《做個(gè)胸卡送老人》教學(xué)設計
《做個(gè)胸卡送老人》教學(xué)設計
教學(xué)目標
知識與技能：
1、了解胸卡的用途，學(xué)習制作胸卡的方法步驟；
2、能結合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進(jìn)行大膽的設計制作。
過(guò)程與方法：
在欣賞、學(xué)習比較的過(guò)程中，掌握胸卡設計的基本要素。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)作胸卡獻給老人，培養學(xué)生關(guān)心人，尊重人的良好品德和熱愛(ài)生活的美好情操。
教學(xué)重點(diǎn)：能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進(jìn)行大膽創(chuàng )新制作。
教學(xué)難點(diǎn)：制作什么樣的胸卡才能讓爺爺奶奶喜歡。
教學(xué)方法：講授法、練習法、談話(huà)法、演示法、討論法。
課前準備：
1、準備各種胸卡的樣本、相關(guān)圖片。
2、準備與胸卡有關(guān)的相關(guān)故事及顯示案例。
3、準備剪刀，彩色卡紙、吊繩及夾子。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
師：老師這里有一組這樣的數據：我國６０歲以上老年人口已達１．４３億，占總人口的１１％，２０２０年將占１７．２％，我國老齡人口絕對居世界之首。
你們對身邊的老人有什么印象呢？
生：
師：讓我們做一張別致的胸卡送給爺爺、奶奶吧，感謝他們大半輩子的辛勞；讓他們多一些安全感，能夠自在地穿行于城市的街巷，感受生活環(huán)境的美好變遷。
二、講授新課：
1、了解老人各方面的情況
人口老齡化已成為中國社會(huì )發(fā)展中必須面對的挑戰之一
2、講述、感悟。
分組談?wù)勛约汉蜖敔斈棠讨g的事，進(jìn)而了解老人的生活所需，所好，老人在生活中會(huì )經(jīng)常遇到什么情況等等，從而感悟個(gè)人胸卡的重要性。
3、欣賞
引導學(xué)生欣賞感受各式各樣的胸卡，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)創(chuàng )作興趣，啟發(fā)創(chuàng )作靈感。從中領(lǐng)悟胸卡的造型元素，足以胸卡制作的外形，色彩、圖案、文字的技能要領(lǐng)，明白胸卡的設計內容、方法等。
4、教師演示
步驟：1、設計草稿：形狀、色彩
2、剪裁、粘貼
3、寫(xiě)上基本資料
5、嘗試
學(xué)生進(jìn)行自主探索和大膽嘗試，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，盡情表現。制作時(shí)注意胸卡設計美觀(guān)實(shí)用的特點(diǎn)。
能恰當的選材，工具的正確使用，操勞過(guò)程中畫(huà)、剪、刻、折疊、切割、粘貼等手藝的靈活運用。
三、小結
教育學(xué)生樹(shù)立尊敬老人、幫助老人的美德。
知道手工制作要有環(huán)境保護意識。
課后反思：
通過(guò)做胸卡，激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛(ài)之情，滲透人類(lèi)社會(huì )知識，引領(lǐng)學(xué)生知道關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)生活。
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