文教體局十一五規劃總結范文
文教體局十一五規劃總結范文
十一五以來(lái)，文教體局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，以黨的××大精神為指針，全面貫徹落實(shí)×××，從調整教育布局、優(yōu)化教育資源配置入手，堅持教育創(chuàng )新的指導思想，以關(guān)注民生、維護社會(huì )穩定為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮職能作用，為我縣營(yíng)造了良好的教育氛圍和環(huán)境，使全縣的教育工作呈現出蓬勃向上的發(fā)展勢頭。
一、“十一五”期間取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┐罅Ω纳妻k學(xué)條件，全面提升辦學(xué)品位
十一五期間，我縣教育總投入為5.7億元，其中，投資1.92億元用于學(xué)校建設和圖書(shū)儀器等購置，大力實(shí)施“硬化、綠化、美化、亮化”工程，辦學(xué)條件全面提高，校園面貌煥然一新，學(xué)校文化建設異彩紛呈、各具特色。
1、學(xué)校建設成效顯著(zhù)。新建擴建學(xué)校133所，新建擴建校舍80806平方米，維修改造校舍15800平方米，撤并學(xué)校46所。其中，投資3700萬(wàn)元新建了富康小學(xué)、橫城小學(xué)、李莊小學(xué)、南豆公小學(xué)、大郭莊小學(xué)、大金山小學(xué)和后長(cháng)巷小學(xué)；縣政府拿出1700萬(wàn)元改變了二中的公辦民助形式，實(shí)現完全國有；多方籌集資金1800余萬(wàn)元新建幼兒園15所，改擴建幼兒園55所，裝備幼兒園器材100余套；爭取上級資金1800余萬(wàn)元建起了職校實(shí)訓廠(chǎng)房和校企聯(lián)辦實(shí)訓基地，安裝了空調，配齊了專(zhuān)用教室及教學(xué)設備；投資1500萬(wàn)元對67所學(xué)校校舍進(jìn)行了徹底改造維修；投資1200余萬(wàn)元將向陽(yáng)小學(xué)、四中、南街小學(xué)、南散湖小學(xué)危樓和危舊校舍全部拆除建起了高標準教學(xué)樓；一中遷址新建工作前期已投入資金500余萬(wàn)元；投資500萬(wàn)元在18所學(xué)校增建專(zhuān)用教室5800平米；投資436萬(wàn)元在原西陽(yáng)寺小學(xué)教學(xué)樓基礎上又配套建成集教學(xué)樓、實(shí)驗樓、教師辦公樓、學(xué)生宿舍樓為一體的現代化農村寄宿制完全小學(xué)；投資400萬(wàn)元用于全縣中小學(xué)取暖工程改造；投資223萬(wàn)元在李家疃中學(xué)原址建起了標準化教學(xué)樓。專(zhuān)項撥款1900萬(wàn)元在縣城人民廣場(chǎng)南側建起了乒乓球館和青少年活動(dòng)中心。
2、專(zhuān)用教室及配套設施裝備齊全。投資3290.6萬(wàn)元用于購置教學(xué)儀器、器材、圖書(shū)和現代教育技術(shù)裝備。其中，新增各種儀器器材32.7萬(wàn)件，新增微機室55個(gè)，計算機2327臺，新增語(yǔ)音室5個(gè)，電子備課室53個(gè)，多媒體室96個(gè)，新增探究實(shí)驗室13個(gè)，新接入因特網(wǎng)學(xué)校多達61所，新建設校園網(wǎng)達58所，遠程教育網(wǎng)覆蓋全縣中小學(xué)；投資642.8萬(wàn)元購置圖書(shū)78.1萬(wàn)冊�！痢聊昀^續加大教育投入，拿出3500余萬(wàn)元對全縣所有學(xué)校進(jìn)行刷新、改造，辦學(xué)條件空前提高；更新教學(xué)儀器、器材，全縣中小學(xué)教學(xué)設備得到高標準裝備。繼之，24規寄宿制示范初中、道東堡實(shí)驗小學(xué)餐廳、學(xué)生宿舍樓建設項目資金1800余萬(wàn)元已全部到位，目前正在招標中。
�。ǘ┮婪鋵�(shí)保障政策，教育投入逐步增長(cháng)
1、優(yōu)先落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”
