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二年級數學(xué)下冊數學(xué)教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-07-15 08:58:14

青島版二年級數學(xué)下冊數學(xué)教學(xué)計劃

青島版二年級數學(xué)下冊數學(xué)教學(xué)計劃

青島版二年級數學(xué)下冊數學(xué)教學(xué)計劃

  教學(xué)內容:

  在這冊教材中共分十個(gè)單元。

  一、“數與代數”包括:1、有余數除法2、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識4、萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法(一)5、萬(wàn)以?xún)燃訙p法(二)。

  二、“空間與圖形”包括:3、千米、分米、毫米的認識6、對稱(chēng)7、圖形與拼組9、時(shí)分秒的認識。

  三、“統計與概率”包括:8、統計。

  四、“實(shí)踐與綜合運用”包括:“奇妙的動(dòng)物世界”和“戶(hù)外活動(dòng)”。

  教學(xué)目標:

  1、數與代數:

 、、結合具體情境,理解萬(wàn)以?xún)葦档囊饬x,能認、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄,能說(shuō)出各數的名稱(chēng),識別各數位上數字的意義。

 、、結合具體情境,進(jìn)一步理解運算的意義,會(huì )口算表內有余數除法、百以?xún)燃訙p法、能計算三位數的加減法及兩步的加減法混合運算。結合現實(shí)素材進(jìn)行估算,并解釋估算的過(guò)程。

 、、能正確辨認鐘面上指示的時(shí)刻,認識時(shí)、分、秒,了解它們之間的關(guān)系,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

  2、空間與圖形:

 、、通過(guò)觀(guān)察操作,能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形的特征,初步認識五邊形、六邊形。

 、、結合生活實(shí)際,體會(huì )千米,知道分米、毫米,能恰當地選擇長(cháng)度單位,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,會(huì )估測、測量一些物體的長(cháng)度。

 、、結合實(shí)例,感知對稱(chēng)現象。

  3、統計與概率:

 、、能用合適的方法收集整理數據。

 、、在具體的統計活動(dòng)中,掌握分段統計的方法。

  4、實(shí)踐與綜合運用:

 、、加深對萬(wàn)以?xún)葦档恼J識及長(cháng)度單位的認識。

 、、加深對統計意義的理解,鞏固分段統計的方法。

  本冊?xún)热莸闹攸c(diǎn):

  結合教學(xué)內容的類(lèi)別分析,我認為“數與代數”中的認識萬(wàn)以?xún)葦导斑@些數的大小比較;有余數除法、萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法的計算方法及方法的多樣性是重點(diǎn)教學(xué)內容。在“空間與圖形”中千米、分米、毫米的認識及換算,認識對稱(chēng)現象,認識長(cháng)方形、正方形的特征是重點(diǎn)教學(xué)內容。在“統計與概率”中分段統計是重點(diǎn)教學(xué)內容。

  課時(shí)分配:

  一、野營(yíng)——有余數除法 ………………………………………………5課時(shí)

  二、手拉手---萬(wàn)以?xún)葦档恼J識(一) …………………………… …11課時(shí)

  三、甜甜的夢(mèng)---千米、分米、毫米的認識……………………………4課時(shí)

  實(shí)踐活動(dòng)——奇妙的動(dòng)物世界…………………………………… 1課時(shí)

  四、勤勞的小蜜蜂----萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法(一)…………………… 9課時(shí)

  五、田園小衛士---萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法(二)…………………………6課時(shí)

  六、做鳥(niǎo)巢----圖形與拼組…………………………………………… 2課時(shí)

  七、去姥姥家---混合運算………………………………………………7課時(shí)

  八、慶元旦---時(shí)、分、秒的認識………………………………………3課時(shí)

  九、我鍛煉我健康--統計……………………………………………… 2課時(shí)

  實(shí)踐活動(dòng)——戶(hù)外活動(dòng)…………………………………………… 1課時(shí)

  十、奧運在我心中---總復習……………………………………………5課時(shí)

  教學(xué)進(jìn)度

  1 2.14—2.19 野營(yíng)——有余數除法

  2 2.20—2.26 有余數除法復習 手拉手----萬(wàn)以?xún)葦档恼J識

  3 2.27—3.4 手拉手---萬(wàn)以?xún)葦档恼J識

  4 3.5—3.11 手拉手---萬(wàn)以?xún)葦档恼J識

  5 3.12—3.18 甜甜的夢(mèng)—千米分米毫米的認識

  6 3.19—3.25 勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法

  7 3.26—4.1 勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法

  8 4.2—4.8 清明放假

  9 4.9—4.15 期中復習

  10 4.16—4.22 國園小衛士—萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法二

  11 4.23—4.29 國園小衛士—萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法二

  12 4.30—5.6 勞動(dòng)節

  13 5.7—5.13 做鳥(niǎo)巢—圖形與拼組

  14 5.14—5.20 去姥姥家—混合運算

  15 5.21—5.27 慶元旦—時(shí)分秒的認識

  16 5.28—6.3 我鍛煉我健康

  17 6.4—6.10 奧運在我心中

  18 6.11—6.17 回顧整理

  19 6.18—6.24 回顧整理

  20 6.25—7.1 總復習

  21 7.2—7.8 總復習

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