(xué)常規管理辦法。
三、課題研究的理論依據
�。ㄒ唬┱n題界定
1、教學(xué)常規：就是指關(guān)于教學(xué)的日常規定，它是教師職業(yè)生活的常態(tài)準則和常態(tài)要求。
2、管理：管理是指在一定組織中的管理者，運用一定的職能和手段來(lái)協(xié)調他人的勞動(dòng)，使別人同自己一起高效率地實(shí)現組織既定目標的活動(dòng)過(guò)程。
3、教學(xué)常規管理，就是根據教學(xué)工作規律和學(xué)校自身實(shí)際，制定和實(shí)施教學(xué)日常規章制度，使教學(xué)能順利進(jìn)行，并日趨有序化、規范化、穩定化，從而有效地實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作目標的活動(dòng)。教學(xué)管理是正常教學(xué)秩序的保證。
四、研究目標
根據幼兒園的教學(xué)常規管理現狀，探索出適合幼兒園教學(xué)常規管理的運行機制和辦法，提高幼兒園管理質(zhì)量和教學(xué)效益，促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。
五、研究?jì)热?/strong>
1、幼兒園教學(xué)常規管理現狀調查。
2、幼兒園教學(xué)常規管理策略的研究。
3、幼兒園教學(xué)常規管理模式的研究。
六、研究的對象和方法
1、研究對象：以教師的教學(xué)常規工作和管理者的管理行為為研究對象。
2、研究方法：
�。�1）調查法：課題開(kāi)題前，了解幼兒園教學(xué)常規現狀及存在的問(wèn)題。
�。�2）行動(dòng)研究法：通過(guò)管理者的管理行為，不斷調整管理方法。注意邊研究邊總結。
�。�3）經(jīng)驗總結法：對在實(shí)踐中搜集的材料進(jìn)行全面完整的歸納、提煉，進(jìn)行分析，確定具有普遍意義和推廣價(jià)值的方法。
七、研究步驟
1、準備階段（20xx年12月—20xx年6月）
�。�1）研究幼兒園教學(xué)常規管理的現狀，征求意見(jiàn)，確定課題。
�。�2）廣泛查閱與本課題相關(guān)的文獻信息，確定課題內容。
�。�3）確定研究對象，培訓研究隊伍。
�。�4）制定研究方案，明確人員分工。
2、研究階段（20xx年7月—2012年7月）
學(xué)習內容：《幼兒園一日生活活動(dòng)細則》、《武漢市幼兒園教學(xué)常規管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指導綱要解讀》等。
結合平時(shí)的保教常規管理，反思保教人員的行為方式，規范各保教人員的行為，建立各項制度、完善評體系等，創(chuàng )新保教常規的管理行為與方式，有效提高幼兒園保教工作量。
總結反思前期研究工作，召開(kāi)課題中期報告會(huì )，制定下一階段的研究計劃。
以“行動(dòng)研究”的方式，不斷調整實(shí)驗方法，檢驗保教人員管理制度，研究常規管理的策略、內容、途徑和辦法、措施，形成階段性研究報告。
6s管理報告 6
在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全園教職工認真學(xué)習貫徹《綱要》精神，堅持“一切為了孩子，一切為了孩子”的宗旨，堅持以素質(zhì)教育為核心，按照學(xué)期初制定的工作計劃，逐一比較，認真落實(shí)，不斷豐富教育內涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續發(fā)展。
一、加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)
組織教師學(xué)習理解《綱要》精神，牢固樹(shù)立現代幼兒教育理念，堅持依法辦園。愛(ài)孩子，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，有良好的道德標準。對事業(yè)奉獻“忠誠”，對自己奉獻“專(zhuān)注”，對孩子奉獻“愛(ài)”，對父母奉獻“放心”。我園實(shí)行總監負責制的分級管理制度，制定責任目標，層層分解，形成自己的目標管理體系。組員明確各自的職責和責任，在工作中團結協(xié)作，發(fā)現管理中的問(wèn)題及時(shí)反映、溝通、協(xié)調，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò )。針對幼兒園工作隨機性大、瑣碎事多的特點(diǎn)，制定了教師和幼兒一天例行檢查細則，加強過(guò)程管理。在管理過(guò)程中，要注重制度化管理和人性化管理的結合，讓教師參與其中，充分調動(dòng)教師的工作積極性，在園林事務(wù)上有新的突破。
根據園林工作計劃，每月每周從重點(diǎn)工作入手，有計劃地開(kāi)展工作。每天學(xué)校負責人配合老師進(jìn)行晨檢，接待孩子來(lái)公園，維持入園秩序。小組成員隨機檢查各班的教學(xué)護理工作和幼兒的日�；顒�(dòng)，做好溝通指導工作，切實(shí)加強幼兒園的日常管理。認真執行各項規章制度和工作制度，加大檢查力度，按細則定期總結，建立規范有序的工作秩序，激發(fā)教職工積極性。
加強師德師風(fēng)建設，提高教師政治思想素質(zhì)和工作責任感。組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》和幼兒園規章制度，學(xué)習《鄒平縣日常工作規范》等文件精神，增強教師的專(zhuān)業(yè)素養和責任感。根據鎮教育局的計劃，積極開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技能培訓。20xx年上半年，4名教師參加了縣幼兒園教師技能考核，均獲得證書(shū)。這學(xué)期繼續組織專(zhuān)業(yè)培訓，準備參加下學(xué)期的測評考試。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，進(jìn)一步更新教師的教育理念，使教師樹(shù)立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。這學(xué)期，我們園區先后8次走訪(fǎng)鄒平、濱州、青島，很多人參加了縣鎮組織的各種聽(tīng)評活動(dòng)。通過(guò)出國訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習，開(kāi)展聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，開(kāi)展交流合作，教師的專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高。今年有一位老師教的電教課程《家》在省市獲獎，有兩位老師參加了鎮一級精品課程評選活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。在中國學(xué)前教育網(wǎng)和山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表了很多文章。一名教師被縣學(xué)術(shù)領(lǐng)導重新評估。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出教育特色，促進(jìn)兒童全面發(fā)展
我們的園林格言是“面向每一個(gè)孩子，面向孩子的每一個(gè)方面”。目標是“為了所有的孩子，為了所有的孩子，為了所有的孩子”。我們注重營(yíng)造豐富的文化環(huán)境，讓每面墻都能說(shuō)話(huà)。公園內的.環(huán)境布局童真而藝術(shù)，充分發(fā)揮宣傳窗、展板、墻面裝飾等教育功能，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓孩子積極參與環(huán)境的創(chuàng )造，讓每一個(gè)環(huán)境都適應孩子的發(fā)展，讓孩子與環(huán)境互動(dòng)，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。營(yíng)造濃厚童趣的室外環(huán)境，布置有特色的活動(dòng)室環(huán)境，美化活動(dòng)室的墻面和角落�；顒�(dòng)室環(huán)境的營(yíng)造，讓孩子積極參與，在有限的活動(dòng)空間內充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢，注重整體教育效果。