政府對教育財政撥款的增長(cháng)高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)�！笆晃濉逼陂g，財政經(jīng)常性收入年均增長(cháng)比例為16.8%，政府對教育財政撥款分別為年均增長(cháng)比例分別為31%。中小學(xué)在校生生均教育費用逐年增長(cháng)�！笆晃濉逼陂g，在校生生均教育費用高中年均增長(cháng)14.6%；職業(yè)技術(shù)學(xué)校年均增長(cháng)12.9%；初中年均增長(cháng)31%；小學(xué)年均增長(cháng)28%。
2、政策性資金全部按時(shí)足額劃撥到位
“十一五”期間，保證年終超收財力，按年初預算同比例用于教育。能夠按時(shí)足額征收城市教育費附加，并按規定全部用于教育。每年安排城市建設維護稅的7-10%用于校舍維修。農村稅費改革專(zhuān)項轉移支付資金安排20%用于中小學(xué)改善辦學(xué)條件和補充學(xué)校公用經(jīng)費。教師繼續教育費共計48.3萬(wàn)元，按照新標準達到人均30元，已全部撥付到位。
3、嚴格落實(shí)“兩免一補”
“十一五”期間，我縣認真落實(shí)上級“兩免一補”政策，千方百計籌措配套資金，2016年用于“兩免一補”的資金228.16萬(wàn)元，累計資助學(xué)生17868人次，2016年開(kāi)始全部免除義務(wù)教育階段中小學(xué)生雜費1021萬(wàn)元，免除貧困生書(shū)本費89.51萬(wàn)元，補助貧困生生活費13.1萬(wàn)元。2008、2009、2010三年全部免除義務(wù)教育階段雜費和學(xué)生書(shū)本費，補助貧困寄宿生生活費分別為84.61萬(wàn)元、91.05、93.20萬(wàn)元。通過(guò)"兩免一補"政策及其他救助措施的實(shí)施，全縣貧困家庭學(xué)生都能順利就學(xué)，小學(xué)、初中入學(xué)率和保留率得到提高。 4、教育集中支付分中心運行良好
“十一五”期間，教育集中支付分中心正式運行。我們開(kāi)設了自己獨立的資金賬戶(hù)，配備了8臺電腦，安裝了專(zhuān)業(yè)的管理軟件，對財會(huì )人員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓，實(shí)現對高中、初中、小學(xué)教育資金全部集中管理，有效提高了資金使用效率。這充分體現了縣委、縣政府對教育的鼎立支持，便于學(xué)校資金專(zhuān)項使用，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)快速發(fā)展。
�。ㄈ┏青l教育均衡發(fā)展，各類(lèi)教育異彩紛呈
我縣在義務(wù)教育鞏固提高、均衡發(fā)展的基礎上，大力發(fā)展高中教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育、師資教育、成人教育，縣域各級各類(lèi)教育并駕齊驅?zhuān)桨l(fā)展。
�。�、義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據縣域人口變化，城鎮化發(fā)展趨勢和教育資源現狀，以農村義務(wù)教育為重點(diǎn)，科學(xué)規劃，合理調整中小學(xué)布局，不斷擴大校均規模，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了我縣基礎教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，新建擴建小學(xué)53所，初中8所，撤并小學(xué)31所，初中15所，全縣小學(xué)校均規模達到454人，初中達到1089人，較“十五”分別增加255人和310人，學(xué)校布局更有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)，更有利于提高資源利用率。特別是占地50畝、投資近2000萬(wàn)元的富康小學(xué)的投入使用，大大緩解了城區小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步。同時(shí)，以調整促發(fā)展，以發(fā)展促均衡，積極推進(jìn)中小學(xué)標準化、特色化、現代化建設，學(xué)生素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量穩步提升�！笆晃濉逼陂g小學(xué)（含女童）入學(xué)率和鞏固率均達到100%，初中入學(xué)率平均達到97.9%；15周歲適齡少年全部接受義務(wù)教育，15周歲人口中初級中等教育完成率平均達到99.7%；17周歲人口初級中等教育完成率平均達到97.5%；初中三年保留率平均達到97%；初中輟學(xué)率平均達到為0.83%。
