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藁城區學(xué)年度第二學(xué)期二年級語(yǔ)文期終試卷

時(shí)間:2024-10-20 22:41:28

藁城區學(xué)年度第二學(xué)期二年級語(yǔ)文期終試卷

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藁城區學(xué)年度第二學(xué)期二年級語(yǔ)文期終試卷

  1. 看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

1、春雨低聲hū huàn( )著(zhù)沉睡的sǔn yá( )。

2、從這以后,種田人就diū xià( )了鋤頭,整天坐在shù zhuāng( )旁邊等著(zhù),看有沒(méi)有yě tù( )再跑來(lái)。

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。

滴滴答(dá d。┐ 縫(féng fèng)衣服

高高興(xīng xìng)興 只(zhī zhǐ)好

無(wú)數(shǔ shù)珍珠 釘(dīng dìng)木板

載(zǎi zài)人飛船 寶藏(cáng zàng)

三、照樣子,先填字,再組詞。

鬼—(愧)[慚愧] 化—(貨)[貨物] 又—(鳳)[鳳凰]

巨—( )[ ] 今—( )[ ]

北—( )[ ] 勺—( )[ ]

耐—(討)[討論] 把—(肥)[化肥] 鴨—(鵝)[白鵝]

溝—( )[ ] 聽(tīng)—( )[ ]

陳—( )[ ] 鉆—( )[ ]

四、聯(lián)系句子,選字填空。

破 波 坡 玻

1、秋風(fēng)吹過(guò),楓葉落了下來(lái),鋪滿(mǎn)了山( )。

2、我跟媽媽一起把窗花貼到了( )璃窗上。

3、人們在( )壞地球的同時(shí),也是在毀滅著(zhù)我們自己。

4、微風(fēng)吹過(guò),河面上蕩起( )浪。

嶺 拎 令 鈴

5、回家路上,我看見(jiàn)一位阿姨( )著(zhù)一桶水去澆花。

6、姐姐送給我一個(gè)。 )鐺。

7、要回到家,我們就得翻過(guò)那座山( )。

8、聽(tīng)到老師的口( ),我們立刻行動(dòng)起來(lái)。

五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/p>

1、看來(lái),你的玫瑰沒(méi)有白栽。 )

白:①像霜或雪的顏色(跟“黑”相對);②清楚,明白;③沒(méi)有效果;④用白眼珠看人。

2、一個(gè)孩子坐在院子里,指著(zhù)天空數星星。( )

數:①數目;②幾,幾個(gè);③查點(diǎn)(數目);④列舉(罪狀)。

3、過(guò)了好幾天,那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。( )

好:①優(yōu)點(diǎn)多(跟“壞”相對);②友愛(ài);③應該、可以;④表示多或久。

4、小林的雨衣有點(diǎn)短,剛過(guò)膝蓋。

過(guò):①從一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間;②超過(guò);③用眼看或用腦子回憶;④過(guò)失(跟“功”相對)。

六、把下面的詞語(yǔ)補充完整。

雨聲大( ) 芬芳( )鼻 川流不( ) 千方百( )

名勝古( ) 從天( )降 刨根問(wèn)( ) 煥然一( )

七、照樣子,在括號里填上合適的詞語(yǔ),把句子寫(xiě)生動(dòng)。

例:湖邊種著(zhù)一排(碧綠的)柳樹(shù),她那(長(cháng)長(cháng)的)枝條,像少女的秀發(fā)。

1、來(lái)到公園,我們呼吸著(zhù)( )空氣,感覺(jué)舒服極啦。

2、我撿起一個(gè)( )小石頭,把它投到了水里。

例:小鹿一不小心把腳跌傷了,他只能(靜靜地)躺在床上。

3、山林里,畫(huà)眉鳥(niǎo)在( )唱歌。

4、別人還在午休,我( )邁著(zhù)步子走出了房門(mén)。

八、照樣子寫(xiě)句子。

1、北斗七星總是繞著(zhù)北極星轉。

總是 。

2、他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀(guān)賞。

一 ,就 。

九、請根據這學(xué)期的積累填空。

1、《找春天》:春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,( )棉襖,( )家門(mén),奔向( ),去( )春天。

2、《北京亮起來(lái)了》:( )的故宮變得( )了。( )燈光照著(zhù)她,( )的城墻和( )的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,( )。

3、科學(xué)的未來(lái),( )屬于勤奮而又謙虛的( )。

十、認真閱讀短文,按要求答題。

種子的理想

一陣春風(fēng)吹來(lái),草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道,這是它們上課的鐘聲響了。

它們一排排坐在位子上,伸出一個(gè)個(gè)小腦袋,聽(tīng)著(zhù)春風(fēng)的提問(wèn):“你們長(cháng)大了干什么□”

菱角說(shuō):“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”

蒲公英輕輕地說(shuō):“我想做個(gè)小傘兵,在天空中飛翔!

花生回答說(shuō):“我愿意在泥土里深深地扎根,給人們獻出芳香的果實(shí)!

一陣春風(fēng)吹來(lái),草葉發(fā)出沙沙的聲音,她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

  1. 在“□”里填上缺少的標點(diǎn)。

2、短文中,第一自然段加線(xiàn)的“它們”指的是 ,最后一個(gè)自然段加線(xiàn)的“她”指的是 。

3、短文中寫(xiě)了 、 和 的理想。

4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎?為什么?

5、如果讓你再補充一個(gè)種子的理想,她會(huì )怎樣說(shuō)?請你寫(xiě)在下面。

說(shuō):“

6、你的理想是什么?你為什么會(huì )有這樣的理想?你打算怎樣去實(shí)現你的理想呢?想一想,然后用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

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