在物理教學(xué)中運用實(shí)驗手段培養學(xué)生的能力教學(xué)反思
在物理教學(xué)中運用實(shí)驗手段培養學(xué)生的能力教學(xué)反思
物理是一門(mén)以觀(guān)察實(shí)驗為基礎的學(xué)科。它通過(guò)教師演示實(shí)驗或組織學(xué)生親手實(shí)驗操作，能把書(shū)本知識由微觀(guān)變?yōu)楹暧^(guān)，把抽象變成具體，變無(wú)形為有形，使學(xué)生易于獲取多方面知識，鞏固學(xué)習成果，培養學(xué)生的各種能力。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設趣味實(shí)驗，培養注意能力
注意是人人都熟悉的一種心理現象。學(xué)生注意聽(tīng)課，他們的心理活動(dòng)就指向和集中于教師的講述；學(xué)生注意觀(guān)察實(shí)驗，他們的心理活動(dòng)就指向和集中于教師的示范操作上。學(xué)生能專(zhuān)心致致地獲取知識，引起注意，學(xué)習興趣盎然，產(chǎn)生探求知識的強大動(dòng)力。在教學(xué)過(guò)程中，教師善于培養學(xué)生的注意力，是使教學(xué)取得良好效果的重要條件。
以往有學(xué)生反映，學(xué)習物理難，對教材內容不理解，記不住，他們在完成作業(yè)時(shí)屢見(jiàn)錯誤，常常是由于不注意或沒(méi)有留心引起的，而創(chuàng )設趣味實(shí)驗進(jìn)行教學(xué)，效果就很理想。奇妙的實(shí)驗表演，一片嘩然欣喜，學(xué)生注意力集中，大大地激發(fā)了學(xué)生探索科學(xué)、揭示奧秘的興趣。學(xué)生會(huì )進(jìn)入學(xué)習心理的最佳狀態(tài)。
�。ǘ┩队把菔緦�(shí)驗，培養觀(guān)察能力
在物理教學(xué)過(guò)程中，教師注意對學(xué)生觀(guān)察力的培養，不斷用實(shí)驗啟發(fā)學(xué)生積極感覺(jué)、知覺(jué)事物的變化，自覺(jué)地進(jìn)行觀(guān)察實(shí)驗中表現出來(lái)的現象，在大腦中留下深刻印象，并透過(guò)現象，抓住事物的本質(zhì)。借助攝影演示實(shí)驗，即能放大實(shí)驗現象，增強實(shí)驗的可見(jiàn)度，更易于學(xué)生認真、細膩有序的觀(guān)察。這就避免了以往教師枯燥無(wú)味的說(shuō)教，通過(guò)投影產(chǎn)生清晰的表象，展現在學(xué)生眼前，直接激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習熱情，從而加深對物理概念理解。實(shí)踐證明，借助投影演示實(shí)驗，能強化實(shí)驗演示效果和實(shí)驗的直觀(guān)性，有利于培養學(xué)生的觀(guān)察能力。
�。ㄈ┙M織分組實(shí)驗，培養動(dòng)手能力
分組實(shí)驗，是培養學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段。學(xué)生通過(guò)親自實(shí)驗，熟練掌握操作技能、技巧；而后鞏固驗證，加深和擴大他們所學(xué)得的理論知識。做實(shí)驗的過(guò)程就是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程。因此，要認真組織好每一次的學(xué)生分組實(shí)驗。對每一章每一節實(shí)驗做到實(shí)驗目的明確，要求具體，計劃周密，要使學(xué)生學(xué)會(huì )，掌握操作技術(shù)，使學(xué)生掌握操作要領(lǐng)，培養動(dòng)手能力。
學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗時(shí)，教師必須及時(shí)防止和糾正在實(shí)驗操作上的錯誤，訓練學(xué)生正確地進(jìn)行實(shí)驗。做不出理想的實(shí)驗效果時(shí)，教師就應及時(shí)引導學(xué)生分析原因，找出操作上的錯誤后，重新操作，保證實(shí)驗現象明顯，效果良好。學(xué)生動(dòng)手操作，掌握了一定的實(shí)驗基本技能后，堅持經(jīng)常練習，久之就會(huì )熟能生巧。事實(shí)證明，通過(guò)組織分組實(shí)驗，不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養了實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴肅認真的工作作風(fēng)。
【在物理教學(xué)中運用實(shí)驗手段培養學(xué)生的能力教學(xué)反思】相關(guān)文章：
物理教學(xué)反思03-20
關(guān)于教育就是培養習慣的教學(xué)反思03-19
初三物理教學(xué)反思（精選11篇）06-19
物理選修3-2教學(xué)反思03-19
幼兒園教學(xué)活動(dòng)中電子白板的運用報告02-23