《選題與立項》課題培訓感想范文
《選題與立項》課題培訓感想范文
近日，我校邀請了二七區教研室石明晶書(shū)記為我們講解了課題研究中的選題與立項，在這次培訓之前，雖然接觸了教育科研，對教育科研有一定了解，但是對于如何選題、怎樣論證，仍然不夠清楚，因此本次培訓在選題和論證兩個(gè)方面的重點(diǎn)講解讓我對課題研究有了更深入的了解。
石書(shū)記從為什么要課題研究、課題研究是什么和怎么開(kāi)展課題研究，進(jìn)行了深入淺出的講解，石書(shū)記從自己的教學(xué)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷講起，娓娓道來(lái)，讓我深深的感受到教育科研的魅力和價(jià)值。石書(shū)記的培訓讓我明白了課題研究應該從需求出發(fā)、從問(wèn)題開(kāi)始，有步驟的進(jìn)行一步步的研究活動(dòng)，這樣才能進(jìn)行有效的課題研究。最后石書(shū)記還對我們學(xué)校老師提出的課題，現場(chǎng)點(diǎn)評和指導擬立項的課題名稱(chēng)，讓我明白了課題題目的正確表達方式。
本次課題研究培訓，為我將來(lái)開(kāi)展課題研究指明了方向，更讓我感受到了科研就在平時(shí)的教育教學(xué)中，只需細心觀(guān)察、認真反思、多多積累，積極開(kāi)展教科研工作，做研究型教師，讓自己的教育生活更加多彩。
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