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廣東版小學(xué)美術(shù)《生動(dòng)的紙造型》優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-15 21:51:50

廣東版小學(xué)美術(shù)《生動(dòng)的紙造型》優(yōu)秀教學(xué)設計

廣東版小學(xué)美術(shù)《生動(dòng)的紙造型》優(yōu)秀教學(xué)設計

廣東版小學(xué)美術(shù)《生動(dòng)的紙造型》優(yōu)秀教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

  1.能夠認識“浮雕”是雕塑的一種,并能夠區分幾種不同的藝術(shù)創(chuàng )作形式

  2.運用剪貼、卷曲、折疊、雕空及壓線(xiàn)屈折等技巧制成紙浮雕

  3.提高學(xué)生的審美能力,發(fā)現紙張的特性,增強對雕塑的興趣

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1.能運用紙浮雕的五種基本造型方法塑型,并能對其進(jìn)行綜合運用

  2.能夠發(fā)揮紙張的特性,做出多樣化的“浮雕”效果

  教學(xué)準備:

  多媒體的演示、作品范例

  剪刀、膠水、美工刀、彩色紙

  教學(xué)過(guò)程:

  一.教授雕塑的基本知識,引出課題

  1.看圖片,猜一猜(游戲)導入新課

  幻燈1,顯示多張雕塑的圖片,請學(xué)生猜哪些是圓雕,哪些是浮雕?

  2.指導區別浮雕和圓雕

  圓雕是立體的,可以從四面八方看

  浮雕是平面的,表面有凹凸感,只能從正面看,是雕塑中的半立體作品。

  3.了解浮雕制品的材料(金屬、塑膠、石料、木、紙……)

  同學(xué)們說(shuō)得真好,在那么多的材料中,老師最喜歡用紙來(lái)做浮雕,

  因為這種材料制作時(shí)最方便,價(jià)格也是最便宜的。

  4.出示課題:紙浮雕

  二.教授新課

  1.欣賞臺灣著(zhù)名插畫(huà)藝術(shù)家的紙雕作品《十二生肖》和《虎姑婆》

  2.教授5種制作紙浮雕的方法

 、倜襟w演示“剪貼法、卷曲法、折疊法、雕空法及壓線(xiàn)曲折法”的基本造型

 、趯W(xué)生挑選自己熟悉的方法進(jìn)行介紹

 、劢處熅唧w介紹雕空法和壓線(xiàn)曲折法

  實(shí)物投影儀演示方法完成后的效果,教師引導提問(wèn):是什么方法令平面突起呢?

 、芙處熝菔具^(guò)程,并出示用這兩種方法制作完成的作品,學(xué)生交流討論

 、萁處煶鍪居镁C合法完成的作品,學(xué)生交流

  3.教師布置作業(yè)要求

  a.學(xué)生準備彩色紙,定出作品主題

  b.多所學(xué)的5種方法綜合運用、做出凹凸效果

  c.小組成員集中作品,進(jìn)行拼帖,并命名

  d.小組代表交流

  三.學(xué)生在規定的五段音樂(lè )中完成作業(yè),教師巡視指導

  教師提醒:A安全使用工具B合理運用對比色進(jìn)行創(chuàng )作C找出滿(mǎn)意構圖再拼

  四.學(xué)生代表交流小組作品,教師講評,并及時(shí)鼓勵

  五.學(xué)生最后完成“我學(xué)會(huì )了”和“自我評估表”

  教后記

  學(xué)生在制作過(guò)程中感受到紙工制作的奇妙之處,了解到紙工制作的基本早些能夠技法,今后還需培養學(xué)生耐心、細致的動(dòng)手操作能力。

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