英語(yǔ)組工作計劃范文
英語(yǔ)組工作計劃范文
英語(yǔ)組教師們在過(guò)去的一年里積極投身于教研教改的大潮之中，團結互助，真抓實(shí)干，取得了一系列可喜可賀的成績(jì)。新學(xué)期我們英語(yǔ)組的全體教師將一如既往努力工作，共同制定了新的工作計劃，如下：
一． 指導思想：
以環(huán)翠區教研中心全面落實(shí)素質(zhì)教育三要詣的工作思路為總的指導思想，以古寨中學(xué)的“特色品牌創(chuàng )建工程”、“教育的信息化工程”和“名師工程”等工作重點(diǎn)為目標，實(shí)施各項教育教學(xué)工作。
二． 扎實(shí)的教學(xué)常規，奠定教學(xué)堅實(shí)的基礎。
1. 做好“一助一，手拉手”工作，用師愛(ài)感化學(xué)生。
配合學(xué)校做好“一助一，手拉手”幫困助學(xué)及幫教工作，并抽出時(shí)間指導好學(xué)生之間的“幫友”活動(dòng)，努力用師愛(ài)去感化學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生的培養，更注重優(yōu)生的栽培，使愛(ài)崗敬業(yè)深入到英語(yǔ)組全體教師心中。
2. 衛生值日，作息時(shí)間嚴以律己。
開(kāi)學(xué)伊始，制定了縝密的衛生區值日表和辦公室值日表，嚴格要求每位教師不空值日，堅持掃、擦、拖于一體，監守崗位。傳達學(xué)校的做息時(shí)間，組內教師做到不早退、不遲到、不曠工，有事請假。
3. 充分利用組會(huì )，集體學(xué)習，發(fā)展自己。
每周教研組會(huì )議是落實(shí)本學(xué)期各項教育教學(xué)工作的保證，認真備課是上好每堂課的有利保證，而備好課的前提便是不斷加強政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。因此，本學(xué)期，繼續發(fā)揚集體學(xué)習的精神，把周一三四節的組會(huì )當做“集體學(xué)習，發(fā)展自己”的一次飛躍。這學(xué)期準備充分發(fā)揮組會(huì )的作用，不再把組會(huì )當作上傳下達的會(huì )議，而是作為集中學(xué)習、集體備課的好時(shí)機。在學(xué)習的同時(shí)，也準備把組會(huì )當作是一次“聽(tīng)課學(xué)習，提高自己”的良機。
4. 集體備課，取長(cháng)補短。
英語(yǔ)組每個(gè)級部都存在著(zhù)任課教師間成績(jì)相差懸殊的問(wèn)題，為了更好的解決此問(wèn)題，縮小差距，本學(xué)期我們將加強集體備課的力度�！凹w備課”是我們本學(xué)期進(jìn)行教研教改的主要途徑，通過(guò)集體備課，集體討論，真正實(shí)施以老帶新，從根本意義上解決每一個(gè)重難點(diǎn)，互相取長(cháng)補短，共同發(fā)展提高。每個(gè)級部我們都擬訂了每周一次的集體備課時(shí)間，做到每一次集體備課前老師都要先獨立備課，然后中心發(fā)言人組織，教師共議。備課過(guò)程要有統一的目標實(shí)實(shí)在在解決什么問(wèn)題，并留有備課記錄。同時(shí)每個(gè)備課組還要組織統一的練習題，每個(gè)單元進(jìn)行統一的單元過(guò)關(guān)考試，針對考試成績(jì)尋找問(wèn)題，縮小差距。
5． 加強聽(tīng)課評課，將“傳幫帶”落到實(shí)處。
本學(xué)期我們組準備在加強集體備課的力度的同時(shí)，加強聽(tīng)課評課，尤其是初一和初四備課組，要求新教師和新送初四的教師在開(kāi)學(xué)初期跟蹤聽(tīng)課，并在一兩周后安排上一節匯報課。除此之外各備課組之間每周還至少互相聽(tīng)一節課，并開(kāi)展師徒共上一節課活動(dòng)，并將其落實(shí)為一項制度。
三. 精彩紛呈的學(xué)生活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野。
1. 在初二級部繼續開(kāi)展歌曲中學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，并充分利用校園廣播，每周定時(shí)播放一首英語(yǔ)歌曲，讓學(xué)生在休息娛樂(lè )的同時(shí)感受英語(yǔ)文化，提高聽(tīng)力水平。
2． 組織初一級部英語(yǔ)口語(yǔ)秀活動(dòng)。充分發(fā)揮初一學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)以及愛(ài)表演的天性，讓學(xué)生在交流中享受英語(yǔ)，在快樂(lè )中感受英語(yǔ)文化氛圍，享受英語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè )趣。
