中心小學(xué)教導計劃中心小學(xué)教導計劃
中心小學(xué)教導計劃中心小學(xué)教導計劃
一、指導思想
以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師隊伍素質(zhì)。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、搞好新課程改革
本學(xué)期新課程標準的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作。一年級全面實(shí)施新課程標準，三年級若干科目實(shí)施新課程標準，其他年級、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事，必須以極端認真的態(tài)度和負責的精神做好這項工作。
1、全面培訓，增強意識，更新觀(guān)念
�。�1）積極參加上級培訓，針對要求，根據需要，選準對象，做到不缺漏。
�。�2）組織教師培訓。
a、對全體教師進(jìn)行通識培訓。主題：新課程與學(xué)習方式的變革，和新課標與教師角色的轉變。
b、對各課程教師進(jìn)行新課程培訓。
�。�3）請專(zhuān)家指導
請華東師大吳亞萍教授前來(lái)指導。
2、認真實(shí)施，創(chuàng )出新路，結出新果
�。�1）、對于實(shí)施新課標教材的年級、班級一定要以新課標的精神，用好教材，開(kāi)發(fā)資源，探索方法，總結經(jīng)驗。
a、組織一次觀(guān)摩活動(dòng)。
b、開(kāi)展一次會(huì )課。
�。�2）、對于未實(shí)施新課標教材的年級、科目要以新課標的精神滲透于課改之中。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評估表，促使教師加大改革的力度和動(dòng)作。
3、加強自學(xué)，收集信息，提高認識，掌握技能
而對新課程這樣全新的內容，全體教師必須廣泛學(xué)習，綜合體會(huì )，方能達到轉變觀(guān)念、提高教育教學(xué)的技能。
教師必須確定以人為本、以生活為源、以?xún)r(jià)值為準、以實(shí)踐為根、以創(chuàng )新為標等觀(guān)點(diǎn)，改變學(xué)習方式，倡導自主、探究、合作的學(xué)習方式，轉變教師的角色，成為新課標教育的傳授者、促進(jìn)者和研究者。成為學(xué)生的“伙伴”、“朋友”。在課堂教學(xué)中，教師應該是組織者、引導者、促進(jìn)者。
�。�1）、收集1個(gè)自己最欣賞，最能用于教育教學(xué)實(shí)踐的案例。
�。�2）、進(jìn)行一次課改學(xué)習心得交流會(huì )。
4、加強英語(yǔ)教學(xué)研究
本學(xué)期英語(yǔ)從三年級到六年級全面開(kāi)設，隨著(zhù)國家加入WTO后，英語(yǔ)越來(lái)越顯示其重要性。因此，要加強英語(yǔ)教學(xué)的研究，教學(xué)內容貼近學(xué)生生活、實(shí)際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)的多樣化和靈活性，如引導學(xué)生自編游戲、說(shuō)唱、歌曲。如采用情境法、視聽(tīng)法、結構法、功能法等。如開(kāi)通電話(huà)聯(lián)系、生日聚會(huì )等給學(xué)生提供口語(yǔ)交流的機會(huì )。
�。�1）、加強領(lǐng)導。中心校由吳芳負責。聘請英語(yǔ)輔導員，加強聽(tīng)課、評課。
�。�2）、外請教學(xué)行家上課。
�。�3）、加強研究。每周組織一次英語(yǔ)教研活動(dòng)。
�。�4）、提高質(zhì)量，期中調研質(zhì)量。
�。�5）、開(kāi)展口語(yǔ)競賽。
�。�6）、市小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗收。（10月下旬）
語(yǔ)文：
以語(yǔ)文新課標的理念指導語(yǔ)文課堂教學(xué)，著(zhù)力探索識字寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習的新模式。讓課堂充滿(mǎn)活力，盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
本學(xué)期二年級寫(xiě)話(huà)15次左右，在寫(xiě)話(huà)中使學(xué)生對寫(xiě)話(huà)有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對周?chē)挛锏恼J識和感想，并樂(lè )于閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。三——六年級大作文8篇，小作文8篇左右。四年級應加強片斷練習，不宜追求片幅長(cháng)短，應讓學(xué)生在練習中留心周?chē)挛�，在具體事實(shí)上下功夫，樂(lè )于書(shū)面表達，增強習作自信心，能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象。五、六年級學(xué)生能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)，40分鐘能完成不少于400字的習作。
數學(xué)：
根據新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng )造性，合理地利用教材，設計探索性和開(kāi)放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機會(huì )，讓學(xué)生在觀(guān)察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的過(guò)程中理解數學(xué)問(wèn)題的提出、數學(xué)概念的形成、數學(xué)結論的獲得及數學(xué)知識的應用。
加強口算和估算，加強思維性訓練。
注意學(xué)生解題方法多元化。
探索數學(xué)生活化的題型和途徑。
本學(xué)期形成性試卷暫停，各語(yǔ)數教師根據教材中心年級組自設形成性測試卷。
研究性學(xué)習：
