《過(guò)新年》大班語(yǔ)言教案
《過(guò)新年》大班語(yǔ)言教案
設計背景
期末在即，春節將至，通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受新年的氣息，了解春節在中國人心里的重要性。
教案目標
1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂(lè )意參與活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、知道我國過(guò)年南北方不同習俗。
4、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、認識過(guò)年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過(guò)年的事。
活動(dòng)準備
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍 、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買(mǎi)年貨，穿新衣，壓歲錢(qián)，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯(lián)歡晚會(huì )等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂(lè )：《恭喜發(fā)財》。
3、福字、各種剪紙等。
活動(dòng)過(guò)程
1．看課本《過(guò)新年》一課，參觀(guān)本班收集的當地“過(guò)年”圖片展，了解我國過(guò)年的南北方及本地區幾種習俗。
(1)參觀(guān)“過(guò)年”圖片展，了解我國過(guò)年的幾種習俗。在喜慶的音樂(lè )聲中幼兒自由參觀(guān)圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話(huà)的中心內容。有的說(shuō)：“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子，我也會(huì )包餃子的�！薄拔艺J識，這是‘�！�，過(guò)年的時(shí)候我家門(mén)上總是貼它的�！薄�
(2)說(shuō)說(shuō)自己參觀(guān)后的感想，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項活動(dòng)？ “過(guò)年了，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀(guān)時(shí)看到的內容并結合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結：過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。
3、活動(dòng)延伸
進(jìn)行區域活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。
教學(xué)反思
這節課結束，孩子們都還沉浸在歡樂(lè )的氛圍中，大家了解了我國南北過(guò)年的習俗及本地區的風(fēng)俗，在延伸環(huán)節更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今后就讓幼兒在課堂上能說(shuō)，有看、有動(dòng)（操作），不足：操作材料少。
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