注重孩子良好習慣的形成，強調合作參與和探索，從孩子的需求出發(fā)，創(chuàng )設各種區域性活動(dòng)，讓孩子與同齡人互動(dòng)，培養孩子與環(huán)境互動(dòng)的能力，初步具備合作意識和責任感，培養孩子獨立做力所能及的事情。通過(guò)小組活動(dòng)和談?wù)撆c同伴的互動(dòng)，可以培養孩子最初的規則意識和自控能力。同時(shí)，我們可以走進(jìn)社區，讓孩子們了解自己的家鄉，喚起他們對集體和祖國的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，大部分孩子的關(guān)愛(ài)情懷、自我意識、合作能力都有了很大的進(jìn)步，父母也很高興孩子能關(guān)心父母，禮貌待人。
各級部門(mén)根據我園的實(shí)際，根據孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了特色教育。大班重點(diǎn)是畫(huà)，中班重點(diǎn)是折、剪、撕、貼，小班重點(diǎn)是撕、揉、搓、分組、吹、做標記。教師為孩子提供豐富的活動(dòng)材料，充分培養孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。根據我園地處農村的實(shí)際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動(dòng)。"秧歌"以愛(ài)的形式表達人們的喜悅。秧歌形式多樣，音調歡快溫暖，節奏感強，對培養孩子的藝術(shù)表現力和創(chuàng )造性想象力大有裨益�，F在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的健身秧歌訓練，掌握了基本的步驟，孩子的藝術(shù)表現力有了很大的提高，取得了初步的效果。
與此同時(shí)，公園里開(kāi)展了各種活動(dòng)。這學(xué)期組織孩子結合節日、季節、主題開(kāi)展各種活動(dòng)，如春季趣味運動(dòng)會(huì )、清明節紀念革命烈士、六一家樂(lè )活動(dòng)、講故事比賽、根據季節變化的各種主題活動(dòng)。鼓勵所有兒童參與活動(dòng)，始終把促進(jìn)兒童發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓兒童得到更加全面健康的發(fā)展。今年，為慶祝六一而組織的節目豐富多彩，贏(yíng)得了家長(cháng)的一致好評。在鎮上組織的第三屆兒童故事比賽中，我們公園的4名兒童參加了比賽，他們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，其中2名兒童獲得了一等獎，2名獲得了二等獎。
三、加大硬件投入，改善園區環(huán)境
在上級領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，我園不斷加大投入，進(jìn)一步改善園區的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。這學(xué)期投資一萬(wàn)多元，購置了蹺蹺板、射擊架、鉆戒、爬架等多種戶(hù)外中型玩具，以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內玩具。教師利用彩色紙板和自己收集的各種環(huán)保材料制作了許多美觀(guān)實(shí)用的教具，并布置了主題墻和區域活動(dòng)展示墻，為孩子的生活和學(xué)習提供了更加豐富多彩的環(huán)境�，F在鄉鎮政府投資的幼兒園改擴建項目正在建設中，一期工程預計7月底完成。
四、重視安全衛生，創(chuàng )建安全和諧校園
我園堅持“安全第一，預防為主”的安全方針，把安全工作作為日常工作的重中之重，及時(shí)消除安全隱患。加強兒童日常管理，安全工作納入教師考核。充分利用標語(yǔ)、展板、發(fā)放宣傳材料，與教師和家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，提高教師和家長(cháng)的安全保護意識；各班老師要注意加強對孩子的安全教育，通過(guò)活動(dòng)游戲、環(huán)境布置等方式，讓孩子學(xué)習安全自救和自我保健的知識，了解各種安全標志。結合各種活動(dòng)，這學(xué)期組織了兩次安全演習。根據上級要求，加強門(mén)衛管理，對外來(lái)人員進(jìn)行檢查登記，保障師生安全。
這學(xué)期，我們以創(chuàng )建安全校園為重點(diǎn)，繼續重視和加強安全教育和管理。除了堅持執行各項安全制度外，我們還做了以下工作:
1.配合鎮教委安監局開(kāi)展月度安全檢查，在園區內進(jìn)行安全檢查，做好相關(guān)處理和記錄，并將安全管理資料歸檔。
2.制定每周安全檢查制度，及時(shí)消除或報修，確保幼兒園安全穩定。
3.逐級簽署安全責任書(shū)，明確安全責任。嚴格按照衛生部門(mén)的要求，做好領(lǐng)證、進(jìn)貨驗收、食品留樣、消毒衛生等工作。，并規范各種操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實(shí)施，結合防災減災日開(kāi)展應急疏散演練，增強師生應對突發(fā)事件的能力。不定期地教全體員工正確使用消防器材，提高他們的安全意識和實(shí)際操作能力。
4.重視衛生保健，提高傳染病防治能力。認真做好手足口等傳染病的防控工作，制定傳染病防控工作計劃，落實(shí)曠課跟蹤、兒童走讀日報、幼兒園傳染病報告制度。教師應加強晨檢、午檢和全天觀(guān)察。一旦發(fā)現有發(fā)熱等傳染病癥狀的兒童，應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并按規定隔離。督促各班按要求認真消毒，定期檢查園區衛生工作，確保各包干區無(wú)雜物。同時(shí)要增加戶(hù)外活動(dòng)，加強對孩子飲食營(yíng)養的管理，增強孩子的抵抗力。此外，通過(guò)向家長(cháng)發(fā)函、家訪(fǎng)等措施，提高家長(cháng)意識，構建家庭常見(jiàn)病防御體系，得到了家長(cháng)的廣泛好評。
5.加強校車(chē)管理，完善各項制度，層層簽訂責任書(shū)，確保孩子安全。
我們園區制定了校車(chē)管理制度，與司機、家長(cháng)簽訂了責任書(shū)，完善了跟車(chē)老師制度，確保幼兒安全；校車(chē)手續齊全，駕駛員持證上崗，車(chē)況良好，符合要求。
以上成績(jì)是鎮教委領(lǐng)導下全體教職員工共同努力的結果。未來(lái)，幼兒園將面臨更多新的挑戰。要提高幼兒園的辦學(xué)水平，適應新形勢的發(fā)展需要，在激烈的競爭環(huán)境中站穩腳跟，還需要不斷努力。
6s管理報告 7
一、 以樹(shù)立良好社會(huì )形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。
1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。
走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。根據當前幼教發(fā)展趨勢、社會(huì )環(huán)境的轉變及孩子的薄弱之處，本學(xué)期我園開(kāi)展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì )及家長(cháng)中形成了良好的口碑，也對教師教育觀(guān)念的轉變起到了導向作用。為進(jìn)一步向社會(huì )宣傳，該活動(dòng)還在紹興縣電視臺新聞中播出，天天商報上也有專(zhuān)刊報導。
2、認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。
首先，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)座談會(huì )，讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著(zhù)理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用及職能。其次，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
