九年級數學(xué)下冊的教學(xué)總結

九年級數學(xué)下冊的教學(xué)總結

　　本學(xué)期我承擔九年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。工作中積極進(jìn)取，與同事們團結協(xié)作，奮發(fā)圖強，順利的完成學(xué)校及年級交給的各項工作任務(wù)。

　　一、建立和諧數學(xué)課堂氛圍。

　　數學(xué)教師都是數學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生情感交流的紐帶，共同發(fā)展的過(guò)程。在學(xué)生掌握數學(xué)知識和技能的同時(shí)，培養學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )進(jìn)取的一種學(xué)態(tài)度和習慣。在教學(xué)中注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，積極改進(jìn)課堂教學(xué)和提高自己的教學(xué)水平。例如在教學(xué)《頻率初步》我是這樣設計給學(xué)生：學(xué)生通過(guò)兩步摸牌試驗，計算出事件發(fā)生的概率，再用樹(shù)狀圖或表格列出所有可能的情況，再計算出理論概率。觀(guān)察數據發(fā)現頻率與概率的關(guān)系，最后概括為“利用樹(shù)狀圖或表格，可以比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率�！边@樣的數學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀(guān)察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過(guò)程中，知識的形成、獲得、應用了然于心。培養學(xué)生能夠根據已有數據處理、信息而獲得各種結論，讓學(xué)生自主探索、研究。突出過(guò)程性，注重學(xué)習結果，更注重學(xué)習過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的感受和體驗，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳jiao融，心度受到震撼，心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。

　　二、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本人從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話(huà)題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調查。為了使新課程標準落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價(jià)值觀(guān)等多方面得到體現，分了證明、一元二次方程、反比例函數、頻率與概率、視圖與投影五個(gè)領(lǐng)域來(lái)命題，強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數感、空間觀(guān)念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過(guò)程的試題，設計開(kāi)發(fā)性試題，設計生活化的數學(xué)試題，并對本班前后5名學(xué)生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

【九年級數學(xué)下冊的教學(xué)總結】相關(guān)文章：

人教版五年級數學(xué)下冊的教學(xué)總結04-06

小學(xué)二年級數學(xué)下冊教學(xué)總結（精選15篇）07-23

數學(xué)教學(xué)總結格式范文03-20

三年數學(xué)下冊《對稱(chēng)》教學(xué)反思（精選15篇）04-07

蘇教版二年級數學(xué)下冊教學(xué)總結范文（通用10篇）03-02

四年機下冊英語(yǔ)教學(xué)總結02-14

四年數學(xué)下冊《圖形的旋轉》的教學(xué)反思（通用10篇）06-08

《變化的量》六年數學(xué)下冊教學(xué)反思（通用12篇）04-10

小學(xué)數學(xué)教學(xué)評課范文總結09-25

語(yǔ)文下冊的教學(xué)計劃03-22