�。�、高中教育逐步普及。我縣努力提高普通高中辦學(xué)水平，深化高中課程改革，強化高中學(xué)校管理，確立了“促全面發(fā)展，育合格人才，建冀南名校，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的戰略目標，快速提升高中師資隊伍質(zhì)量和教學(xué)水平，充實(shí)了教學(xué)儀器，補充了圖書(shū)和器材，新增了20個(gè)多媒體教室�！笆晃濉逼陂g，全縣高中入學(xué)率平均達到81.3%。
�。�、學(xué)前教育日趨規范�！笆晃濉逼陂g我縣出臺了一系列幼兒園管理政策，加大幼兒園建設與管理力度，全縣幼兒園進(jìn)入了規范化、科學(xué)化發(fā)展階段，2016年順利通過(guò)了省級普及學(xué)前三年教育驗收。之后，加大幼兒園整治力度，文教體局聯(lián)合縣安監局、建設局、衛生局、公安消防大隊等部門(mén)按照“農村標準化幼兒園建設”標準，進(jìn)行評估驗收，對全縣民辦幼兒園清理整頓。合格的頒發(fā)辦園許可證，存在不足的責令限期整改，不合格的依法取締。全縣幼兒教育辦學(xué)水準和管理水平大為提高，學(xué)前教育得到迅速發(fā)展。
4、職業(yè)教育彰顯特色�！笆晃濉逼陂g職業(yè)教育采取校企聯(lián)合、校校聯(lián)合的辦學(xué)模式取得了顯著(zhù)成效。幾年來(lái)縣職教中心先后與山東金橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邯鄲教育學(xué)院、鄭州鶴立學(xué)校、邯鄲眾成學(xué)校、龍翔技校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設了數控模具、幼師教育、三維設計、電氣焊等專(zhuān)業(yè)課程，大批學(xué)生經(jīng)現場(chǎng)招聘赴廠(chǎng)就業(yè)。同時(shí)積極籌措資金，加大職業(yè)技術(shù)學(xué)�；A設施建設力度，加快現代化教學(xué)設備配置步伐。先后配備了音樂(lè )琴房、舞蹈房、多媒體教室和計算機室，購置了數控模具仿真系統�！痢聊�10月，縣職教中心順利通過(guò)了國家級驗收。[中華勵誌網(wǎng)范文大全 ]
5、師資教育全面加強�！笆晃濉逼陂g師訓工作得到迅速發(fā)展。2016年以來(lái)，全縣教師參加專(zhuān)業(yè)課程繼續教育培訓13500人次，參加省、市校長(cháng)培訓416人次，參加省級骨干教師培訓200余人次，市級骨干教師培訓150余人次。同時(shí)，我縣先后舉辦農村中小學(xué)遠程教育培訓30余次，舉辦信息技術(shù)、英語(yǔ)、音、體、美等課程集訓班18次，崗前培訓213人次，嚴格做到“不培訓不上崗，培訓不過(guò)關(guān)不上崗”。多次聘請省、市教育專(zhuān)家、名校校長(cháng)來(lái)我縣做學(xué)術(shù)報告，培訓人數達1100余人次。2016年以來(lái)，全縣有 55人被評為市級優(yōu)秀教師，6人被評為省級優(yōu)秀教師，1人被評為國家級優(yōu)秀教師；200余名教師分別榮獲“師德標兵”、“十佳班主任”、“十佳校長(cháng)”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號。教師任職資格、年齡結構日趨合理，全縣在編的4321名教職工中，30周歲以下的教師1410人，31—40周歲1159人，41—50周歲1026人，51周歲以上726人。崗位培訓和繼續教育機制健全，全縣教職工繼續教育參訓率100%，各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)接受崗位培訓達100%，校長(cháng)學(xué)歷全部達標，全縣小學(xué)和特教學(xué)校教師學(xué)歷達標率均為100%，初中教師為98.8%，高中達到98.56%，職中達到97.7%。
6、特殊教育逐步完善。特殊教育體現出縣政府的特殊重視和關(guān)懷，撥付專(zhuān)項資金整改了校園，配備了微機，裝備了語(yǔ)訓室、多媒體室等專(zhuān)用教室和設備，將手語(yǔ)教育與計算機教育同步進(jìn)行，啟迪了弱智兒童的思維，拓寬了殘疾兒童的教育視野。2016年我縣特殊教育順利通過(guò)了省級驗收。目前，在校生35人，三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率逐年提高。