3、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng )名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期在公司領(lǐng)導的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
二、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調動(dòng)教師的積極性，提高保教質(zhì)量。
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現教育現代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的'管理中，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn)，發(fā)揮團、工會(huì )等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。
當然，嚴明的紀律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規范科學(xué)的規章制度是干好各項工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私。除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)�；�、制度化，這樣就可以避免偏聽(tīng)偏信或主觀(guān)臆斷。
三、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實(shí)，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習邊摸索，靠著(zhù)原有的一些經(jīng)驗去做。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且通過(guò)經(jīng)驗的積累和總結，對原有的一些制度進(jìn)行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開(kāi)展提供方便。
一年來(lái)，盡管做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái)，多在研究上下功夫，加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新。
6s管理報告 8
為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結，以積累經(jīng)驗，發(fā)現不足，不斷改進(jìn)，完善自我。
一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長(cháng)工作
幼兒園工作千頭萬(wàn)緒，作為副園長(cháng)，我首先確立一種觀(guān)點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長(cháng)的全面管理減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外，對園長(cháng)要求協(xié)調處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內為園長(cháng)出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來(lái)，在我們全園教職工的共同努力下，幼兒園順利通過(guò)了“縣德育先進(jìn)�！�、“縣級示范性幼兒園”兩性評估。
二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價(jià)力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規范化。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
根據我園新教師多、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題，運用相關(guān)的手段和策略，通過(guò)“師徒結對”、“觀(guān)摩骨干教師”、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時(shí)間積極準備;在觀(guān)摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。
三、扎實(shí)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高教師素質(zhì)
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養提升一個(gè)層次，本學(xué)年，我園開(kāi)展了多種形式的教師培訓，通過(guò)研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、開(kāi)展省編新教材培訓活動(dòng)。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學(xué)活動(dòng)打好基礎。
2、組織教師參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)。陳美洪老師參加縣 “幼兒園教壇新秀”評選活動(dòng)。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學(xué)“文明交通進(jìn)校園”演講比賽、幼兒教師教學(xué)比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴(lài)愛(ài)結、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎;余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。
3、開(kāi)展教師集體備課、新老教師幫扶活動(dòng)。做到期初有安排，落實(shí)到位，通過(guò)集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長(cháng)。
四、認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)
當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。
首先，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)座談會(huì )，讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著(zhù)理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用及職能。
其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園堅持家長(cháng)會(huì )、觀(guān)察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節日親子手工制作、家長(cháng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
五、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調動(dòng)教師的積極性，提高保教質(zhì)量
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現教育現代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的'意見(jiàn)，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。
