四班班隊總結

四班班隊總結

　　本學(xué)期我擔任四4班班主任兼語(yǔ)文老師，根據工作計劃完成了各項工作，結合本班的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展，為了更好地搞好今后的工作，現對本學(xué)期的班隊工作總結如下：

　　一、 加強思品教育，促進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1． 先隊是對學(xué)生進(jìn)行思品教育的主陣地。本學(xué)期結合班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育，本學(xué)期開(kāi)展了“感恩教育”主題隊會(huì )，同時(shí)也開(kāi)展了其它的班隊會(huì )。

　　2． 上好班會(huì )課，充分得用班會(huì )及安全健康教育課這一主陣地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，日常行為規范，文明禮儀，認真學(xué)習，真誠待人等教育及健康心理教育。

　　二、 加強班隊建設，形成良好的班風(fēng)。

　　班隊建設是學(xué)校教育工作的堡壘，是培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣的主陣地。本學(xué)期班隊干部以身作則，組織帶領(lǐng)全班同學(xué)嚴格遵守紀律，努力學(xué)習以?xún)?yōu)帶差形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　三、 重視行為規范的養成教育。

　　1． 堅持不懈地通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )、夕會(huì )、班隊課對學(xué)生進(jìn)行教育。當有同學(xué)不守紀律，不能完成作業(yè)進(jìn)，積極引導，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

　　2． 重視衛生教育，為了讓學(xué)生能夠在整潔舒適的不幸中愉快地學(xué)習，我制訂了《班級公約》并在班級宣布了“五無(wú)”條例，要全班同學(xué)共同遵守，在班干部的帶領(lǐng)下班級及衛生區基本保持干凈。

　　四、 加強家校聯(lián)系，增強教育合力。

　　家�；ハ嗦�(lián)系，可以溝通學(xué)生校與家的了解，進(jìn)行有效地教育，如：一位同學(xué)臨近期未學(xué)習成績(jì)下降，家庭作業(yè)不能及時(shí)完成，通過(guò)家訪(fǎng)，了解到該生家長(cháng)每天忙于工作，無(wú)暇關(guān)照他，加之本身學(xué)習不自覺(jué)，故學(xué)習成績(jì)下降，通過(guò)家訪(fǎng)，家校配合教育，該生的學(xué)習成績(jì)有所提高。

　　五、 做好轉后工作，促進(jìn)全面提高。

　　“應試教育”鼓勵單一，嚴懲違背全面發(fā)展的指導文革，而素質(zhì)教育與其相比有著(zhù)本質(zhì)上的不同，是屬于共同性教育，是面向后進(jìn)生。因此，“轉后”工作是實(shí)施素質(zhì)教育中的重中之重的工作，對于后進(jìn)生只要我們教育者善于觀(guān)察，分析他們的心理狀態(tài)，并能針對性地進(jìn)行教育，就能收到相應性的后果。如我班少數同學(xué)學(xué)習基礎差，學(xué)習缺乏自覺(jué)性和學(xué)習方法經(jīng)常不能及時(shí)完成作業(yè)，我就利用課余時(shí)間為他補習功課，對他的作業(yè)采取面批面改，并在課堂上優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)生板演，以此激發(fā)他的學(xué)習興趣，增強他的學(xué)習信心，并為他結對子，找優(yōu)生幫助他學(xué)習。在教師與同學(xué)的共同努力與幫助下，他各方面都有很大的進(jìn)步。

　　雖然本人經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，展開(kāi)了國旗下才藝展示、學(xué)雷鋒班隊活動(dòng)、歡慶六一多項活動(dòng)，當然還存在許多不足之處，今后本人應加強學(xué)習，加強自身的素質(zhì)修養，不斷改正自己在工作中的不足之處。

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