《石頭剪刀布》中班游戲教案

《石頭剪刀布》中班游戲教案

　　活動(dòng)目標

　　1：練習腿部及腳部的反應能力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。

　　2：養成遵守游戲規則和公平競賽的意識。

　　3：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受石頭剪刀布的樂(lè )趣。

　　4：培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)要強調游戲規則，同時(shí)觀(guān)察幼兒的活動(dòng)狀況。

　　活動(dòng)準備

　　孩子已經(jīng)能熟練的用手玩石頭.剪刀.布的游戲

　　活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始環(huán)節：

　　幼兒兩路縱隊進(jìn)入場(chǎng)地，復習聽(tīng)信號變速跑的動(dòng)作

　　基本環(huán)節：

　　一. 導入

　　孩子們，你們玩過(guò)石頭剪刀布的游戲嗎？好玩嗎？那老師今天就帶你們玩石頭剪刀布的游戲，好不好？

　　但是我們這次不是用手來(lái)玩，要用腳。你們想一想咱們用我們的小腳玩石頭剪刀布？

　　二. 幼兒探索用腳的不同站法來(lái)表現石頭；剪刀；布，教師總結。

　　幼兒自由設計，教師巡回指導�？偨Y找到好的設計

　　三：幼兒聽(tīng)口令練習新創(chuàng )編的腳上動(dòng)作

　　四：兩個(gè)一組分組玩腳部石頭剪刀布的游戲

　　結束環(huán)節：

　　采用比賽的形式玩石頭剪刀布的游戲，激發(fā)幼兒興趣。

　　延伸環(huán)節：

　　當幼兒熟悉游戲玩法后，可采用淘汰制的方法增加游戲的競賽性。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)幼兒參與積極性很高，因兩兩比賽前規則強調的不太明確，所以很多孩子在石頭剪刀布的口令已經(jīng)停止時(shí)還換動(dòng)作了，所以引起爭吵。以后一定要注意重點(diǎn)強調規則，使幼兒從小養成遵守規則的好習慣。

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