數數教案

數數教案

　　活動(dòng)目標

　　1、在游戲中引導幼兒探索數數方法，初步積累相關(guān)數數的經(jīng)驗。

　　2、發(fā)展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、了解多與少的相對性。

　　5、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準備

　　1.課件-數數

　　2.課件-數數

　　3.課件-數數

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、交代主題，引起幼兒興趣。

　　教師：今天有小動(dòng)物客人來(lái)做客，你們歡迎嗎?

　　好!讓我們來(lái)看看是誰(shuí)來(lái)做客呀?

　　(小熊，小雞，青蛙，小鳥(niǎo)。)

　　二、連線(xiàn)-請客人坐下

　　1.教師：請小朋友數一數來(lái)了多少小動(dòng)物?

　　(1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥(niǎo)。)

　　2.教師：我們請它們坐下吧?

　　你們看，小椅子都擺放好了，請小朋友想一想，應該怎樣安排小動(dòng)物入座呢?

　　(椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。)

　　3.請小朋友安排小動(dòng)物坐下吧。

　　(請幼兒按相同的個(gè)數進(jìn)行連線(xiàn)。)

　　三、數數幾條魚(yú)

　　1.出示課件-數數[1-45]

　　教師：請你數一數海里的魚(yú)。

　　2.發(fā)現問(wèn)題，引導幼兒想辦法解決。

　　(1)教師：為什么有的小朋友會(huì )數錯呢?怎樣數才能數清楚呢?

　　教師總結并示范數數，我們只要想辦法記住第一個(gè)數的魚(yú)，

　　再數到它的時(shí)候就不要數了。

　　(2)我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數的魚(yú)呢?

　　四、幼兒探索嘗試封閉式數數

　　1.請小朋友想想看有什么好辦法可以數的又快又對。

　　你們可以用水彩筆記號。

　　2.小結交流數數的經(jīng)驗。

　　五、趣味練習

　　練習卡-數數[1-38]

　　相同的個(gè)數進(jìn)行連線(xiàn)。

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