小學(xué)語(yǔ)文教研組第一學(xué)期工作計劃
小學(xué)語(yǔ)文教研組第一學(xué)期工作計劃
一、指導思想：
本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組本著(zhù)以新語(yǔ)文課程標準為引領(lǐng)，以學(xué)校與教導處的工作計劃為核心，以學(xué)生為本，以遠程研修、課題研究為載體，立足課堂教學(xué)，規范教學(xué)常規管理，深入開(kāi)展課題研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面。
二、努力目標
我們語(yǔ)文教研組教師共20人，老教師經(jīng)驗豐富，工作負責，年輕教師充滿(mǎn)活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各項競賽。相信在新的學(xué)期里全體語(yǔ)文教師一定能夠團結協(xié)作，取得更優(yōu)異成績(jì)。
三、工作重點(diǎn)
1.積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，把讀書(shū)和習字作為今學(xué)期的主要工作，組織語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養全方位協(xié)調發(fā)展。
2.把課堂作為主陣地，嚴格執行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規，把教導處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規要求落實(shí)到位，爭取在教育局視導中取得好的成績(jì)。
總結起來(lái)就是：注重學(xué)習，教學(xué)扎實(shí)；作業(yè)規范，活動(dòng)創(chuàng )新；考試優(yōu)良。
四、具體工作
�。ㄒ唬┐罅块喿x教育教學(xué)理論書(shū)籍和文學(xué)性書(shū)籍，提升教師自身的素質(zhì)。
1、為提高教師的理論水平，堅持間周至少組織一次理論學(xué)習活動(dòng)，我們的活動(dòng)形式仍然同上學(xué)期，一是語(yǔ)文組的集體活動(dòng)，一是年級組的集體活動(dòng)。內容繼續以《課程標準》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《山東教育》等刊物及網(wǎng)絡(luò )上的一些語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)文章和研修視頻,通過(guò)教研博客發(fā)帖子等形式討論交流。 俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”,我們也常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，因此，我們平時(shí)除了讀教學(xué)理論書(shū)籍，還要讀一些文學(xué)方面的書(shū)，這方面我們都應像李敏、劉春玲老師等學(xué)習，不能吃老本。所以我們仍然提倡個(gè)人讀書(shū)，多讀書(shū)，一是從讀書(shū)的數量最少一本，二是從讀書(shū)的質(zhì)量上要求，讀書(shū)的過(guò)程中要做好讀書(shū)摘記，還可以在摘錄后面寫(xiě)自己的分析見(jiàn)解。這項活動(dòng)以推選幾名教師進(jìn)行集體交流，同時(shí)還可以穿插一些骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗方面的交流。保證各年級組一人次。因為，今年又有幾名年輕的教師加入我們的隊伍，所以我們可以以一本好書(shū)，或者是自己教學(xué)獨到的一些經(jīng)驗體會(huì )來(lái)談，咱們從一年級開(kāi)始，每次活動(dòng)主要有一個(gè)年級組做好交流準備，同時(shí)做好教研活動(dòng)記錄。教學(xué)反思還和上學(xué)期一樣，期末學(xué)校將組織評選，要把本學(xué)期的教學(xué)反思裝訂成冊，希望老師們認真對待教后反思，并計入期末考核。我們要努力將教研組建設為學(xué)習型組織，重視同年組之間的團隊學(xué)習和合作學(xué)習，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)教研組。
2、平時(shí)的語(yǔ)文常規教學(xué)工作要扎實(shí)有效。認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫(xiě)好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書(shū)面家庭作業(yè)每天總量不超過(guò)１小時(shí)。特別是作業(yè)方面：規范作業(yè)布置，實(shí)施質(zhì)量監控。今學(xué)期我們語(yǔ)文老師在新課程標準指導下，可以探索如何有效、合理地設計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，作業(yè)布置要緊扣教學(xué)目標，做到形式多樣、講求實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。力求在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、綜合性學(xué)習等方面均有所反映。作業(yè)評比時(shí)的創(chuàng )新作業(yè)最好不光是手抄報。
