教育科研計劃范文
教育科研計劃范文
為認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》（試行），全面推進(jìn)教育科研實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)做好我校教育科研實(shí)驗工作，現根據上級有關(guān)文件，特制定我校工作計劃如下：
一、認真學(xué)習有關(guān)文件，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。
廣泛運用各種媒體和會(huì )議，宣傳在新世紀進(jìn)行教育科研的重要意義，對學(xué)校、教師、家長(cháng)乃至全社會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使這項改革取得社會(huì )的廣泛參與支持，形成良好社會(huì )氛圍：全校召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì )，召開(kāi)部分家長(cháng)和學(xué)生座談會(huì )，利用各種形式向社會(huì )家長(cháng)做大量的宣傳，積極引導社會(huì )各界支持教育科研工作，傾聽(tīng)社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，為實(shí)驗提供各方面的參考。通過(guò)上述各項措施，把全社會(huì )的思想認識統一到文件精神上來(lái)，為教育科研實(shí)驗的推廣做好準備。
二、根據市的統一部署和要求，學(xué)校成立實(shí)驗領(lǐng)導小組，結合本單位的課程資源，學(xué)生特點(diǎn)，教師狀況等條件，確定實(shí)驗計劃。
三、確定實(shí)驗教師。各校要在保證教師相對穩定的基礎上，確定實(shí)驗教師。
四、加強培訓：
學(xué)科培訓：除組織各校骨干教師及實(shí)驗教師參加全市統一組織的學(xué)科培訓以外，本校要組織其余教師觀(guān)看課改錄相和優(yōu)秀課錄相進(jìn)行培訓，具體安排在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每周一次。
五、開(kāi)展活動(dòng)。
1、研究實(shí)驗的規范性是一個(gè)很重要的方面，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校、班級都要制定本學(xué)年的課題研究計劃，實(shí)驗班留存一份，上交1份，參加校統一交流評比。同時(shí)每一位骨干教師都要寫(xiě)出一篇課題研究實(shí)驗方案，自留1份，上交1份，參加校、鎮統一組織的交流評比，被評為優(yōu)秀者的作品，打印下發(fā)供參考學(xué)習。
2、開(kāi)學(xué)后第二周，組織實(shí)驗教師及非實(shí)驗教師集體備課，嚴格按照集體討論，確定中心發(fā)言人執筆，后面幾周可根據市下發(fā)參考材料，學(xué)習充實(shí)集體備課。
3、開(kāi)學(xué)初制定下發(fā)本學(xué)年教研活動(dòng)安排，由中心教研組織負責，各科可參照鎮活動(dòng)安排制定本�；顒�(dòng)安排。
4、檢查學(xué)科計劃，教案制作情況及校本課程開(kāi)展情況。
計劃于第四周對全校實(shí)驗教師的教案，教學(xué)計劃，校本課程開(kāi)展進(jìn)行核實(shí)，看計劃是否展現了實(shí)驗精神，是否是認真制定，各科教案是否體現了實(shí)驗精神，對以上兩項，不合格者要求重新制定，對于校本課程，首先解決認識問(wèn)題，其次要大膽創(chuàng )新實(shí)踐。本學(xué)年校本課程將作為一個(gè)突破口來(lái)抓。
5、開(kāi)學(xué)初，組織全體教師觀(guān)看省級優(yōu)秀課錄相帶，認真學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法，努力改進(jìn)本人的教育教學(xué)觀(guān)念與方法。
6、開(kāi)展評比優(yōu)秀課活動(dòng)，探索實(shí)驗杜郎口高效課堂教學(xué)模式。
首先，在全校領(lǐng)導會(huì )議上布置，開(kāi)學(xué)后，實(shí)驗教師及骨干教師每人準備一節能代表本人最高水平的研討課，本校全體教師參加聽(tīng)評，評選出校級高水平課，實(shí)驗教師一節，骨干一節，全校組織統一班子，進(jìn)行聽(tīng)評，最后評出全校最優(yōu)秀的4-5節，舉行校級觀(guān)摩課，要求同所級同學(xué)科的全部教師參加聽(tīng)評。以還應全體教師得到提高。
7、搞好教科研建檔工作，堅持“科研課題研究為課改服務(wù)”的指導思想，針對我校實(shí)際，制定課題研究管理辦法，下發(fā)課題，以課題研究為載體，促進(jìn)實(shí)驗工作，要求每位實(shí)驗教師及骨干教師必須寫(xiě)一篇高水平的實(shí)驗論文。
8、檢查學(xué)習筆記及聽(tīng)課筆記，學(xué)期中，將對全體教師檢查其課改學(xué)習筆記是否寫(xiě)足了3000字，有多少心得體會(huì )，本學(xué)年聽(tīng)課是否達到了規定數量等。
六、總結評比。
對教育科研實(shí)驗的各項工作開(kāi)展情況，期末將進(jìn)行學(xué)期總結（階段性總結）
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