當然，嚴明的紀律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規范科學(xué)的規章制度是干好各項工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私。除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)�；�、制度化，這樣就可以避免偏聽(tīng)偏信或主觀(guān)臆斷。
六、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實(shí)，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習邊摸索，靠著(zhù)原有的一些經(jīng)驗去做。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且通過(guò)經(jīng)驗的積累和總結，對原有的一些制度進(jìn)行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開(kāi)展提供方便。
七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續加強新課程的學(xué)習，在活動(dòng)后的反思與小結中體現更理性的思考;
2、繼續加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
2、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;
3、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;
4、發(fā)動(dòng)年段長(cháng)的帶頭作用 ，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(cháng)。
盡管做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái)，多在研究上下功夫，加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長(cháng)、幼兒服務(wù)。
6s管理報告 9
為加強我市公辦幼兒園人員編制管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，市委編辦聯(lián)合市教育局對我市公辦幼兒園人員編制有關(guān)情況進(jìn)行了調研。具體如下：
一、基本情況
1.公辦幼兒園基本情況。截止2019年9月，我市分布在各主要城區的公辦幼兒園共有11所，均由市教育局統一管理，經(jīng)費形式為財政部分補助，承擔著(zhù)為學(xué)齡前兒童提供學(xué)前教育服務(wù)等職能，對我市的學(xué)前教育起到了引導和示范作用。
2.教職工編制及使用情況。全市11所公辦幼兒園共核定教職工事業(yè)編制231名，平均每所幼兒園21名，實(shí)有在編人員共113人，平均每所幼兒園10人。
3.人員配備情況。全市11所公辦幼兒園共有教職工448名，在編人員共113名，主要為管理人員和教師，其中，園長(cháng)、副園長(cháng)23人，財會(huì )、人事29人，教師、保育員、衛生保健員61人；聘用人員共335名，主要為教師和后勤人員，其中，教師、保育員、衛生保健員235人，后勤100人。
4.人員工資情況。在編教職工按照事業(yè)單位工資標準，由市財政統一撥付。聘用人員工資根據具體情況由雙方協(xié)商確定，各幼兒園經(jīng)費的主要來(lái)源為按照統一標準收取的托兒費，其中20%上交市財政統籌，其余部分用于聘用教師工資保險、幼兒飲食等費用，目前，各幼兒園聘用人員工資平均為每月2000元左右，不到在編教職工工資的一半。
5.適齡兒童情況。11所公辦幼兒園轄區內適齡幼兒數約3817人，在園幼兒數2418人，其中，大、中、小、托分別為562、650、614、592人，入園率為63.3%。
二、存在的問(wèn)題
一是在編教師比例偏低。我市11所公辦幼兒園事業(yè)編制231名，在編制教職工113名，編制使用率為48.9%。11所公辦幼兒園共有教職工448人，其中教師、保育員、衛生保健員為296人，在編教師、保育員、衛生保健員僅為61人，占20.6%；聘用教師、保育員、衛生保健員為235人，占79.4%，聘用教師流動(dòng)性較大且水平參差不齊，學(xué)前教育教師缺口嚴重，嚴重影響了幼兒教育教學(xué)的接續性和辦園水平。
二是聘用制教師待遇低隊伍不穩定。聘用制幼兒教師工資福利待遇低，收入少，平均工資只有2000多元，與幼兒園在編教師相比，工資待遇差距大。在相同單位和相當工作量的情況下不能做到同工同酬，造成聘用制幼兒教師特別是年輕教師思想不平衡、流動(dòng)大，教師隊伍不穩定。
三是幼兒教育投入不足。公辦幼兒園主要通過(guò)收取保教費來(lái)解決幼兒園的正常運轉，財政和教育行政部門(mén)對這類(lèi)幼兒園投入有限。幼兒園除去教師工資福利支出和其他日常支出外，基本無(wú)額外經(jīng)費對辦學(xué)條件進(jìn)行改善，因而教育質(zhì)量和發(fā)展受到制約。由于財力及未納入義務(wù)教育等因素的影響，長(cháng)期以來(lái)公辦幼兒園財政投入不足，影響了幼兒園的正常運行和發(fā)展。
四是公辦幼兒園不能保證適齡兒童全部入園。我市現有的11所公辦幼兒園，由于受財力等客觀(guān)因素限制，主要對我市的幼兒教育起到引導和示范作用，目前，轄區內適齡兒童入園率僅為63.3%，還不能保證適齡兒童全部入園。
三、幾點(diǎn)建議
一是合理規劃補充教師，提高編制使用效率。目前公辦幼兒園教職工編制使用率較低，建議教育部門(mén)要合理規劃，切實(shí)做好幼兒教師公開(kāi)招聘工作，每年充實(shí)一定數量的幼兒教師，做好教師的'梯隊建設。在抓好優(yōu)秀師范畢業(yè)生招錄的同時(shí)，為穩定現有優(yōu)秀骨干幼兒教師隊伍，在使用編制上要有一定比例用于在崗非在編幼兒教師，同等條件下可優(yōu)先聘用符合幼兒教師任職基本條件，有學(xué)前教育工作經(jīng)驗的在崗非在編教師。
二是提高教育系統教師流動(dòng)性，充實(shí)幼兒教師隊伍。針對目前中小學(xué)生源逐年下降、中小學(xué)富余的教師過(guò)多的實(shí)際，建議教育部門(mén)協(xié)調人社、財政等相關(guān)部門(mén)，在保持原有中小學(xué)教師身份不變的前提下，將部分富余的小學(xué)教師轉崗到幼兒園任教，充實(shí)幼兒教師力量。
三是加大財政投入，吸引優(yōu)秀人才加入幼兒教師隊伍。建議財政部門(mén)積極創(chuàng )造條件，完善經(jīng)費投入機制，將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預算，同時(shí)將上收統籌的20%托兒費全部返還給幼兒園，補充各幼兒園經(jīng)費不足，提高在崗非在編幼兒教師待遇，逐步縮小差距，使優(yōu)秀在崗非在編教師在工資福利、社會(huì )保險、進(jìn)修培訓、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評聘、表彰評比等方面，享有與在編教師同等權利，吸引優(yōu)秀人才加入幼兒教師隊伍。
四是鼓勵非公辦幼兒園發(fā)展，提高適齡兒童入園率。為保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育；建議教育部門(mén)牽頭，相關(guān)部門(mén)共同配合，堅持政府主導，社會(huì )參與，多措并舉，大力發(fā)展非公辦幼兒園，補充公辦幼兒園的不足，解決學(xué)前教育“入園難”和教育不均衡問(wèn)題。
四、工作成效
為進(jìn)一步加強公辦幼兒園編制管理，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，市委編辦結合我市11所公辦幼兒園的實(shí)際，按照《黑龍江省幼兒園機構編制管理實(shí)施辦法》關(guān)于“幼兒園事業(yè)編制按照教職工與幼兒1∶6的比例核定”的規定，重新核定了公辦幼兒園教職工編制，11所公辦幼兒園共核定事業(yè)編制231名，另核定227名編制作為控制數管理，用于政府購買(mǎi)服務(wù)使用，進(jìn)一步推動(dòng)了政府購買(mǎi)服務(wù)工作，實(shí)行在編管理與政府購買(mǎi)相結合的方式，實(shí)行同工同酬，進(jìn)一步提高聘用教師待遇，穩定聘用教師隊伍，優(yōu)化教師年齡結構。
