教科研學(xué)期具體工作計劃

教科研學(xué)期具體工作計劃

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞學(xué)校工作計劃要求，以“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)實(shí)施為契機，結合“三六一”工作要求，積極開(kāi)展教科研常規工作，激發(fā)積極主動(dòng)性，促進(jìn)師資隊伍建設。

　　二、任務(wù)目標及措施

　�、灏l(fā)揮教研組能動(dòng)性，貫徹“三六一”工作要求，夯實(shí)常規教科研工作，為一線(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)提升搭建平臺

　　1.繼續推動(dòng)教師閱讀。堅持自讀為主、注重交流，靈活開(kāi)展“相約周四讀書(shū)活動(dòng)”，組織讀書(shū)交流不少于2次。

　　2.發(fā)揮教研組作用，集體備課活動(dòng)傾向智障教育。本學(xué)期《實(shí)用語(yǔ)文》《實(shí)用數學(xué)》學(xué)科至少各擬定1個(gè)主題，全員參與教材解讀、教學(xué)研討等活動(dòng)，探索智障課堂教學(xué)一般步驟和有效策略。

　　安排市級名師公開(kāi)課6課時(shí)。

　　3.不拘形式，加強學(xué)習培訓。重點(diǎn)學(xué)習《聾校義務(wù)教育課程標準》《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標準》，關(guān)注“康教結合”“醫教結合”“融合教育”諸領(lǐng)域優(yōu)秀實(shí)踐成果；繼續開(kāi)展優(yōu)秀課例觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)期集中觀(guān)摩至少2次；面向一線(xiàn)教師，分批開(kāi)展“七說(shuō)”說(shuō)課活動(dòng)。

　　4.關(guān)注中青年骨干教師成長(cháng)�！敖處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”正�；顒�(dòng)，積極開(kāi)展專(zhuān)題培訓、閱讀交流、課例研討等主題活動(dòng)。

　　5.重視教育反思。學(xué)期教師上交教育反思1篇；計劃開(kāi)展寫(xiě)作培訓1次；或開(kāi)展教育反思展覽1次。

　　6.積極爭取新一輪省、市級課題申報立項工作�！敖拥貧狻毖芯�，扎實(shí)過(guò)程管理。

　　7.做好教科研成果收集、資料歸檔及教育宣傳工作。

　�、尕瀼亍耙粠熞粌�(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，提升一線(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素養與實(shí)踐能力

　　1.積極準備我校第三、四階段“優(yōu)課”創(chuàng )課及“曬課”推報工作。

　　2.突出智障教育，協(xié)助推動(dòng)分層教育或個(gè)別化教育實(shí)踐：文化知識教學(xué)宜打破學(xué)科壁壘、走向“融合”，重點(diǎn)和關(guān)鍵則在“自理自立”教育。

　　3.視實(shí)際情況，協(xié)調組織智障教育經(jīng)驗交流活動(dòng)。

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