二年級美術(shù)《拓印紋樣剪貼》優(yōu)秀教學(xué)設計
二年級美術(shù)《拓印紋樣剪貼》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標 ：
1、學(xué)習尋找運用生活中、大自然中物體的材質(zhì)美、肌理美
2、培養學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
3、培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：指導學(xué)生運用拓印紋樣剪貼畫(huà)面形象的方法步驟。
難點(diǎn)：指導學(xué)生巧妙地運用拓印紋樣的肌理和色彩。
教學(xué)準備：布置學(xué)生課前拓印生活中、大自然中各種物體的肌理紋樣4張，64開(kāi)紙大小。課件。
教學(xué)過(guò)程 ：
學(xué)生活動(dòng)：30分鐘。
1、檢查學(xué)生課前準備的拓印紋樣。
2、欣賞電腦課件中的圖片。
(1)想一想圖片有什么特點(diǎn)?分析比較作品與紋樣的關(guān)系。課本上三幅范圖用了哪些拓印紋樣?(學(xué)生討論發(fā)言)
(2)在剪貼畫(huà)中，你認為哪些紋樣用得好用得巧?(學(xué)生討論發(fā)言)
(3)在剪貼畫(huà)中，你認為哪些色彩搭配得好?(學(xué)生討論發(fā)言)
(4)教師總結：
利用拓印紋樣剪貼藝術(shù)形象是這些圖片的特點(diǎn)；運用拓印紋樣上的自然花紋和生活中常見(jiàn)物體上的花紋使剪貼畫(huà)更具有特別的用筆畫(huà)不出的意味；三幅范圖分別用了“卵石路”紋
樣、花玻璃紋樣、竹筐紋樣、樹(shù)葉紋樣、梳子紋樣、三夾板木紋、塑料筐紋樣。
3、制作方法指導。
(1)教師描述畫(huà)面內容并板書(shū)：
草地上有一棵大樹(shù)，遠處的幾棵樹(shù)看不到樹(shù)干，比房子還矮，天上有太陽(yáng)，天氣真好。
(2)學(xué)生根據上面的內容選擇自己手中的拓印紋樣剪形。
(3)剪出了形的同學(xué)舉手，按先后順序上講臺貼在一張彩色底紙上，組合成一幅風(fēng)景畫(huà)。
(4)教師提出修改意見(jiàn)，稍作調整。
(5)學(xué)生發(fā)言，總結制作方法。
(6)教師總結制作方法并板書(shū)：
想(構思)――剪(造型)――貼(成畫(huà))
4、作業(yè) 要求。
巧妙地利用合適的拓印紋樣，剪貼組拼成畫(huà)面。
5、小結。
作業(yè) 展示，講評。
【二年級美術(shù)《拓印紋樣剪貼》優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章：
美術(shù)課《我的太陽(yáng)》優(yōu)秀教學(xué)設計（通用10篇）10-26
小學(xué)二年級美術(shù)《機器人》教學(xué)設計03-15
傘的世界中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設計03-19
《我的家、你的家》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設計09-18
小學(xué)美術(shù)《巧折巧剪》教學(xué)設計03-15