6s管理報告 10
今年，我園嚴格遵守區物價(jià)局和區教育局規定的行政收費標準，各項收費項目均符合要求，并已獲得區物價(jià)局和區教育局批準�，F將20xx年展鴻幼兒園財務(wù)管理自查情況報告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導高度重視
1、幼兒園設有財務(wù)辦公室和一名專(zhuān)（兼）職財務(wù)人員。
2、主任經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財務(wù)運行情況，聽(tīng)取財務(wù)工作報告，及時(shí)調整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員可以做當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，每天將現金和銀行存款日記賬清結。
二、加強對幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。開(kāi)放收費項目，開(kāi)放收費標準，接受教師和家長(cháng)的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的收費（代收）票據。經(jīng)過(guò)我園自查，沒(méi)有出現自收自支收費項目和提高收費標準的.現象。我們園區有完善的資金管理體系，真的很敬業(yè)。
三、加強財政支出管理
幼兒園領(lǐng)導的審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員、審批人員和財務(wù)保管人員的職責權限明確，做到相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產(chǎn)管理，確保幼兒園正常運行
1、根據幼兒園工作計劃，綜合考慮，綜合管理，合理使用有限資金，集中力量，加大對教育教學(xué)、教育科研的投入。對每個(gè)收入都有一個(gè)好的概念，并堅持下去。量入為出，固定支出，略有節余。
2、建立健全資產(chǎn)管理制度，嚴格執行資產(chǎn)購置、征用、租賃、處置、報廢等工作程序。所有資產(chǎn)均按要求進(jìn)行備案登記，資金和資料一致，登記準確，不造成資產(chǎn)損失。
五、本年度收支情況：
1、春季學(xué)期：園區20個(gè)孩子，學(xué)雜費合計2.6萬(wàn)�？偡郑簒x元。余額：xx人民幣。
2、秋季學(xué)期：園區42個(gè)孩子，學(xué)雜費合計54600元�？偡郑簒x元。余額：xx人民幣。
這次自查自糾工作得到了主管部門(mén)的高度重視。今年我園繼續按照區物價(jià)局、區教育局規定的行政收費標準收費，嚴格堅持財務(wù)制度，保證幼兒園正常運轉，努力把我園打造成一流幼兒園，做到領(lǐng)導放心，孩子開(kāi)心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
6s管理報告 11
依據《黃陂區教育局教育管理年實(shí)施方案》和本園制定的《黃陂區直屬幼兒園教育管理年實(shí)施方案》的要求，我園成立了以園長(cháng)、書(shū)記為首的教育管理年工作專(zhuān)班，并于 4月中旬組織相關(guān)管理人員對照區教育局《XX年教育管理年工作實(shí)施方案》中所規定的“四個(gè)規范”內容，結合本園工作進(jìn)行了認真自查自糾，現將自查自糾情況匯報如下：
一、辦學(xué)思想不端正的問(wèn)題自查。
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我園在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我園每年組織全體教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來(lái)保護自己，又用法律來(lái)維護學(xué)生的合法權益。我園在長(cháng)期的辦園實(shí)踐中結合“以?xún)和l(fā)展為原則”的辦園理念，確立了“一切為了孩子的辦園宗旨;以創(chuàng )名園、樹(shù)名牌、展特色”為目標。幼兒園十分注重領(lǐng)導作風(fēng)、辦園理念、園風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面軟環(huán)境建設，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。在人才培養規格上強調不拘一格、百花齊放，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我園在區教育局提出的“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng )名�！惫こ讨笇陆⒘俗约旱拿麕熍囵B體系，把“愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)高技精、品行高尚、幼兒喜愛(ài)、社會(huì )認可”作為幼兒教師成長(cháng)的方向。我園在遵循教育規律，深化教育改革的同時(shí)，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰略，教育教學(xué)和保育質(zhì)量深得上級管理部門(mén)和社會(huì )的認可，是黃陂區唯一的一所市級一級園、市級校本培訓示范學(xué)校、03-08連續3個(gè)年度被評為區文明單位、區保教十佳園。
(2)面向全體幼兒。我園從新生入園開(kāi)始，就嚴格按照一級園的標準進(jìn)行合理編班。無(wú)歧視幼兒現象發(fā)生。在辦學(xué)思想上我校沒(méi)有發(fā)現不端正的問(wèn)題。
二、執行上級政策規定不力的問(wèn)題的自查。
1、在規范教育教學(xué)行為方面：
(1)嚴格執行課程計劃。我園嚴格執行《區教育局轉發(fā)市教育局關(guān)于執行XX—XX學(xué)年度課程計劃的通知》的規定，不折不扣地開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有刪減課程、增減課時(shí)。
(2)嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。我校嚴格執行《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的意見(jiàn)》，按照市教育局關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規定執行。我園結合本園實(shí)際，有效組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)。各班開(kāi)展豐富多彩的體育、文藝興趣活動(dòng)，豐富幼兒的精神生活，保證幼兒每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的落實(shí)。
(3)嚴格控制班額。近幾年來(lái)，由于城區新建、農民工進(jìn)城務(wù)工人數急劇增加等，我園生源暴滿(mǎn)，為了避免形成了超級大班，我園采取了限額招生制度，托班25人、小班30人、中班35人、大班45人，確保保育保教質(zhì)量。
2、規范入學(xué)招生行為方面
我園招生是嚴格按照一級園的標準進(jìn)行限額招生，做到按計劃招生，陽(yáng)光招生。嚴格控制非轄區兒童入我園就讀。
三、管理制度不健全和不落實(shí)的問(wèn)題自查
在《XX年教育管理年工作實(shí)施方案》中提出了一些制度，這些制度涉及到我園工作的方方面面，我園將結合本園的一些規定、制度，將逐一地進(jìn)行落實(shí)，加大落實(shí)制度的力度，對違反制度的`教師提出批評教育，限期整改，情節較為嚴重者，取消當年評選、評優(yōu)資格，落實(shí)有規則循、違規則罰的管理制度。不斷完善各項管理制度。
四、違規收費和濫發(fā)資料問(wèn)題自查
(1)收費管理情況