10、認真備好上好每一節常態(tài)課，同時(shí)本學(xué)期我們語(yǔ)文學(xué)科將繼續參加山東省小學(xué)教師遠程研修，觀(guān)摩課例、磨課。重新觀(guān)看遠程研修視頻。我們全體教師要經(jīng)歷“三次備課兩次打磨”的過(guò)程，包括制定計劃、編制教案、備課研討和修改教案、上研究課，分工觀(guān)課、課后評議等，我們全體語(yǔ)文教師要全部參加本次活動(dòng)，年輕教師要主動(dòng)承擔上課的任務(wù)，將磨課當作自己成長(cháng)的舞臺。其他教師分工承擔集體備課、觀(guān)課、評課等任務(wù)。青年教師爭取在課堂教學(xué)基本功大賽中取得佳績(jì)。
4、加強教研組內的師徒結隊活動(dòng)和日常交流性聽(tīng)課，特別是邀請式聽(tīng)評課，我們老師盡量多聽(tīng)課，教研活動(dòng)中集體評課，爭取共同提高。
�。ǘ┲匾暸囵B學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、利用早讀時(shí)間，背誦我們編寫(xiě)的《誦盈每朝》。視導前和期末組織兩次檢查。上學(xué)期，我們的課本發(fā)到學(xué)生手里較晚，可能學(xué)生們背的少。本學(xué)期咱們從開(kāi)始就重視起來(lái)，希望校園內每天早晨都書(shū)聲瑯瑯，如果老師們覺(jué)得哪篇內容不合適，可以找其他內容替換，并且把底稿交給任老師，我們可以對《誦盈每朝》不斷地修訂。檢查的時(shí)候，主要從背誦的數量和質(zhì)量上兩個(gè)方面考評。我們這學(xué)期一定要做好這件事情。
2、另外，今學(xué)期我們還想組織課文朗讀比賽，現在，發(fā)現學(xué)生的朗讀水平不如以前，這應該引起我們語(yǔ)文老師注意。平時(shí)，在語(yǔ)文教學(xué)中要重視這一塊，朗讀比賽也是我們期末單項檢測的一項。大約在11月份左右舉行。期末還進(jìn)行語(yǔ)文綜合實(shí)踐的單項檢測。語(yǔ)文綜合實(shí)踐主要考察教師怎樣開(kāi)展活動(dòng)。
3、加強寫(xiě)字教學(xué)研究。新課標在這方面有了非常明確的要求,我們學(xué)校今學(xué)期不光堅持習字一刻鐘的做法,還開(kāi)設了硬筆書(shū)法和毛筆課，這對我們的寫(xiě)字教學(xué)是一大促進(jìn)。我們語(yǔ)文老師應該是責無(wú)旁貸，要特別做好指導工作。同時(shí)，還特別抓好作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，不僅要數量，重要的是保證質(zhì)量。特別是低年級。
�。ㄈ┐_定本組課題，深入開(kāi)展研究。
本學(xué)期的小課題申報仍舊以個(gè)人為單位，每人限報一項小課題，本學(xué)期的小課題研究可以是上學(xué)期小課題的延續，也可以是從自己的教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，提煉課題。我和李敏老師還承擔著(zhù)區級課題,那顆老師感興趣也可參與進(jìn)來(lái)。各位教師要在區級課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績(jì)。期末我們仍然要組織優(yōu)秀小課題評選。第三周把計劃發(fā)教導處郵箱及個(gè)人博客。號召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。
五、主要工作安排
1、九月份為教學(xué)常規活動(dòng)月，在活動(dòng)期間，我校語(yǔ)文科將組織語(yǔ)文教研活動(dòng)活動(dòng) 交流學(xué)習新課標的體會(huì )。完成教研組計劃的制定。
2、語(yǔ)文組研討活動(dòng)交流：學(xué)習新課標的體會(huì )。
3、語(yǔ)文組研討活動(dòng)：骨干教師專(zhuān)題講座。
4、語(yǔ)文組研討活動(dòng)：觀(guān)看研修視頻。
5、語(yǔ)文組研討活動(dòng)“青年教師讀書(shū)匯報交流”活動(dòng)。
6、遠程研修磨課。
7、本學(xué)期將開(kāi)展開(kāi)展“課文朗誦”比賽活動(dòng)。開(kāi)展“小學(xué)生書(shū)寫(xiě)之星”評比活動(dòng)、開(kāi)展3—6年級“創(chuàng )新作文”競賽活動(dòng)課文朗誦寫(xiě)字比賽和作文競賽，為學(xué)生創(chuàng )建展示自己的舞臺。各項比賽要從開(kāi)學(xué)就扎實(shí)訓練，以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
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