研究性學(xué)習是貫徹新課標的新內容，執教教師要根據新課標理念，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，從自然、生活、社會(huì )尋找研究目標，以問(wèn)題探究的形式制訂計劃，做好資料積累工作，爭取有所成果。教師要探索研究性學(xué)習的方式、途徑以及學(xué)生的研究能力等。（一般可相對集中課題有利于指導）
其它各科老師也同時(shí)注意綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習的探索。
5、繼續開(kāi)展“三優(yōu)化一提高”的活動(dòng)
各科教師要以課改為契機，繼續開(kāi)展“三優(yōu)化一提高”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)目標、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動(dòng)。
�。�2）、舉行中高年級讀寫(xiě)比賽。（校內3——5年級）
�。�3）、舉行四——六年級學(xué)科探索應用能力競賽。
�。�4）、舉行三優(yōu)化一提高現場(chǎng)會(huì )。
�。�5）、市一年級漢語(yǔ)拼音驗收。
�。�6）、市小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習論文評比。
�。�7）、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當堂作文競賽。
�。�8）、市第一冊國標本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計評比。
�。�9）、省第二屆“探索與應用能力”競賽初賽。
�。�10）、市數學(xué)新課標演講比賽。
�。�11）、市級各學(xué)科論文評比。
�。�12）、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì )。
�。ǘ�、大力實(shí)施“名師工程”
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，教師素質(zhì)的提高也越來(lái)越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數量和質(zhì)量，培養青年教師，我們在實(shí)施名師工程上，加大力度。制訂規范，把名師培養的目標、方法、對象落到實(shí)處。
1、開(kāi)展好青年教師大比武，選送人員參加澄江鎮級比武。
2、協(xié)助做了無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手評選工作和名師班學(xué)員考核。
3、與名校掛鉤，選派老師學(xué)習取經(jīng)。
4、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍。
5、開(kāi)展“追尋名師的足跡”活動(dòng)。每位教師做到每年讀一本教育著(zhù)作，并結合實(shí)際寫(xiě)一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文，每學(xué)期上一堂好課，交一篇優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫(xiě)一篇學(xué)科論文，制作一件多媒體課件，摘錄五十張學(xué)習卡片，寫(xiě)二十篇教后感，寫(xiě)五篇教學(xué)心得筆記。
6、開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，師徒結對要加強活動(dòng)，每周聽(tīng)課和被聽(tīng)課不少于2節。
7、積極向報刊投搞，提高論文的質(zhì)量和檔次。
8、加強教學(xué)基本功訓練。
�。ㄈ�、重視特長(cháng)教育
在全面貫徹素質(zhì)教育中，我們還是以合格加特長(cháng)作為一個(gè)方面的標準，以活動(dòng)課程為突破口，加強特長(cháng)培養。學(xué)校繼續積極辦好“小百花”藝校。本學(xué)期要加強對藝校的計劃。實(shí)施、檢查、考核的全程管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，以贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)。
1、11月份將舉行輔導區學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。
2、校開(kāi)展迎國慶書(shū)畫(huà)比賽。
3、期末舉行藝校匯報表演和成果展示活動(dòng)。
4、加強書(shū)法段位制考核。
5、江陰市少兒獨唱比賽。
6、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。
7、市一、二年級硬筆書(shū)寫(xiě)比賽。
�。ㄋ模�、加強特色學(xué)校建設
加強特色學(xué)校建設，是加強學(xué)校內涵建設的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要加強武術(shù)和電腦繪畫(huà)為學(xué)校的特色項目。
1、抓普及。
�。�1）、全體學(xué)生會(huì )武術(shù)操和簡(jiǎn)單電腦繪畫(huà)。
�。�2）、各班成立武術(shù)小組（馮靜嫻、王新燕負責）和電腦繪畫(huà)小組（顧江萍、徐敏華負責）。
2抓提高
�。�1）、搞競賽。定期開(kāi)展班級、校級的武術(shù)和電腦繪畫(huà)比賽。
�。�2）、搞交流。不定期地舉行相關(guān)邀請賽。
�。�3）、鼓勵學(xué)生參加定級考核。
3、加強責任
加強對班級、校級特色項目進(jìn)行考核。
�。ㄎ澹�、加強體育衛生工作
新課標體育課一年級定為四節課，加大了體育教育的力度，體育教師要根據新課標的要求，切實(shí)上好體育課，上足、上齊、上好，注重體育與健康相結合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，積極推行新廣播體操。
1、加強訓練，以高水平參加市級小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
2、開(kāi)展好校內小型體育比賽。
3、開(kāi)展好冬季體育鍛煉。
4、根據時(shí)令特點(diǎn)做好衛生講座，做好防近周、愛(ài)牙周的教育。
