互建平臺的總結范文
互建平臺的總結范文
從9月1日營(yíng)銷(xiāo)互建平臺成立以來(lái)，營(yíng)銷(xiāo)互建平臺工作取得了一定的成績(jì)，基本上完成了既定目標，但也存在不少的問(wèn)題，為了更好的完成平臺工作、實(shí)現全員齊動(dòng)，創(chuàng )造輝煌，連接你我他,結成真正意義上的戰略合作伙伴關(guān)系，特對階段性的工作,從四個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、營(yíng)銷(xiāo)互建平臺的成員組成
營(yíng)銷(xiāo)互建平臺人員由李冬芹、皇甫晨潔、李紅莎等以及07級、08級、09級各班班長(cháng)和輔導員組成，該平臺成員雖然工作上充滿(mǎn)干勁、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問(wèn)題上存在著(zhù)較大的欠缺。通過(guò)前期的互相溝通，人員從能力和對平臺的理解上都有了很大的提高，今后會(huì )通過(guò)對人員的培訓和內部的人員的調整來(lái)解決這一問(wèn)題。
二、營(yíng)銷(xiāo)互建平臺的工作協(xié)調和責權明確
營(yíng)銷(xiāo)互建平臺的工作協(xié)調和責權明確，營(yíng)銷(xiāo)互建平臺部門(mén)由營(yíng)銷(xiāo)互建平臺辦公室負責，辦公室下面分四個(gè)部，分別為：
1、經(jīng)驗總結部，其主要職責是負責與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)團隊教師、學(xué)長(cháng)交流，取得社會(huì )經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗等，做好筆記，將筆記交給平臺教師組交流，通過(guò)后召開(kāi)例會(huì )與成員交流。
2、聯(lián)絡(luò )部，其主要職責是成為連接成員之間以及教師之間的橋梁，及時(shí)收發(fā)成員信件，經(jīng)常與學(xué)長(cháng)聯(lián)系，交流經(jīng)驗心得，做好筆記，及時(shí)把專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展方向傳播給營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
3、思想文化部，其主要職責是負責市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的思想文化工作，及時(shí)傳達院里，系里，學(xué)生會(huì )，團總支的任務(wù)以及關(guān)于職業(yè)道德、職業(yè)素養方面的宣傳工作。
4、外事部，其主要職責是負責校內外信息，及時(shí)向平臺老師以及成員公布有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的信息、工作崗位、實(shí)習基地的建設等工作。
三、關(guān)于會(huì )議
會(huì )議是一項很重要的工作環(huán)節和內容，無(wú)論我們平臺內部的會(huì )議還是與其它公司的會(huì )議效果都很理想，這與我們公司在會(huì )議內容和會(huì )議的形式是有關(guān)系的�，F在我通過(guò)專(zhuān)題會(huì )議、領(lǐng)導層會(huì )議和大會(huì )議等不同的組織形式簡(jiǎn)述之。
1、2009年9月29日舉辦了師生座談會(huì )，針對營(yíng)銷(xiāo)互建平臺，校園營(yíng)銷(xiāo)模擬公司，全國營(yíng)銷(xiāo)大賽，有什么建議？學(xué)生提出：應提供一定的實(shí)習培訓機會(huì )；創(chuàng )建學(xué)生組織，舉辦專(zhuān)題活動(dòng)；協(xié)辦學(xué)校的大型活動(dòng)，工學(xué)結合校園體驗式營(yíng)銷(xiāo)；加強對本專(zhuān)業(yè)的綜合能力鍛煉；參躍全國營(yíng)銷(xiāo)大賽校園體驗式營(yíng)銷(xiāo)；多元化的直接營(yíng)銷(xiāo)（校園直銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)）。我們將針對這些問(wèn)題，做進(jìn)一步的教學(xué)改進(jìn)。
2、2009年10月20日舉辦了師生座談會(huì )，主要是聽(tīng)取學(xué)生在學(xué)習方面的問(wèn)題、意見(jiàn)或建議。學(xué)生認為學(xué)生培養方案不合理，大一課松，大二課緊。如果大二想要參加全國摸擬營(yíng)銷(xiāo)大賽、數學(xué)建模等課外科技活動(dòng)，根本沒(méi)有時(shí)間，而且要犧牲很多正常的上課環(huán)節，如不能完成作業(yè)、要逃課等。希望不同階段的課程能安排得更合理一些。李老師說(shuō)，大一的課程都是全校性的公共基礎課，安排的比較少，主要是考慮到大家剛進(jìn)入大學(xué)，對大學(xué)的學(xué)習、生活環(huán)境有一個(gè)適應過(guò)程，如果課程安排很多的話(huà)，怕同學(xué)們接受不了，無(wú)法適應。通過(guò)這次會(huì )談，使同學(xué)們明確了學(xué)習目標。
