開(kāi)展目標教育的感受總結
開(kāi)展目標教育的感受總結
一、 目標教育的個(gè)人解讀
目標教育是以目標為基礎和核心，圍繞目標的確定及其實(shí)現、評價(jià)而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式，其特點(diǎn)是重結果，輕過(guò)程。
現代目標教育理論比早期目標教育理論更完善，既注重結果又注重過(guò)程，保障著(zhù)目標實(shí)現過(guò)程中幼兒的主題地位，體現了主動(dòng)發(fā)展的思想，體現了全體發(fā)展的思想。
現代目標教育實(shí)現了保教的有機結合，體現了《幼兒園工作規程》的核心思想，即教育目標滲透到了與幼兒發(fā)生聯(lián)系的一切活動(dòng)當中。另外以目標為中心指的是一切影響目標實(shí)現的因素的設置都是為目標的實(shí)現而服務(wù)的，如教育環(huán)境的布置、區域活動(dòng)的設置、活動(dòng)區域內材料的投放、正式的與非正式的集體教育活動(dòng)、以培養良好行為習慣為目的的養成教育、戶(hù)外活動(dòng)、節假日活動(dòng)、社會(huì )和大自然活動(dòng)、教研活動(dòng)、玩教具的制作、家長(cháng)工作和家庭教育等，這些因素的合理設置形成了教育合力，提高了教育效率。
二、 目前我班目標教育開(kāi)展情況
本學(xué)期我班一直堅持的主題活動(dòng)就是目標教育的具體表現形式。比如正式的非正式的集體教育活動(dòng)與目標教育的精神實(shí)質(zhì)是一致的，開(kāi)展的極為成功；再如，以培養良好行為習慣的養成教育、節假日活動(dòng)、家長(cháng)工作和家園聯(lián)系活動(dòng)很好地完成了社會(huì )性教育目標；又如根據季節特點(diǎn)安排的戶(hù)外活動(dòng)較好地達到了健康教育的目標。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展，極大地提高了自我教育教學(xué)水平的發(fā)展。但是目前我班開(kāi)展目標教育還處于發(fā)展階段，很多地方還待進(jìn)一步完善。區域活動(dòng)以及材料投放與目標教育內在聯(lián)系不夠緊密，教研活動(dòng)和家長(cháng)工作與目標教育聯(lián)系不夠緊密。
三、下一步需加強和改進(jìn)的方面
結合目標教育的理論，在認真分析我班目標教育的突出特點(diǎn)和存在不足的基礎上下一步我班的目標教育要結合實(shí)際，立足長(cháng)遠，逐步建立和完善目標教育的教學(xué)模式，以之為突破口，全面提高教學(xué)水平，要突出在以下幾個(gè)方面狠下功夫：
一是加強學(xué)習，提高水平。不斷增強目標教育的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。在園里的統一部署下，以集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的方式，大力開(kāi)展有關(guān)目標教育的學(xué)習，努力提高自己開(kāi)展目標教育的能力和水平，更好地適應日新月異地形勢對幼兒教師隊伍提出的新要求。
二是注重實(shí)踐，加強總結，不斷提高目標教育的教學(xué)理論和實(shí)踐。要深入分析深刻總結在目標教育中的一些好的做法和經(jīng)驗，上升到理論的高度，指導日常教學(xué)中的各個(gè)方面的工作，尤其是目標教育工作。
三是結合實(shí)際，注重調研，立足班級情況開(kāi)展切實(shí)可行的目標教育。
1、做好摸底工作，力爭做到情況明、底子清、了解幼兒的年齡特點(diǎn)，個(gè)性差異，針對不同情況搞好目標教育工作。
2、制定班級目標，力爭做到整體可行，安排教學(xué)。
3、圍繞目標教育強化家園聯(lián)系，有效的將家庭教育與幼兒園教育相結合，達到教育的效率。
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