5、市小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課，配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽。
�。�、加強特教工程管理，提高特教質(zhì)量
特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面，我們要立足普教，抓好特教，中心校要加強市特教教改實(shí)驗點(diǎn)建設，積極探索“多年級特教班連環(huán)式分類(lèi)教學(xué)”的途徑和方法，提高特教質(zhì)量。中心校培智班要加強學(xué)生生活自理能力培養，使他們掌握1——2項生存本領(lǐng)。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作，做到不歧視、不放棄、常關(guān)心、勤輔導，努力把他們培養成社會(huì )主義建設有用人才。
1、無(wú)錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之低智商教學(xué)研究活動(dòng)。
�。ㄆ撸�、加強管理，促進(jìn)工作規范化
加強教研組管理，教導處分工指導：五、六年級語(yǔ)文組劉紅；三、四年級語(yǔ)文組仲建毅；一、二年級語(yǔ)文組祝容；五、六年級數學(xué)組：祁連生；一、二年級數學(xué)組戴文亞；術(shù)科組高梅娣。
1、加強年級組管理，落實(shí)責任：教導處分工負責指導年級工作，六年級劉紅，五年級祁連生，四年級戴文亞，三年級祝容，二年級仲建毅，一年級吳芳。
2、學(xué)校實(shí)現年級小視導制，從十一月份起每個(gè)月視導一個(gè)年級。本學(xué)期為二、四、六年級，視導內容有年級管理、班級管理、教育教學(xué)情況等。
3、建立教師業(yè)務(wù)檔案，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制。
4、改革評價(jià)內容和方法，讓教師、學(xué)生、家長(cháng)均成為評價(jià)者，參與學(xué)校的教育評價(jià)，創(chuàng )設多元化評價(jià)體系。
5、適量加強學(xué)科質(zhì)量調研。
6、落實(shí)市教委關(guān)于“減負”的規定，學(xué)生在校時(shí)間上午7：20到校，4：30靜堂，在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，時(shí)間實(shí)行“公示”。
主要工作安排
九月份：
1、新課程標準培訓。
2、制訂計劃。（條線(xiàn)計劃和學(xué)科計劃）
3、搞好學(xué)額鞏固工作和報表工作。
4、開(kāi)始人人上一堂好課。
5、迎接省現代化教育先進(jìn)市驗收。
6、校迎國慶書(shū)畫(huà)競賽。
7、開(kāi)展一次課改學(xué)習心得交流會(huì )。
8、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫(huà)小組。
9、市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。（第五周）
10、小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課，配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽。
11、校一年級寫(xiě)字姿勢檢查。
12、校一年級新課標教材展示課。
13、數學(xué)新課標筆試和演講比賽。（9月底）
十月份：
1、請華師大吳亞萍教授來(lái)校指導課改。
2、請無(wú)錫市英語(yǔ)上課好手來(lái)校示范。
3、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動(dòng)。（10月10日）
4、舉行輔導區青年教師比武。
5、一年級漢語(yǔ)拼音驗收。
6、小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習論文評比。（10月15日2——3篇）
7、小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗收。（下旬）
8、江陰市少兒獨唱比賽。
9、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。
10、無(wú)錫市特教研討活動(dòng)。（10月30日）
十一月份：
1、參加澄江鎮青年教師大比武。
2、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當堂作文競賽。（先市片賽）（11月15日上報名單）
3、輔導區3——5年級讀寫(xiě)比賽。
4、輔導區學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。
5、年級小視導。
6、輔導區數學(xué)三優(yōu)化一提高現場(chǎng)會(huì )。
7、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì )。
8、組織冬季體育鍛煉。
9、校武術(shù)操比賽。
10、普通班一、三、五、六年級家長(cháng)會(huì )議。
十二月份：
1、市一二年級學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)比賽。（先市片賽）（11月30日上報名單）
2、市第一冊國標本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計比賽。（截稿12月10日）
3、輔導區四、五、六年級數學(xué)競賽。
4、年級小視導。
5、輔導區語(yǔ)文三優(yōu)化一提高現場(chǎng)會(huì )。
6、校教師鋼筆字比賽。
一月份：
1、省第二屆“探索與應用能力”競賽初賽。
2、市學(xué)科論文評比。
3、藝校匯報表演和成果展示活動(dòng)。
4、書(shū)法段位制考核。
5、年級小視導。
6、對名師工程對象考核。
7、整理教師業(yè)務(wù)檔案。
8、組織期終考試。
9、整理檔案資料。
10、小班化教學(xué)班對家長(cháng)展示活動(dòng)。
11、做好學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)、評定工作。
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