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政教處春季學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-08-02 07:21:54

政教處春季學(xué)期工作計劃

政教處春季學(xué)期工作計劃

政教處春季學(xué)期工作計劃

  本學(xué)期,政教處將根據學(xué)校工作的指導思想,貫徹“師生成功,學(xué)校發(fā)展,社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念,以“成功”和“發(fā)展”為目標,開(kāi)展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的德育活動(dòng),培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習有動(dòng)力。繼續在德育形式和方法上求創(chuàng )新,在安全管理上花氣力,在細節品位上做文章,進(jìn)一步拓展德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

  一、具體工作目標:

  1、安全工作不放松,確保本學(xué)期安全責任事故為零;

  2、加強班主任隊伍建設和團委學(xué)生會(huì )隊伍建設,整合各種德育力量,提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內的德育隊伍工作能力和工作水平,務(wù)實(shí)、高效地做好工作。推動(dòng)全體德育工作者向學(xué)習型、快樂(lè )型、合作型、研究型角色的轉變;

  3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”,以形成良好的“校園文化”;

  4、學(xué)習魏書(shū)生等著(zhù)名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法,建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。

  5、開(kāi)展“年級主題德育”活動(dòng),挖掘主題教育內涵。

  6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站,發(fā)表班級日志、學(xué)生作品、活動(dòng)照片等,形成網(wǎng)絡(luò )新風(fēng)景;

  二、具體工作措施:

  1、完善各項制度:堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀處理暫行規定等,工作規范到位,做到各項工作早安排,有內容,工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評比,各項活動(dòng)有總結、出實(shí)效。

  2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學(xué)期開(kāi)展班主任星級評比工作,加大考核力度。班主任要認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》,堅持做到開(kāi)學(xué)有計劃,平時(shí)工作有落實(shí),期末有總結。強化班主任的責任感,規范班級管理工作。

  3、狠抓班級的常規管理,繼續實(shí)行班級管理量化考核,開(kāi)展“星級班級”評比活動(dòng),每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動(dòng)紅旗,加一星,以此加強養成教育,培養良好的行為習慣,集體榮譽(yù)感和責任意識。

  4、創(chuàng )辦德育工作論壇。一方面,學(xué)習魏書(shū)生、李鎮西、朱永興等當代著(zhù)名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法,創(chuàng )建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式,加強班主任學(xué)習制度。另一方面,組織校內優(yōu)秀班主任工作,推廣經(jīng)驗,以會(huì )帶訓,不斷提高班主任工作能力和水平。

  5、指導和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì ),開(kāi)展班級活動(dòng),搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習、生活的班級氛圍。充分利用班會(huì )內容加強學(xué)生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì )公德意識、民主法制觀(guān)念和健康的心理。班會(huì )要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著(zhù)。

  6、開(kāi)展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng),同時(shí)做好各種重大節日的紀念和慶;顒(dòng),充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團組織功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  7、開(kāi)展“年級主題德育”活動(dòng),挖掘主題教育內涵。年級主題德育,高一:三年規劃,夯實(shí)基礎;高二:明禮誠信,防止分化;高三:背水一戰,決勝高考。

  8、大力開(kāi)展團委學(xué)生會(huì )工作,發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,培養學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養工作,營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習環(huán)境;抓好文明班級的創(chuàng )建工作,培養學(xué)生良好的日常行為習慣;以寢室衛生和環(huán)境建設為重點(diǎn),培養學(xué)生良好的衛生習慣。把班級管理放到網(wǎng)上去,建立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級,便與樹(shù)立正面典型,對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表?yè)P,弘揚正氣。

  9、繼續開(kāi)展“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔案,進(jìn)行跟蹤幫扶教育!皩筮M(jìn)生”的轉化要做到“三心”:即生活上關(guān)心,引導上耐心,工作上用心;開(kāi)展“四導”:即思想上開(kāi)導,心理上疏導,工作上指導,行為上引導,并認真做好轉化記錄。

  10、加強綜合治理,創(chuàng )建平安校園。層層簽定安全責任狀,提高領(lǐng)導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識,確保安全責任事故為零。

  三、工作手段:

  1、繼續執行值周工作制度,抓好班級管理

  2、走開(kāi)放德育、合作德育、活動(dòng)德育之路,人人講德育、班班抓德育、事事有德育,營(yíng)造出濃厚的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人的“四育人”德育氛圍;

  3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍;

  4、抓好“問(wèn)題生”不出事,抓好“后進(jìn)生”不落后;創(chuàng )優(yōu)秀班級,領(lǐng)好路,樹(shù)優(yōu)秀班主任,帶好頭。

