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大班上學(xué)期教學(xué)的工作計劃

時(shí)間:2024-07-24 21:07:07

大班上學(xué)期教學(xué)的工作計劃

大班上學(xué)期教學(xué)的工作計劃

大班上學(xué)期教學(xué)的工作計劃

  一、班級分析

  大四班共有41名幼兒,其中女孩16人,男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內三位老師沒(méi)有變動(dòng),對孩子們的學(xué)習情況,生活情況都很了解。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,班上的生活和學(xué)習常規較好,在身體發(fā)展方面都達到中上水平,幼兒能積極地參加各項體育游戲活動(dòng)。在情感方面有了較大的進(jìn)步,能主動(dòng)地與別人打招呼,同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。大部分幼兒有一定的探索學(xué)習愿望,喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛(ài)護操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)禮貌用語(yǔ)。

  但也有許多不盡如人意的地方,個(gè)別幼兒的規則意識淡薄,活動(dòng)時(shí),不能保持正確的坐姿,最主要的兩點(diǎn)是部分幼兒口語(yǔ)表達能力不強和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丟三落四。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

  二、在一日生活及教學(xué)中有效的滲透情感教育

  1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)和諧共進(jìn)的團體。

  2、引導幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),以恰當的方式與他人進(jìn)行交往,培養幼兒主動(dòng)與他人交流的美好情感。

  3、引導幼兒初步辨別是非,懂得應該像好的榜樣學(xué)習,激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。

  4、共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

  5、加強幼兒對節日的概念,以“教師節、國慶節、元旦”為契機,對幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國的情感教育。

  三、特色教育

  根據東區的音樂(lè )特色教育及園內的教研計劃,圍繞園內“愛(ài)的語(yǔ)言,譜上美樂(lè ),融入溫馨,快樂(lè )成長(cháng)!钡目谔,我們班將歌唱、律動(dòng)、欣賞做為重點(diǎn),培養幼兒的演唱、表演、及理解能力。本學(xué)期重點(diǎn)是讓孩子們了解具有我們中國特色的音樂(lè ),比如:《賽馬》、國粹《京劇臉譜》等等。根據我們班幼兒的情況目標確定為:

  歌唱:

  1、學(xué)會(huì )15-20首,能夠運用各種不同的演唱形式在人前表演。

  2、能用正確地姿勢自然好聽(tīng)的聲音唱歌,吐字節奏音準正確,演唱歌曲時(shí)聲音統一和諧。

  3、用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表示歌曲內容和情感。

  4、能夠自己為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。

  律動(dòng):

  1、進(jìn)一步豐富舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì )較復雜的表演舞和集體舞。

  2、能夠較準確的按照音樂(lè )的節奏、節拍作出較復雜的動(dòng)作。

  3、根據音樂(lè )形式創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。

  欣賞:

  1、喜歡欣賞音樂(lè ),有欣賞音樂(lè )的自覺(jué)愛(ài)好,有自己喜歡的音樂(lè )作品。

  2、能夠較為準確的感受形象鮮明的樂(lè )曲,并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生較豐富的想象聯(lián)想和積極而富有個(gè)性的外部反映,能辨別音樂(lè )的音區速度力度等變化及音樂(lè )表現力。

  3、科學(xué)的開(kāi)展音樂(lè )知識的學(xué)習,提高幼兒對音樂(lè )的敏感,能感受不同風(fēng)格的音樂(lè ),欣賞不同風(fēng)格的樂(lè )曲,學(xué)習嘗試創(chuàng )造新的節奏型。

  措施:

  1、根據教研組的安排每周五節音樂(lè )活動(dòng),每天一節。要求教師課前認真備課,反復欣賞音樂(lè ),對要學(xué)習的曲目的內容、節奏等做到了如指掌,認真組織活動(dòng)。

  2、每月進(jìn)行一次對口聽(tīng)課,與班級教師共同討論教案、教法;顒(dòng)后共同反思活動(dòng)當中的優(yōu)缺點(diǎn),以便以后活動(dòng)更好的開(kāi)展。