3、2009年11月30日下午舉辦了“07級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)咨詢(xún)會(huì )”，在我系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)團隊李冬芹老師的邀請下，鄭州市三葉集團營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)現任商丘市誠實(shí)人企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部總經(jīng)理劉詩(shī)生、三葉集團人力資源部經(jīng)理劉艷娜，為07級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生現場(chǎng)進(jìn)行就業(yè)指導分析和擇業(yè)問(wèn)題咨詢(xún)。幫助營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更好的了解就業(yè)政策、掌握就業(yè)技巧、澄清求職困惑、提高求職技能、做好職業(yè)規劃，從而擁有自信更具有實(shí)力地走上求職之路。
4、2009年12月30日舉辦了師生座談會(huì )，學(xué)生們就自己關(guān)心的問(wèn)題與老師們進(jìn)行了交流，使學(xué)生了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革的一些狀況，通過(guò)組建團隊，市場(chǎng)調研，選擇目標市場(chǎng)，制定營(yíng)銷(xiāo)計劃，分銷(xiāo)促銷(xiāo)等活動(dòng)，增強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養學(xué)生的職業(yè)技能，進(jìn)而讓學(xué)生掌握一定的營(yíng)銷(xiāo)技能和方法的改革方案。對此，經(jīng)貿系楊紫元主任在肯定同學(xué)們已取得成績(jì)的同時(shí)，著(zhù)重從現階段大學(xué)生的就業(yè)狀況、開(kāi)展工學(xué)結合主要要解決的問(wèn)題、職業(yè)素質(zhì)的內涵及職業(yè)行為的養成等方面闡述了開(kāi)展工學(xué)結合的意義，強調指出頂崗實(shí)習的目的是提高同學(xué)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力；少數學(xué)生必須調整心態(tài)，以正式員工的要求嚴格要求自己，端正實(shí)習態(tài)度，以保證實(shí)習的質(zhì)量；承諾將加強對工學(xué)結合的指導、定期召開(kāi)師生座談會(huì )、及時(shí)解決工學(xué)結合中出現的問(wèn)題以提高實(shí)習質(zhì)量。為我院示范建設貢獻一份力量。
四、營(yíng)銷(xiāo)互建平臺的管理
營(yíng)銷(xiāo)互建平臺在管理上靠規定制度來(lái)進(jìn)行管理，我們有嚴格的管理制度和并注意在思想上多交流，了解真實(shí)想法來(lái)避免不利于平臺運作的事情發(fā)生。
營(yíng)銷(xiāo)互建平臺例會(huì )召開(kāi)時(shí)間為每?jì)芍苷匍_(kāi)一次，召開(kāi)時(shí)間為周一中午12點(diǎn)。
1、考勤制度
�。�1）平臺成員集中開(kāi)會(huì )實(shí)行簽到制度，每次簽到時(shí)由本人親筆簽名，他人不得代簽。
�。�2）平臺成員不得無(wú)故曠課，發(fā)現者扣分處罰。
�。�3）召開(kāi)例會(huì )等一切會(huì )議，平臺成員不得無(wú)故缺席，違反者扣分處罰。
�。�4）平臺成員在得到通知后，以最快速度到達辦公室，遲到者扣分處罰。
�。�5）平臺成員總分十分，當積分低于50%時(shí)，取消營(yíng)銷(xiāo)平臺參與資格，不再續用。
�。�6）平臺成員考勤工作由思想文化部負責�？记诮Y果由思想文化部統計、保管，并記錄在平臺成員考勤檔案中。
�。�7）平臺成員因事、因病等請假必須嚴格履行請假手續。請假采取到思想文化部辦公室填寫(xiě)請假單和通訊方式，報教師組審批。
�。�8）設立考勤獎。集中開(kāi)會(huì )應準時(shí)參加，無(wú)故遲到一次扣1分，無(wú)故缺席一次扣2分，全到者到年終領(lǐng)取滿(mǎn)勤獎。
2、各部室評比分析
組員扣分形成連帶關(guān)系，直接影響本部室的考評，每季度評選出優(yōu)秀部室，給予獎勵，最差部室，調查其原因追究主要負責人責任。
部室之間相互幫助，不得相互勾心斗角，不得因瑣事造成打架斗毆事件，一經(jīng)查實(shí)，追究主要負責人責任。
上是平臺的總結，希望各位領(lǐng)導指正，我們將以極大的重視并及時(shí)解決。
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