  5、開(kāi)好晨會(huì )、班會(huì )、月總結會(huì )、半期總結會(huì )、學(xué)期總結會(huì )。

  在開(kāi)發(fā)區教育體育局審時(shí)度勢,大膽確定2011年為質(zhì)量提升年的工作背景下,農村中小學(xué)現代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢,更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展,促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高;根據《紅寺堡開(kāi)發(fā)區2011年遠程教育工作計劃》(紅教體發(fā)[2011]16號)文件精神,為進(jìn)一步發(fā)揮設備使用效益,提高應用質(zhì)量,特制定本計劃。

  一、指導思想

  以科學(xué)規范的管理,通過(guò)制度創(chuàng )新、搭建平臺、整合資源等策略,提高遠程教育資源應用水平,積極將遠程教育課程資源作為學(xué)校教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施質(zhì)量工程的突破口,積極樹(shù)立以質(zhì)量為中心的應用理念,不斷加強資源應用研究工作,切實(shí)提高教育學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  通過(guò)完善的考核機制,規范的制度管理,在保證ip資源全面普及應用的基礎上,進(jìn)一步探索光盤(pán)資源應用的有效策略,嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研工作,積極建設學(xué)校資源庫,大膽整合學(xué)科資源,不斷提高教師資源應用水平和課堂教學(xué)水平,以此實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提升。

  三、主要任務(wù)

  (一)、管理工作

  1、加強領(lǐng)導,細化分工,進(jìn)一步完善遠程教育管理、應用考核細則,實(shí)施月度考核上報制度;完善各種規章制度、工作職責,做到分工明確、責任到人。進(jìn)一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度,將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績(jì)效工資等內容緊密掛鉤,建立規范完善的考核檔案。

  2、加強設備管理,優(yōu)化設備性能。提高服務(wù)水平,提升反應速度。項目學(xué)校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修,注意設備的防塵、散熱,硬件設備或系統的安全,關(guān)注避雷針的堅固穩定,以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲軟件!同時(shí),中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導小組的優(yōu)勢,確保實(shí)現“軟件故障不過(guò)天,硬件故障不過(guò)周”的目標。項目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,積極主動(dòng)地學(xué)習、實(shí)踐遠程教育設備一般故障的排除知識,學(xué)習一般網(wǎng)絡(luò )故障的排除方法,帶頭學(xué)習flash等軟件制作多媒體課件。

  (二)資源建設

  1、確保ip資源準時(shí)、全面接收,主動(dòng)利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽,方便資源的查閱、下載和調用,及時(shí)打印資源公布目錄,繼續進(jìn)行資源分類(lèi)公布。對新建的資源庫,更需要通過(guò)各種形式公布給教師,提高建設資源的使用率。

  2、積極建設學(xué)校資源庫,充實(shí)資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事,以建設可以持續、循環(huán)使用的資源為中心,對學(xué)科教師經(jīng)過(guò)整合后的課件資源,各種檢測的試題資源,開(kāi)展三課活動(dòng)的課例資源,接收到的小班課堂實(shí)錄資源,有益的網(wǎng)絡(luò )資源均可以刻錄、下載保存,作為學(xué)校資源庫。

  3、有條件的學(xué)校,應不斷加強硬件設備的投入,積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等,確保設備的正常使用,同時(shí)應添置至少80g的移動(dòng)硬盤(pán),刻錄光盤(pán)等耗材,提高設備服務(wù)教學(xué)工作的能力。

  (三)、網(wǎng)絡(luò )教研

  1、對于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽(yáng)等學(xué)校,應主動(dòng)開(kāi)展以教師個(gè)人博客為載體,以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò )教研工作,通過(guò)設置學(xué)科圈、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)圈、遠程教育圈、學(xué)困生轉化交流圈等類(lèi)別,集中校內外教師的群體智慧,解決制約教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,實(shí)現質(zhì)量的不斷提高。

  2、教師個(gè)人博客的建設和發(fā)展,要重視專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(cháng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內容的積累,謹防轉載一些沒(méi)有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內容。切實(shí)將個(gè)人博客建設成為讓自己滿(mǎn)意、喜愛(ài),讓別人受益、稱(chēng)贊的“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋”。

  3、加強博客圈的管理與引領(lǐng),不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱,因此,要加強對教師博文的點(diǎn)評與回復,增強教師撰寫(xiě)高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng),發(fā)揮導向作用,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開(kāi)的平臺,重要方案、制度的討論平臺,教師相互交流的平臺。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈,提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數,提升教師的信息化素養。

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