7、成人教育遍布城鄉�！笆晃濉逼陂g，我們進(jìn)一步健全了縣、鄉（鎮）、村培訓網(wǎng)絡(luò )，我縣青壯年非文盲率達到100%，15—24周歲的青年文盲全部掃除，現有鄉鎮級農民文化技術(shù)學(xué)校9所，村級農民文化技術(shù)學(xué)校112所�！笆晃濉逼陂g共開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓699次，培訓人數達31970人；開(kāi)展企業(yè)職工崗位培訓62次，培訓人數3131人；開(kāi)展農村富余勞動(dòng)力轉移培訓261次，培訓人數12622人。據統計，用于成人教育培訓的經(jīng)費達43萬(wàn)元，不少農民通過(guò)培訓走上了致富道路。
�。ㄋ模┙虒W(xué)改革成效顯著(zhù)，教育質(zhì)量穩步提升
我縣非常重視教育教學(xué)研究工作，2016年以91分的“優(yōu)秀”等級通過(guò)了省級教學(xué)評估。全縣各級各類(lèi)學(xué)校堅持“以人為本、科研興教、科研興校、科研強�！钡霓k學(xué)理念，努力打造科研型、學(xué)者型教師隊伍，加快課題研究步伐，形成了“校校有課題，人人寫(xiě)課題”的良好局面�！笆晃濉逼陂g，全縣先后有22 項課題在國家、省、市立項�？h級教研刊物《成安教研》為我縣教育工作者提供了教學(xué)交流平臺，推動(dòng)了全縣教學(xué)研究工作的開(kāi)展。通過(guò)深入開(kāi)展校本教研和校本培訓，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩步提升。
三、主要做法和措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導明確職責，完善體制齊抓共管
幾年來(lái)，縣委、縣政府站在全縣經(jīng)濟可持續發(fā)展的高度，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。動(dòng)員全縣各級各部門(mén)齊抓共管，凈化教育發(fā)展環(huán)境，縣、鄉（鎮）、村不斷增加教育投入，強力推進(jìn)了我縣教育跨越式發(fā)展。每年縣四套班子領(lǐng)導分別組織召開(kāi)兩次教育專(zhuān)題大型會(huì )議，一是全縣教育工作會(huì )議，二是教師節先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì )。還不定期召開(kāi)縣委全委會(huì )、常委會(huì )、黨政聯(lián)席會(huì )、政府常務(wù)會(huì )、縣長(cháng)辦公會(huì )等會(huì )議，專(zhuān)項研究部署教育工作，通過(guò)制定出臺一系列政策文件，突出了教育在全縣工作中的重要地位�？h公安、工商、交通、城管等職能部門(mén)不斷加強對學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，營(yíng)造了有利于青少年健康成長(cháng)的良好環(huán)境。全縣各級各類(lèi)學(xué)校呈現出環(huán)境優(yōu)雅、管理規范、愛(ài)崗敬業(yè)、“教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的良好教育態(tài)勢。
�。ǘ┤鎸�(shí)施四項戰略，有效整合教育資源
一是為了實(shí)現縣域教育均衡發(fā)展和資源共享，更好地探索城鎮學(xué)校帶動(dòng)農村中小學(xué)發(fā)展的道路，我們實(shí)施了“盟、擴、增、并”戰略。將向陽(yáng)小學(xué)和辛義鄉西陽(yáng)寺村小學(xué)結成盟校，選派了名師、名校長(cháng)，配備了班車(chē)，向陽(yáng)小學(xué)教師分期、分批、定時(shí)、定員到西陽(yáng)寺小學(xué)任課，實(shí)行“一統籌、二交流、三共享、四統一”的管理機制，并實(shí)施“一幫一”措施，將兩校教師結成對子，一對一幫扶。通過(guò)“傳、幫、帶”活動(dòng)的開(kāi)展，西陽(yáng)寺村小學(xué)師資水平和教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。二是為擴大校均規模，對李重村小學(xué)征地15畝、河疃小學(xué)征地12畝、東大姑廟小學(xué)征地10畝進(jìn)行了擴建。三是為了滿(mǎn)足現代化教學(xué)要求，在18所學(xué)校增建了5800平米專(zhuān)用教室。四是進(jìn)一步整合教育資源，將撤并的農村薄弱初中，改建為標準化完全小學(xué)，撤并后小學(xué)改建為標準化幼兒園，極大地改善了農村學(xué)校辦學(xué)條件。涌現出了一批學(xué)校布局科學(xué)合理，校舍安全規范，設施完善齊備，環(huán)境優(yōu)雅美觀(guān)，師生面貌煥然一新的農村標準化、特色化學(xué)校。
