《公公和冬冬》小班語(yǔ)言教案
《公公和冬冬》小班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目的：
1.會(huì )說(shuō)繞口令，樂(lè )意學(xué)習繞口令。
2.能清晰地發(fā)"冬"和"公"的音。
3.理解故事內容，能認真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習慣。
4.引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：知道"上""下"方位詞，懂得尊敬老人。
2.物質(zhì)準備：一個(gè)老人（公公）和一個(gè)小孩（冬冬）的圖片。
3.材料準備：親子手冊《領(lǐng)域活動(dòng) 買(mǎi)柿子》
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入。
出示冬冬和公公的圖片。
引導語(yǔ)：今天我們班來(lái)了兩位客人，小朋友叫冬冬，還有一個(gè)老爺爺叫公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)念念。
2.引導幼兒理解繞口令的內容。
教師操作圖片，朗誦繞口令；幼兒傾聽(tīng)。
提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？
教師再次念繞口令，提問(wèn)：
樓上住的是誰(shuí)？樓下住的是誰(shuí)？
小東東問(wèn)老公公什么？
老公公走路為什么要扶小冬冬？
最后冬冬說(shuō)什么？老公公又說(shuō)什么？
幼兒自由講述。
3.引導幼兒念繞口令。
引導語(yǔ)：今天學(xué)的這首兒歌是繞口令，注意念的時(shí)候別念錯了。
教師知道幼兒念，提醒幼兒念準ong音。
幼兒集體練習，注意提醒幼兒要咬準字音、完整地念。
教師示范快速念，引導幼兒由慢速念到快速念。
小百科：繞口令又稱(chēng)急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語(yǔ)言游戲，由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語(yǔ)、詞有意集中在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)韻，要求快速念出，所以讀起來(lái)使人感到節奏感強，妙趣橫生。
【《公公和冬冬》小班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)公公和月亮阿姨》教學(xué)設計09-26
小班語(yǔ)言活動(dòng)和教學(xué)反思10-22
《尾巴》小班語(yǔ)言教案09-02
《彩虹》小班語(yǔ)言教案07-15
《小路》小班語(yǔ)言教案08-05
《咚咚咚》小班語(yǔ)言教案08-23
大蘋(píng)果小班語(yǔ)言教案06-11
《香香的被子》小班語(yǔ)言教案07-30
《小魚(yú)游》小班語(yǔ)言教案07-30