我園制定了完善的收費制度。開(kāi)學(xué)初，幼兒園在組織幼兒入園報名前，首先召開(kāi)班主任收費工作專(zhuān)題會(huì )議，向班主任宣傳收費政策，明確教育收費的項目、標準和要求。其次是財會(huì )室在報名前在園門(mén)口張榜公布收費項目和標準，接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。在收費上，我園嚴格執行收費“五統一”制度，即統一實(shí)行收費公示制度，統一收費項目、標準，統一收費憑證，統一收費票據，統一實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理。在收費過(guò)程中，我園深入各班級督查收費情況。多年來(lái)，我園在報名收費過(guò)程中從未發(fā)現違規收費的現象，也沒(méi)有一起因收費違規而被舉報。
(2)“收支兩條線(xiàn)”管理情況。本園財務(wù)人員按照財務(wù)管理制度的要求，按時(shí)將所收的報名費及時(shí)上繳到銀行專(zhuān)門(mén)賬戶(hù)，及時(shí)規范整理、裝訂收費票據，核對收費金額，做到了管理在于嚴，過(guò)程在于實(shí)的嚴謹工作作風(fēng)。
五、師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題自查
我園每年在全體教師中深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)教師們爭做“愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、幼兒喜愛(ài)、社會(huì )認可”的好教師的熱情，培養廣大教師精湛的業(yè)務(wù)、良好的師德、奮發(fā)向上的敬業(yè)精神。
(1)領(lǐng)導班子作風(fēng)建設方面。
我園以區教育局關(guān)于加強黨員干部作風(fēng)建設的要求，以勤、實(shí)、公、仁、廉為標準，從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴格要求自己。園領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹自律，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。她們團結進(jìn)取、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，肯吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無(wú)私奉獻的先行者，在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。
(2)教師師德師風(fēng)建設方面。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我園都要在全體教師中開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，要求全體教師認真對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，人人寫(xiě)出心得體會(huì )，從思想深處認識師德師風(fēng)建設的重大意義，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師。值得肯定的是，我園大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心;我園激勵教師熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教;我們教育廣大教師尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒成長(cháng)，杜絕體罰、變相體罰幼兒的現象;倡導教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育幼兒方面，我們提倡教師與家長(cháng)適度接觸，無(wú)索要、吃請等現象發(fā)生，無(wú)有償家教、無(wú)償辦班的現象。
在師德師風(fēng)方面還存在著(zhù)一些不良的現象。如：個(gè)別教師組織紀律散漫，無(wú)責任心，違背了教師職業(yè)道德規范。針對這些現象，我園采取了一些有效措施進(jìn)行監督和處理，一旦發(fā)現一次立即勒令該教師在全體教師大會(huì )上作書(shū)面檢查，二是取消本學(xué)期評選評優(yōu)資格，三是情節較嚴重者年度考核為不合格，并寫(xiě)出自己的師德整改報告，一年后經(jīng)考核合格方可結束整改期。這些措施對于教師師德建設起到了有效整治作用，教師師德師風(fēng)整體良好，得到社會(huì )各界充分好評。
6s管理報告 12
為了認真貫徹府谷縣中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心關(guān)于20xx年春季學(xué)期第一次學(xué)校（園）后勤工作檢查的通知的精神，進(jìn)一步加強幼兒園食品衛生安全工作，杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，確保師生飲食安全和身體健康，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的自查小組，現將自查情況總結如下：
一、加強對幼兒園食堂管理工作的領(lǐng)導
根據府谷縣教育局的文件精神，我園立即成立了食堂管理工作督查領(lǐng)導小組，建立安全工作機構，明確了園長(cháng)為食堂管理工作的第一負責人，后勤組長(cháng)為直接負責人，對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行明確分工，并制定了食品衛生安全責任追究制度，加強食品衛生安全制度的建設，落實(shí)食品安全工作責任制，做到了責任到人。
二、切實(shí)抓好園食堂管理工作。
1.食堂工作人員持健康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)的衛生安全知識。
2.食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風(fēng)良好，食堂內部環(huán)境整潔，能每天清除垃圾。
3.食堂能?chē)栏駡绦小耙还�、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、案板按生、熟嚴格分開(kāi)使用；食品的存入能做到生、熟分開(kāi)，避免了交叉污染。
4.食品原料的采購能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩瞎⿷痰摹缎l生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協(xié)議書(shū)，保證其食品的'質(zhì)量。
5.在食品制作過(guò)程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣48小時(shí)制度。
6.加強幼兒飲用水的監管力度，保證食品的質(zhì)量，并做好飲用時(shí)的安全衛生方面的工作。
7.認真執行幼兒園食堂財務(wù)管理的有關(guān)規定，建立食堂管理人員的崗位責任制，加強食堂管理，完善“進(jìn)庫、出庫、驗收、盤(pán)點(diǎn)”四個(gè)環(huán)節的管理。
8.認真做到專(zhuān)款專(zhuān)用，力求搞好幼兒膳食的營(yíng)養搭配。
9.建立食堂財務(wù)匯報制度：
�。�1）每月3號前，食堂會(huì )計必須結清上月伙食帳，并將結算上報園長(cháng)。
�。�2）每月按時(shí)向家長(cháng)公布上月伙食使用情況，并清算伙食費。
�。�3）每月按時(shí)向班主任及家長(cháng)代表匯報幼兒伙食費的使用情況。
通過(guò)自查，發(fā)現我園食堂食品的購買(mǎi)、運輸、儲存、加工等符合衛生標準和有關(guān)要求。今后，我們將更加重視食品衛生安全工作，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康。把食堂管理工作做得更全面，更規范。
6s管理報告 13
在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，全園教職工認真學(xué)習貫徹《綱要》精神，堅持以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為宗旨，堅持以素質(zhì)教育為核心，按照學(xué)期初制定的工作計劃，逐條對照，認真落實(shí)，不斷豐富教育內涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續發(fā)展。
