洗手歌教案
洗手歌教案
音樂(lè )活動(dòng)《洗手歌》（第一課時(shí)）
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的音樂(lè )感受能力及節奏感。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)音樂(lè )的情感。
3、培養幼兒從小養成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的習慣。
活動(dòng)準備：
鋼琴、錄音機、磁帶、教學(xué)掛圖
活動(dòng)指導
一、律動(dòng)入室，教師放律動(dòng)曲音樂(lè )幼兒律動(dòng)入室。
二、教師出示掛圖，激發(fā)幼兒興趣
“掛圖畫(huà)的是誰(shuí)呀？他們在干什么呀？”、“小朋友為什么要洗手��？”
三、激發(fā)興趣，學(xué)習新歌
1、教師示范演唱歌曲一遍，讓幼兒拍手打節奏。
2、學(xué)習歌詞，讓幼兒念白。
3、幼兒學(xué)習演唱歌曲
四、教師結合教育掛圖，有感情地演唱歌曲一遍讓幼兒欣賞。
五、播放歌曲錄音，教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )一拍一下地拍手。
活動(dòng)反饋：
本次活動(dòng)幼兒積極參與，因為洗手對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是息息相關(guān)的，所以孩子一下就歌詞的大意。使幼兒明白了病從口入的道理，所以飯前便后要洗手。
音樂(lè )活動(dòng)《洗手歌》（第二課時(shí)）
活動(dòng)目標:
1、要求幼兒有感情的演唱歌曲，并要求口齒清楚、氣息連貫。
2、讓幼兒自編動(dòng)作表演歌曲，培養幼兒的創(chuàng )造力，表現力。
3、鼓勵幼兒大膽的參與游戲，激發(fā)幼兒熱愛(ài)音樂(lè )的情感。
活動(dòng)準備：
鋼琴、錄音機、磁帶、教學(xué)掛圖、
活動(dòng)指導:
一、律動(dòng)入室，教師放音樂(lè )進(jìn)行律動(dòng)入室。
二、復習歌曲《洗手歌》
三、出示掛圖，引導幼兒自編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。
表?yè)P創(chuàng )編得好的幼兒，鼓勵個(gè)別膽小的幼兒進(jìn)行創(chuàng )編
四、教師請個(gè)別幼兒表演給大家欣賞。
五、將全體幼兒編的動(dòng)作串起來(lái)組合成新的歌表演。
六、教師放音樂(lè )，讓幼兒自由表演。
活動(dòng)反饋：
在學(xué)會(huì )歌曲的同時(shí)，孩子發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng )造力來(lái)給歌曲編動(dòng)作。使原本較生硬的歌曲變得通俗易懂。孩子的參與性極為的高。
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