全縣中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)秀課件展評心得體會(huì )范文
全縣中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)秀課件展評心得體會(huì )范文
這次有幸參加2013年全縣中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)秀課件的展評活動(dòng)，本次活動(dòng)各學(xué)校都推選了優(yōu)秀選手參賽，可謂是百家爭鳴，精彩紛呈，課件制作各位教師的設計、制作風(fēng)格各具特色，各有各的亮點(diǎn)都有值得學(xué)習與探討的地方，給了我一次學(xué)習提高的機會(huì )。在這里我談?wù)勛约簠⒓舆@次活動(dòng)的感想；
一、各位優(yōu)秀教師的共存優(yōu)點(diǎn)
1、教師基本的音樂(lè )素養比較好。音樂(lè )課首先是實(shí)施美育，通過(guò)課件的展示，各位教師言談舉止間流露出美，教師自身氣質(zhì)深深的吸引了我們，讓人感覺(jué)到有種賞心悅目。以情感人，以美育人，具備了沒(méi)的使者的氣質(zhì)。
2、課件設計方面。教師的備課可操作性更強，課件更加重視實(shí)效性，每一環(huán)節的設計能夠緊扣主題，步步為教學(xué)目標服務(wù)，摒棄了那些形式化的東西及作秀的環(huán)節，并且也能充分體現學(xué)生學(xué)習的主體性，注重學(xué)習的情感體驗與培養。
二、音樂(lè )教師善于把握一個(gè)“度”
在課件中發(fā)現，教師們都注重學(xué)生在潛移默化中資助的學(xué)唱歌曲，課件的制作都是豐富多彩，有針對的根據不同年級進(jìn)行各個(gè)課件的制作。
三、把握“學(xué)科綜合”的度
“學(xué)科綜合”的理念要求教師全面提高素質(zhì)，拓寬知識面，有機會(huì )合理的進(jìn)行各學(xué)科知識的穿插。
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