夜晚的世界教案
夜晚的世界教案
活動(dòng)設計背景
《夜晚的世界》選自南京師范大學(xué)出版社出版的幼兒園活動(dòng)整合課程大班下《相反國》這一主題。這一主題共設置了相反的基本概念、相反的變化、好玩的相反游戲、相反的探索這四個(gè)大的教學(xué)版塊�！兑雇淼氖澜纭诽幱谙喾吹淖兓慕Y束部分，在這個(gè)活動(dòng)之前，幼兒已經(jīng)通過(guò)故事、歌曲、兒歌等形式對相反的基本概念有了一定的了解。對于我們人類(lèi)而言，白天是我們活動(dòng)的時(shí)間，那么，是不是所有的動(dòng)物和植物都像我們一樣在白天活動(dòng)呢？黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕？帶著(zhù)這些疑問(wèn)和對夜晚的世界濃濃的神秘感，走進(jìn)黑暗的世界里，孩子們要面對恐懼，通過(guò)這個(gè)故事的學(xué)習，希望能慢慢改變孩子們對黑夜的看法，讓幼兒對黑夜充滿(mǎn)好奇和無(wú)窮的想象。由此，他們都能發(fā)現白天和黑夜的美。
活動(dòng)目標
1、認識夜行動(dòng)物和植物。
2、自由探索發(fā)現在黑暗中會(huì )發(fā)光的物體。
3、體驗光的游戲的有趣與魅力，發(fā)現黑暗的神奇。
4、使幼兒對探索自然現象感興趣。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓幼兒認識夜行動(dòng)物和植物。
2、讓幼兒感受黑暗的神奇。
活動(dòng)準備
多媒體課件 “星星”小玩偶 會(huì )發(fā)光的東西
活動(dòng)過(guò)程
1、出示準備好的小精靈“星星”
教師簡(jiǎn)單介紹小精靈“星星”（喜愛(ài)夜晚）
請幼兒一起認識它的好朋友們（螢火蟲(chóng)、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來(lái)香）
2、由小精靈“星星”的夜行動(dòng)植物朋友們，引出認識夜行動(dòng)植物
幻燈片依次出示動(dòng)植物圖片，并和幼兒觀(guān)察討論。
依次了解和認識螢火蟲(chóng)、貓頭鷹、蝙蝠。
通過(guò)動(dòng)物朋友自己的介紹（播放語(yǔ)音）、以及和老師，“星星”一起討論了解夜行動(dòng)物們的特征。
依次了解和認識曇花和夜來(lái)香。
通過(guò)植物朋友自己的介紹（播放語(yǔ)音）、以及和老師，“星星”一起討論夜行植物的特征。
你還知道哪些夜晚活動(dòng)的動(dòng)物或開(kāi)花的植物？（刺猬、眼鏡猴、月見(jiàn)草、懶猴、老鼠）
3、進(jìn)入老師創(chuàng )設的夜晚環(huán)境，通過(guò)參觀(guān)、游戲，感受夜晚世界的神秘
通過(guò)關(guān)掉燈，創(chuàng )設一個(gè)全黑的類(lèi)似真的夜晚世界，讓孩子談一談自己的感受。
通過(guò)投影燈出示星星和月亮，讓幼兒感受夜晚世界其實(shí)也是的美麗和神秘的。
通過(guò)星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們在“夜晚的世界”里尋找會(huì )發(fā)光的物體并探索它們不同的發(fā)光方法。
提問(wèn)：還有什么東西會(huì )在黑暗中發(fā)出光亮？
4、光的游戲
手電筒光變色（給幼兒提供手電筒，讓幼兒觀(guān)察思考如何讓手電筒光變色，再提供給幼兒一些彩色玻璃紙，讓幼兒自主操作，探索發(fā)現利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色）
蠟燭許愿（提供蠟燭讓幼兒思考，在什么情況下我們會(huì )用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增加對夜行動(dòng)植物的熱愛(ài)）
活動(dòng)延伸：
1、給孩子提供動(dòng)植物圖片，讓幼兒找出夜行植物與動(dòng)物。
2、投放安全的發(fā)光物品，讓孩子進(jìn)一步探索。
教學(xué)反思
在這一教學(xué)過(guò)程中我設計了四個(gè)環(huán)節，在第一個(gè)環(huán)節引題中我出示小精靈“星星”請小朋友一起認識它的好朋友，引出認識夜行動(dòng)植物。在第二個(gè)環(huán)節認識夜行動(dòng)植物提問(wèn)時(shí)幼兒的積極性高，在回答時(shí)幼兒的語(yǔ)言豐富、完整，在幼兒回答完后我對幼兒的評價(jià)不夠。第三環(huán)節是請幼兒進(jìn)入老師創(chuàng )設的夜晚環(huán)境，通過(guò)參觀(guān)、游戲，感受夜晚世界的神秘。區角活動(dòng)中也表現出了很高的熱情。也讓我對開(kāi)展好幼兒園科學(xué)活動(dòng)，有了很大的信心。
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