讓孩子們快樂(lè )每一天的小班總結范文
讓孩子們快樂(lè )每一天的小班總結范文
時(shí)光飛逝，轉眼又是新年，一學(xué)期即將要結束。不經(jīng)意間，這已是我在威海路幼兒園工作的第二個(gè)年頭了。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我帶的是新小班，搭班的是莊老師，她不僅是新班的班長(cháng)同時(shí)也是我的新師傅，從開(kāi)學(xué)家訪(fǎng)、布置教室到學(xué)期中的教學(xué)、生活等一系列工作，我都認真、積極地配合她完成，并在這些過(guò)程中虛心地向她請教、學(xué)習。
我們全班有24名幼兒都是新入園的，其中還有幾個(gè)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)入托的經(jīng)歷，如何將幼兒對家庭、父母的依戀轉移到幼兒園、如何讓孩子在來(lái)園的時(shí)候不再哭鬧、如何讓他們適應全托的生活，是我們新開(kāi)學(xué)的工作重點(diǎn)。記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們狠心地將他們從爸爸、媽媽那里拉到教室里，聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)他們傷心、可憐的小臉，我自己也十分的難過(guò)，可這是讓他們適應幼兒園生活的第一步。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們幾乎是14個(gè)小時(shí)與孩子們在一起，每天為他們安排豐富的晚間活動(dòng)，給他們講好聽(tīng)的故事，做開(kāi)心的游戲，帶他們認識幼兒園里的每個(gè)地方，我和搭班老師又是扮作兔媽媽、又是裝成小松鼠，這一切都是希望能盡快的適應幼兒園里的生活。經(jīng)過(guò)兩周以后，孩子們逐漸適應了幼兒園的生活，雖然如此，可是每個(gè)星期一、星期三的時(shí)候還是有一些幼兒的情緒不太穩定，每當碰到這種情況的時(shí)候，我就和孩子們說(shuō)一些幼兒園里開(kāi)心、好玩的事轉移他們的注意力，讓他們盡早投入有趣的活動(dòng)中，以此穩定幼兒的情緒。
這學(xué)期，幼兒園里除了日常的學(xué)習以外，還圍繞“好心情”開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如十月份的“交通日”、雙語(yǔ)班的“Halloween”、“Christmas”活動(dòng)、以及一直延續至今的“擁抱日”、“親吻日”等活動(dòng)，這些活動(dòng)讓幼兒們體驗到了集體活動(dòng)、團體游戲、集體表演的愉悅，讓幼
兒體驗到了家庭所不能給予的社會(huì )性生活的快樂(lè )，也培養了孩子團結、合作、相互友愛(ài)的好品質(zhì)。
在“交通日”的活動(dòng)中，幼兒園請來(lái)了交警叔叔教我們做交通操，孩子們在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)習了交通法規。在活動(dòng)開(kāi)展的一周里，班級里的顧博文Tommy小朋友，把家里的各種交通標志都帶來(lái)了幼兒園與別的孩子分享，他還把自己熟悉的各種路牌、標志介紹給了班級里不知道的孩子們，通過(guò)幼兒這樣相互學(xué)習的過(guò)程，不僅讓幼兒獲得自信心、成就感，更發(fā)展了孩子傾聽(tīng)的好習慣�！敖煌ㄈ铡钡幕顒�(dòng)，應該是孩子們入園以來(lái)第一次參加全園大活動(dòng)，不過(guò)，他們的表現卻一點(diǎn)也不遜色。在標志牌的搶答中，這些弟弟妹妹搶著(zhù)回答，并不亞于哥哥姐姐們的表現；四個(gè)小班的一些孩子還代表小班組在莊老師的帶領(lǐng)下表演了一個(gè)情景劇，看著(zhù)孩子們稚嫩的表演，連我也在臺下手舞足蹈。這都讓新入園的幼兒們體驗到了我們威海大家庭歡樂(lè )的氛圍，也讓孩子們更加熱愛(ài)這個(gè)新家了。
我們雙語(yǔ)班先后兩次在中信泰富開(kāi)展了“Halloween”及“Christmas”的外出活動(dòng)，在這些活動(dòng)中幼兒不但要用英文表達節日的習慣用語(yǔ)，還要在大眾前表演學(xué)過(guò)的英文節目，孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)更加喜愛(ài)英語(yǔ)，激發(fā)了孩子團結友愛(ài)的情感，也發(fā)展了他們的社會(huì )交往能力。這些活動(dòng)不僅體現了雙語(yǔ)班的特色，更為孩子們提供了一個(gè)大膽表現、開(kāi)心地說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )，家長(cháng)們對于孩子們在外面的表現反響也特別好，認為我們應該多讓孩子參與這樣的活動(dòng)，甚至有的家長(cháng)主動(dòng)為全班的孩子準備外出的道具、比賽的禮物，這些都是對我們諸多工作的支持與幫助。
最值得一提的是開(kāi)學(xué)以來(lái)延續至今的“擁抱日”、“親吻日”活動(dòng)，我們老師在孩子來(lái)園、離園及日常生活中，基本做到抱抱孩子、親親孩子，讓這些全托的幼兒在幼兒園里也體驗到平時(shí)爸爸媽媽給予最多的關(guān)懷與愛(ài)護，通過(guò)擁抱與親吻老師與孩子的距離一下子就拉近了。作為晚班老師，我與孩子們相處的時(shí)間較多，夜間活動(dòng)時(shí)，我喜歡親親這個(gè)、抱抱那個(gè)，讓他們感覺(jué)到我就是
幼兒園里的媽媽?zhuān)袝r(shí)候，寶寶們真的會(huì )叫我“媽媽”，無(wú)論他們是無(wú)意的還是有意的，都讓我特別感動(dòng)。因為，孩子們從擁抱與親吻中感受到了我對他們的愛(ài)，同樣我也從他們的反饋中體會(huì )到了他們對我的依賴(lài)及眷戀，這種種感動(dòng)都讓我充分體驗到了作為一名幼教老師的喜悅。
我相信，只要懷著(zhù)一顆純潔善良的心，有耐性、和藹地對待每一個(gè)孩子，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，讓孩子快快樂(lè )樂(lè )、健康的成長(cháng)、他們就會(huì )快樂(lè )每一天的，他們的快樂(lè )也是我的快樂(lè )。
【讓孩子們快樂(lè )每一天的小班總結】相關(guān)文章：
小班保育員的個(gè)人總結03-31
小班幼兒發(fā)展的評估總結范文03-27
小班自主性游戲的總結（精選14篇）01-09
小班數學(xué)教學(xué)總結（通用11篇）07-01
幼兒園小班的自主性游戲總結02-17
小班幼兒良好生活行為習慣的培養總結02-22