一、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)
組織教師學(xué)習并領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，牢固樹(shù)立現代幼兒教育觀(guān)念，堅持依法辦園。熱愛(ài)幼兒，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具有良好的師德規范。切實(shí)做到把"忠心"獻給事業(yè)、把"專(zhuān)心"留給自己、把"愛(ài)心"獻給孩子、把"放心"留給家長(cháng)。我園實(shí)行園長(cháng)負責制的分級管理體系，制訂責任目標，層層分解，形成自己的目標管理體系，班子成員明確各自的分管內容和職責，工作中團結協(xié)作，發(fā)現管理中的問(wèn)題及時(shí)反思、溝通、協(xié)調，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò )。針對幼兒園工作隨機性強，瑣碎事多的特點(diǎn)，制訂保教人員、幼兒一日常規檢查細則，強化過(guò)程管理。管理過(guò)程中注重制度性管理與人性化管理相結合，讓教師參與其中，充分調動(dòng)教師的工作積極性，使園務(wù)工作不斷有新的突破。
根據制訂的園務(wù)工作計劃，從每月和每周重點(diǎn)工作入手，有計劃地開(kāi)展工作。每天由園長(cháng)配合教師晨檢，接待幼兒來(lái)園，維護入園秩序。班子成員隨機檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動(dòng)常規情況，做好溝通和指導工作，有效加強幼兒園的常規管理。認真執行各項規章制度和工作制度，加大檢查力度，根據細則定期匯總，從而建立規范、有序的工作秩序，激勵教職工工作積極性。
加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感。組織教師認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》以及幼兒園的規章制度，學(xué)習《鄒平縣日常工作規范》等文件精神，增強了教師的敬業(yè)精神和責任心。根據鎮教委計劃積極開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技能培訓，02年第一學(xué)期有4名教師參加全縣幼師技能測評，全部領(lǐng)取合格證書(shū)。今學(xué)期繼續組織專(zhuān)業(yè)培訓，準備參加下學(xué)期的測評考試。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，進(jìn)一步更新教師的教育理念，使廣大教師樹(shù)立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。今學(xué)期，我園8人次赴鄒平、濱州、青島參觀(guān)，多人次參加了縣、鎮組織的各種聽(tīng)評課活動(dòng)。通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展聽(tīng)、評課等活動(dòng)，進(jìn)行交流與合作，教師業(yè)務(wù)水平均有很大提高。今年有一名教師執教的電教課《家》在省市獲獎，兩名教師參加了鎮級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，獲得優(yōu)異成績(jì)。有多篇文章在中國學(xué)前教育網(wǎng)和山東省學(xué)前教育網(wǎng)上發(fā)表；一名教師通過(guò)縣學(xué)科帶頭人復評。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
我園的園訓是"面向每一個(gè)孩子，面向孩子的每一個(gè)方面".宗旨是"為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子".我們注重創(chuàng )設豐富的文化環(huán)境，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。園內環(huán)境布置具有童趣性和藝術(shù)性，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、展板、墻飾的教育功能，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng )設之中，力求每一處環(huán)境都與幼兒的發(fā)展相適應，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。營(yíng)造童趣氛圍濃郁的戶(hù)外環(huán)境，布置富有特色的活動(dòng)室環(huán)境，對活動(dòng)室的墻面、區角等進(jìn)行美化�；顒�(dòng)室環(huán)境的創(chuàng )設讓幼兒積極參與，在有限的活動(dòng)空間中，充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢，并注意整體教育效果。
注重幼兒良好習慣的形成，強調合作參與、探索，從孩子的需要出發(fā)，創(chuàng )設各種區域活動(dòng)，讓孩子在與同伴活動(dòng)中進(jìn)行交往，培養與環(huán)境互動(dòng)能力，初步的合作意識及責任感，鍛煉幼兒獨立地做一些力所能及的事。通過(guò)分組活動(dòng)和講述與同伴的交往，培養幼兒初步的規則意識和自控能力，同時(shí)，走進(jìn)社區，讓孩子了解家鄉，引發(fā)孩子對集體、祖國的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)大多數幼兒的關(guān)愛(ài)情感、自主意識、合作能力，都有了很大發(fā)展，家長(cháng)都為孩子能關(guān)心父母、禮貌待人感到高興。
根據我園實(shí)際，各級部根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了特色教育。大班以繪畫(huà)為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以撕、揉、搓、團、吹、點(diǎn)為主。教師給幼兒提供了豐富的活動(dòng)材料，充分培養了幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新能力。根據我園位于農村的實(shí)際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動(dòng)。"大秧歌"是以喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式表達人們的喜悅心情。秧歌形式多樣，秧歌調歡快、熱烈，節奏感極強，對培養幼兒的藝術(shù)表達力和創(chuàng )造想象力有很大好處�，F在，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的健身秧歌訓練，掌握了基礎的步伐，幼兒在藝術(shù)表現力方面有了很大提高，取得了階段性成果。
同時(shí)園內開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，本學(xué)期，我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)，如春季趣味運動(dòng)會(huì )、清明節緬懷革命烈士、六一家園同樂(lè )活動(dòng)、講故事比賽等以及根據季節變化開(kāi)展的各種主題活動(dòng)等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓孩子得到更加全面、健康的發(fā)展。今年組織的慶六一活動(dòng)節目形式多樣，豐富多彩，得到了家長(cháng)的一致好評。在鎮組織的第三屆幼兒故事比賽中，我園4名幼兒參賽，均取得優(yōu)異成績(jì)，其中2名幼兒獲一等獎2名獲二等獎。
三、增加硬件投入，改善辦園環(huán)境