�。ㄈ┲鸩絻�(yōu)化師資隊伍，全面提高教師素質(zhì)
我縣的師資隊伍建設工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結構”這個(gè)核心，扎實(shí)開(kāi)展“教師三項培訓和教師公開(kāi)招聘”活動(dòng)。通過(guò)對現有教師提高培訓、教師全員培訓、中小學(xué)校長(cháng)培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次，不斷完善縣城優(yōu)秀人才向農村流動(dòng)、縣城中小學(xué)校長(cháng)到農村學(xué)校任職等配套措施；大大提高了師資隊伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，縣委、縣政府積極引進(jìn)高層次人才到我縣任教，一是通過(guò)到本科師范院校直接簽約聘任，二是面向社會(huì )通過(guò)考試從大中專(zhuān)畢業(yè)生中選聘優(yōu)秀教師，所聘教師全部充實(shí)到邊遠鄉鎮教學(xué)第一線(xiàn)�！笆晃濉逼陂g，共招聘教師213名，為促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展創(chuàng )造了有利條件，為農村中小學(xué)教育注入了活力，又縮小了城鄉差距，推進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，群眾滿(mǎn)意度明顯提高。
�。ㄋ模┙梃b經(jīng)驗更新理念，創(chuàng )建文化特色校園
為了實(shí)施縣委、縣政府提出的教育強縣戰略，進(jìn)一步解放思想，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的措施，組織全縣各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)400余人次先后到教育工作先進(jìn)地區山東杜郎口、江蘇陽(yáng)思、寧夏銀川、天津、唐山、衡水、保定以及本市的曲周、肥鄉、臨漳等地參觀(guān)學(xué)習。多次邀請省、市教育專(zhuān)家來(lái)我縣具體指導工作。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習和專(zhuān)家指導，大家學(xué)到了經(jīng)驗，更新了觀(guān)念，提高了認識，掌握了標準。依據學(xué)校當地文化底蘊、歷史沿革，或紅色經(jīng)典、或領(lǐng)袖文化、或儒學(xué)精髓、或名人效應、或傳統教育作為辦學(xué)理念，結合學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)展了書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、古詩(shī)文誦讀等豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)。[中華勵誌網(wǎng)范文大全 ]
四、存在問(wèn)題和發(fā)展方向
“十一五”期間，我縣教育雖然取得了長(cháng)足發(fā)展，但與時(shí)代進(jìn)步和新時(shí)期要求還有一定距離。一是教育投入相對不足；二是仍需進(jìn)一步加強學(xué)校管理；三是隨著(zhù)新課程改革的不斷深化，廣大校長(cháng)、教師適應新課改的能力有待加強，兩支隊伍整體素質(zhì)需要進(jìn)一步提高；四是需要進(jìn)一步加強高中階段學(xué)校建設。為此，我們要正視問(wèn)題和不足，在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決。
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