3. 利用優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )設“英語(yǔ)角”。本學(xué)期我們準備在校園西文化長(cháng)廊開(kāi)設“英語(yǔ)角”，由初一到初三的非班主任老師負責活動(dòng)的實(shí)施。讓學(xué)生在學(xué)習之余，放松休閑的同時(shí)有個(gè)講英語(yǔ)的環(huán)境，真正將“英語(yǔ)交流國際化”的特色教學(xué)推向高潮。
四. 豐富多彩的教研教改活動(dòng)，提高教師的整體素質(zhì)。
教師整體素質(zhì)的提升是我們教研組所追求的永恒目標，它直接決定整個(gè)英語(yǔ)組的發(fā)展狀況。結合學(xué)科素質(zhì)教育和組內自身的特點(diǎn)，我們本學(xué)期將會(huì )開(kāi)展一些“操作性強，實(shí)效性大”的教研教改活動(dòng)，大面積地增強了教師的授課技能。
1． 以“骨干教師觀(guān)摩課”為導向，全面打造名師工程。
為迎接骨干教師評選活動(dòng)的開(kāi)展，本著(zhù)“出好課，推精品”的原則，我們初定于本學(xué)期10月下旬至12月份舉行古中英語(yǔ)組的“教改公開(kāi)課”學(xué)習活動(dòng)。組織形式：各備課組共同參與備課，報名參加觀(guān)摩課的骨干老師主講，其他教師全體參加聽(tīng)課，共同出謀劃策，商討改進(jìn)意見(jiàn)。在學(xué)習了新課改的教法的同時(shí)，又提高了每位教師的授課水平。并推選出優(yōu)秀教師參加學(xué)校骨干教師評選。
2． 繼續嘗試“在歌曲中學(xué)英語(yǔ)”或“感受西方文化節”等活動(dòng)。
為豐富學(xué)生的文化生活，本學(xué)期我們在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，準備繼續在初二級部探索開(kāi)展“在歌曲中學(xué)英語(yǔ)”的活動(dòng)，每月利用一到兩個(gè)活動(dòng)課時(shí)間，在教授英文歌曲的同時(shí)，引導學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，在歌曲中感受英語(yǔ)文化氛圍。初三級部“感受西方文化節”活動(dòng)，希望通過(guò)教師精彩的講解，多媒體課件的展示以及學(xué)生的表演，使學(xué)生真切地置身于英語(yǔ)文化的氛圍中。
五． 學(xué)區拉手，共同發(fā)展提高。
古寨學(xué)區英語(yǔ)組在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的學(xué)區活動(dòng)，計劃在學(xué)區組建設上下工夫，搞好集體備課，準備在10月或11月由十六中和古中共同舉行一節復習課或新授課，邀請教研室王老師參加聽(tīng)課，評課活動(dòng)，要求教師各抒己見(jiàn)，互相交流，相互磋商，共同商討新課改下的復習課教法。同時(shí)我們將共享教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上集體備課，對一些知識性問(wèn)題進(jìn)行討論，交流教法。另外為進(jìn)一步打造古中英語(yǔ)學(xué)科特色，我們還將考慮將學(xué)科特色展示活動(dòng)納入學(xué)區建設中，多方吸取他人之長(cháng)，融入教研組建設中。
六．積極參加TKT培訓，提高教師個(gè)人素質(zhì)。
組織好教師積極參加學(xué)習，要求教師認真完成網(wǎng)上作業(yè)，認真對待集體培訓并準時(shí)參加，在學(xué)習外教純正的發(fā)音的同時(shí)更要學(xué)習他嚴謹的工作態(tài)度，并將所學(xué)用于自己的工作實(shí)踐中，提高自己的英語(yǔ)授課水平。
總之，英語(yǔ)組本學(xué)期將繼續發(fā)揚集體備課的精神，發(fā)揮骨干教師的龍頭帶動(dòng)作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，努力開(kāi)創(chuàng )英語(yǔ)組教育教學(xué)的新局面。我們相信擁有了“自信”與“實(shí)力”，擁有了一批優(yōu)秀的骨干教師，我們的明天更美好！
【英語(yǔ)組工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期教研組工作計劃（通用12篇）06-21
關(guān)于八年級下冊英語(yǔ)備課組工作計劃（精選12篇）02-16
學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計劃04-24
三年級英語(yǔ)教研組優(yōu)秀教研組申報材料范文03-18
學(xué)校物理組工作計劃要點(diǎn)（精選14篇）04-07
小學(xué)教研組最新的工作計劃范文03-20
高二音樂(lè )教研組工作計劃范文03-20