我園在上級領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，不斷加大投入，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境。今學(xué)期投資10000余元，購置了翹板、投籃架、鉆圈、攀登架等多種戶(hù)外中型玩具，以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內玩具。老師們運用彩色卡紙及自己搜集的多種環(huán)保材料，制作了多件美觀(guān)實(shí)用的玩教具，并布置了主題墻和區域活動(dòng)展示墻，為幼兒的生活學(xué)習提供了更加豐富多彩的'成長(cháng)環(huán)境�，F在由鎮府投資的幼兒園改擴建工程正在建設當中，一期工程預計七月底完成。
四、重視安全保健，創(chuàng )建平安和諧校園
我園堅持"安全第一，預防為主"的安全方針，將安全工作作為日常工作的重中之重，及時(shí)排除安全隱患。加強幼兒一日常規管理，安全工作列入教師考核。充分利用標語(yǔ)、展板、分發(fā)宣傳資料、與教師及家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)等方法，提高教師與家長(cháng)的安全防護意識；各班教師注意對幼兒加強安全教育，利用活動(dòng)游戲、環(huán)境布置等形式讓幼兒學(xué)會(huì )安全自救、自護知識，認識多種安全標志。結合各種活動(dòng)的開(kāi)展，今學(xué)期組織了2次安全演練活動(dòng)。根據上級要求加強門(mén)衛管理，做好外來(lái)人員檢查登記工作，確保師生安全。
本學(xué)期我們以創(chuàng )建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執行，還做了以下幾項工作：
1、配合鎮教委安全辦開(kāi)展的每月安全檢查，進(jìn)行園內安全巡查，做好相關(guān)處理和記錄，并做好安全管理資料歸檔。
2.制定了每周安全檢查制度，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)排除或報修，確保幼兒園時(shí)時(shí)安全穩定。
3.逐級簽訂安全責任書(shū)，明確安全責任。嚴格按衛生部門(mén)的要求做好食堂物品的索證、進(jìn)貨驗收、食品留樣、消毒衛生等工作，規范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實(shí)施，結合防災減災日開(kāi)展應急疏散演練，加強師生應對突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識和實(shí)際操作能力。
4.重視衛生保健工作，提高防控傳染病能力。我們認真做好手足口等傳染病的各項防控工作，制定傳染病防控工作方案，實(shí)行缺課追蹤制度、班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園傳染病上報制度。老師加強晨檢、午檢和全日觀(guān)察，一旦發(fā)現有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，按規定隔離。督促各班按要求認真消毒，經(jīng)常自查園內的衛生工作，確保各包干區無(wú)雜物。同時(shí)，還適當增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，加強幼兒膳食營(yíng)養管理，增強幼兒抵抗力。另外，通過(guò)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、家訪(fǎng)等措施，提高家長(cháng)的認識，構筑家園共同防御疾病體系，受到廣大家長(cháng)的廣泛好評。
5、加強校車(chē)管理，完善各項制度，層層簽訂責任書(shū)，確保幼兒的安全。
我園制定了校車(chē)管理制度，與司機、家長(cháng)層層簽訂責任書(shū)，完善跟車(chē)教師制度，確保幼兒安全；校車(chē)各項手續齊全，司機持證上崗，車(chē)況良好符合規定。
以上成績(jì)的取得，是在鎮教委的領(lǐng)導下，全體教職工共同努力的結果。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。
6s管理報告 14
為了認真貫徹XX省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)（幼兒園）食堂工作專(zhuān)項檢查的通知的精神，進(jìn)一步加強幼兒園食品衛生安全工作，杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，確保師生飲食安全和身體健康，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的自查小組， 現將自查情況總結如下：
一、加強對幼兒園食堂管理工作的領(lǐng)導
根據岱山縣教育局的文件精神，我園立即成立了食堂管理工作領(lǐng)導小組，建立安全工作機構，明確了園長(cháng)為食堂管理工作的第一負責人，后勤組長(cháng)為直接負責人，對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行明確分工，并制定了食品衛生安全責任追究制度，加強食品衛生安全制度的建設，落實(shí)食品安全工作責任制，做到了責任到人。
二、切實(shí)抓好園食堂管理工作。
1、食堂工作人員持健康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)的衛生安全知識。
2、食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風(fēng)良好，食堂肉片環(huán)境整潔，能每天清除垃圾。
3、食堂能?chē)栏駡绦小耙还�、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、砧板按生、熟嚴格分開(kāi)使用；食品的存入能做到生、熟分開(kāi)，避免了交叉污染。
4、食品原料的采購能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩瞎⿷痰摹缎l生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協(xié)議書(shū)，保證其食品的質(zhì)量。
5、在食品制作過(guò)程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣24小時(shí)制度。
6、加強幼兒飲用奶的監管力度，保證食品的質(zhì)量，并做好飲用時(shí)的安全衛生方面的工作。
7、認真執行幼兒園食堂財務(wù)管理的有關(guān)規定，建立食堂管理人員的崗位責任制，加強食堂管理，完善“進(jìn)庫、出庫、驗收、盤(pán)點(diǎn)”四個(gè)環(huán)節的.管理。
8、認真做到專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。
9、外來(lái)人員在園就餐要付費，不足部分需幼兒園行政經(jīng)費支付。
10、建立食堂財務(wù)匯報制度：
�。�1）每月5號前，食堂會(huì )計必須結清上月伙食帳，并將結算上報園長(cháng)。
�。�2）每月按時(shí)向家長(cháng)公布上月伙食使用情況，并清退伙食費。
�。�3）每月按時(shí)向 班主任及家長(cháng)代表匯報幼兒伙食費的使用情況，伙食費的盈虧控制在2%以?xún)取?/p>
三、學(xué)期結束向全體教職員工匯報一學(xué)期的幼兒膳食盈虧情況。
通過(guò)自查，發(fā)現我園食堂食品的購買(mǎi)、運輸、儲存、加工等符合衛生標準和有關(guān)要求。今后，我們將更加重視食品衛生安全工作，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康。把食堂管理工作做得更全面，更規范。
【6s管理報告】相關(guān)文章：
班級管理報告范文03-20
管理評審報告（通用10篇）08-04
醫院后勤管理述職述廉報告03-19
城市管理調研總結報告范文03-19
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )管理員的述職報告02-05
圖書(shū)管理員的述職報告03-20
市文藝演出嚴格管理報告范文03-23