歷史的變遷與生命的思考選題報告
歷史的變遷與生命的思考選題報告
畢業(yè)設計（論文）開(kāi)題報告
論文題目： 歷史的變遷與生命的思考
姓 名： 張良山
學(xué) 號： 20078001248
學(xué) 院： 機電與信息工程學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)： 數字媒體技術(shù)
年 級： 2008級
指導教師： 李巖
一、 課題來(lái)源
人文歷史類(lèi)宣傳片是用制作電視、電影的表現手法對社會(huì )的各個(gè)層面有重點(diǎn)、有針對、有秩序地進(jìn)行策劃、拍攝、錄音、剪輯、配音、配樂(lè )、合成輸出制作成片，目的是為了聲色并茂地凸現獨特的社會(huì )生活，用不同的視角闡述我們對于生命和價(jià)值的思考。
人文歷史類(lèi)紀錄片的拍攝，在一定的意義上能夠幫助我們學(xué)會(huì )看透表像，去掉浮華的外殼而深層次的挖掘潛在的價(jià)值；對社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步有著(zhù)顯著(zhù)的意義。
二、 本課題的基本內容
腳本寫(xiě)作。
表演基礎。
數字媒體基礎。
攝像機及相關(guān)輔助器材的應用。
鏡頭語(yǔ)言的運用。
剪輯合成。
調色。
三、 本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)
一部宣傳片的問(wèn)世，與方方面面的各種因素息息相關(guān)。導演、攝影、道具、攝影器材、輔助器材（軌道、搖臂、燈具、相關(guān)道具）、服裝、環(huán)境風(fēng)格、現場(chǎng)布置、專(zhuān)業(yè)錄配音、后期剪輯合成、特效制作、刻錄等等。這其中的任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，都會(huì )直接或間接地影響到宣傳片的質(zhì)量。特別是人文歷史類(lèi)，一個(gè)好的選題直接決定了內容的深度和質(zhì)量。
四、 進(jìn)度安排
二月份搜集資料與前期籌劃
三月份 擬定故事腳本，分鏡腳本和配音稿，尋找配音人員，
演員，協(xié)調器材與場(chǎng)地。
四月份 拍攝 錄音
五月上旬后期剪輯，配樂(lè )合成輸出成片。
五月中旬畢業(yè)答辯
畢 業(yè) 論 文 開(kāi) 題 報 告
畢業(yè)設計（論文）課題申請表
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注：由指導教師填寫(xiě)本表，交院審批簽字（手寫(xiě)）后確定課題，蓋公章后交院歸檔保存。
畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)
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注：本表由理工科指導教師結合學(xué)生的開(kāi)題報告填寫(xiě)，下發(fā)給學(xué)生，并定期檢查學(xué)生進(jìn)度。
本表可微機打印。
機電與信息工程學(xué) 院（系） 2012 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）指導過(guò)程記錄表
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姓名：張良山 年級、班級：08數字媒體 指導教師：李巖
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