幼兒園各科的計劃總結
幼兒園各科的計劃總結
通過(guò)對音樂(lè )作品中美的感受，提高對音樂(lè )美的敏感性和審美能力，積極參與歌唱’韻律活動(dòng)，欣賞音樂(lè )和樂(lè )器演奏的音樂(lè )活動(dòng)，初步具有言語(yǔ)的’非言語(yǔ)的思維能力，想象能力和創(chuàng )造能力，能在集體音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通，協(xié)調’體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣，逐步形成活潑開(kāi)朗的性格。
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1、 能夠感知、理解歌詞和曲調內容，情感和意義、并知道如何進(jìn)行創(chuàng )造性的歌唱表現。
2、 能夠體驗參與各種歌唱活動(dòng)的快樂(lè )。還能達到情感默契。
3、 能夠正確再現歌曲的歌詞和歌調，運用聲音表情、臉部表情、動(dòng)作表情與他人交往。
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�。�、能夠感知、理解韻律動(dòng)作在活動(dòng)中所表現的作用。
�。�、能夠體驗并努力爭取做出與音樂(lè )相協(xié)調動(dòng)作，并在與他人合作的動(dòng)作表演活動(dòng)中獲得交往，合作的快樂(lè )。
�。�、能夠自如地用自己身體動(dòng)作進(jìn)行再現性和創(chuàng )造性表現。
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�。�、能夠辨別各種常見(jiàn)打擊樂(lè )器的音色。
�。�、喜歡探索樂(lè )器的演奏方法，能夠注意并努力追求集體奏樂(lè )活動(dòng)中，理解指揮手勢含義。
�。�、喜歡探索樂(lè )器的演奏方法。追求集體奏樂(lè )活動(dòng)中的聲音和協(xié)與情感默契、協(xié)調地演奏。
�。�、能夠比較熟練的運用樂(lè )器進(jìn)行、再現性和創(chuàng )造性表現。能使自己的演奏與集體相協(xié)調，與音樂(lè )相協(xié)調。
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�。�、 對各種不同的音樂(lè )及舞蹈形式，內容有廣泛的愛(ài)好，且喜歡與他人分享傾聽(tīng)、觀(guān)賞及談?wù)撘魳?lè )舞蹈表演的快樂(lè )。
能夠運用語(yǔ)言文學(xué)、美術(shù)造型、動(dòng)作表演等各種不同的藝術(shù)表現手段來(lái)表達自己對音樂(lè )的認識，想象聯(lián)想和情感體驗。
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