  3、豐富幼兒在音樂(lè )方面的知識,多為幼兒介紹一些有關(guān)于音樂(lè )家以及有名的曲子等方面的內容。

  4、幼兒創(chuàng )設良好的音樂(lè )氛圍,早上來(lái)園播放歡樂(lè )輕快的兒童歌曲,進(jìn)餐時(shí)播放幽雅動(dòng)聽(tīng)的薩克司曲目,午睡時(shí)播放優(yōu)美和諧的輕音樂(lè )。

  5、認真做好具有音樂(lè )特色的“哆來(lái)咪”小小廣播站及在班級內為幼兒創(chuàng )設表演區“星光大道”讓孩子們在游戲中、表演中復習學(xué)過(guò)的內容。

  四、教育教學(xué)工作及課時(shí)安排

  根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容。

  1、根據我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了四個(gè)主題,九月份《特別得我》教師為幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺,讓孩子們盡情的展示。通過(guò)這一個(gè)單元的學(xué)習讓幼兒明白,每一個(gè)“我”,不僅是一個(gè)獨特的“我”,而且是一個(gè)不斷成長(cháng)發(fā)展的我。十月份《追趕跑跳碰》培養孩子們對運動(dòng)的興趣,同時(shí)也能學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己、照顧自己的身體,成為一個(gè)身心健康的個(gè)體。十一月份《葉子》讓幼兒體驗大自然的美,領(lǐng)會(huì )大自然中植物與人的密切關(guān)系。十二月份《夢(mèng)幻西游》讓孩子們在童話(huà)的王國里盡情的發(fā)揮,一起進(jìn)入這個(gè)美妙的想象世界。根據這四個(gè)主題制定相應的學(xué)科活動(dòng)。

  2、一周課程安排:音樂(lè )5節,數學(xué)、美術(shù)、識字各2節,科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康各一節。本學(xué)期將完成音樂(lè )70節,數學(xué)、美術(shù)、識字各28節,科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康各14節。

  3、認真制定出每月的主題網(wǎng)和每周計劃,認真鉆研教材,認真備課、制作教具,準確的分析出重點(diǎn)難點(diǎn)。搞好每月的教學(xué)成果展示活動(dòng),組織形式力求新穎,讓教師幼兒和家長(cháng)進(jìn)行充分的互動(dòng)。在上學(xué)期的基礎上繼續搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)十秋游人民公園月份。十一月份參觀(guān)體育場(chǎng)。十二月份我們大家來(lái)掃雪。

  五、班級特色

  本學(xué)期我們將以真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作為目標、依據《綱要》為指導思想,積極的開(kāi)展班級特色活動(dòng)。

  1、根據東區音樂(lè )特色,我們給我們的班級起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,“哆來(lái)咪”音樂(lè )大班。

  2、上學(xué)期我們班創(chuàng )設的活動(dòng)區有:小小建筑師、益智區、自由島、圖書(shū)角。本學(xué)期我們還將創(chuàng )設音樂(lè )表演區和英漢識字區。

  3、由于我們班部分孩子膽子小,所以我們?yōu)橛變簞?chuàng )設一個(gè)展示自我的平臺音樂(lè )表演區“星光大道”內設可供幼兒操作的物品:

  有服裝、鏡子、化裝品、小飾品以及一些打擊樂(lè )器。讓孩子們在活動(dòng)中體驗音樂(lè )表演帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。

  4、設英漢識字區“HELLO字寶寶”我們把英漢識字區分為三部分,一是全漢語(yǔ)的,內容是我們學(xué)過(guò)的課文中的重點(diǎn)字詞。二是全英語(yǔ)的,內容是英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的單詞、句式。第三是英漢相結合的比如“貓—cat”等;顒(dòng)區的內容根據學(xué)習的進(jìn)度定期更換內容。

  5、培養幼兒從小立志的精神,我們班開(kāi)展“我長(cháng)大以后”活動(dòng),讓幼兒明確自己的理想,將來(lái)我想做什么?教師幫助幼兒寫(xiě)在卡紙上,并懸掛在走廊上,讓孩子們每天都能面對著(zhù)自己的理想,努力向著(zhù)理想邁進(jìn)。

  以上是大四班的班級教學(xué)計劃,不足之處請領(lǐng)導和各位老師批評指正。

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