六年級上冊信息《形狀補間動(dòng)畫(huà)》優(yōu)秀教學(xué)設計
六年級上冊信息《形狀補間動(dòng)畫(huà)》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標
[德育目標]：使學(xué)生感受Flash中，矢量圖形的形狀改變過(guò)程。
[智育目標]：學(xué)會(huì )一種圖形變成另一種圖形的動(dòng)畫(huà)方法。
[素質(zhì)發(fā)展目標]：
1、培養學(xué)生操作中的漸變技巧。
2、培養創(chuàng )新構思技巧。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]：學(xué)習形狀補間動(dòng)畫(huà)的制作方法。
[教學(xué)難點(diǎn)]：關(guān)鍵幀的插入。
教學(xué)準備
計算機、網(wǎng)絡(luò )、Flash MX軟件
學(xué)生活動(dòng)設計
矩形變?yōu)闄E圓形的動(dòng)畫(huà)
教學(xué)過(guò)程
1、 新建Flash文檔
2、 選中“圖層1”的第1幀，利用矩形工具在舞臺中繪制一個(gè)邊線(xiàn)為黑色，填充顏色為綠色的長(cháng)方形。
3、 選中“圖層1”的第40幀，單擊鼠標右健插入關(guān)鍵幀，用選擇工具刪除矩形，然后利用橢圓工具再繪制一個(gè)邊線(xiàn)為黑色，填充顏色為紅色的橢圓形。
4、 選中第1幀，在“幀”屬性面板中設置“補間”為“形狀”。
5、 按Ctrl+Enter,測試影片。
備注講解：形狀補間動(dòng)畫(huà)在實(shí)例上運用，必須是“散”的圖形之間才可以產(chǎn)生形狀補間。所謂“散”的圖形，即圖形是由無(wú)數個(gè)點(diǎn)堆積而成的，而不是一個(gè)整體。選中該對象時(shí)外部沒(méi)有藍色的邊框，而是會(huì )顯示成摻雜白色小點(diǎn)的圖形。如果在窗口中的是一個(gè)實(shí)例，將實(shí)例徹底分離即可。Flash MX中，使用任何一種繪圖工具產(chǎn)生的圖形，都屬于“散”的圖形。
教學(xué)反思
今天講解的是FLASHMX的第三課，我的講解速度還是不快的，而且基本上從學(xué)生中練習中，感到已經(jīng)把我預先要達到的教學(xué)目標都達到了。今天我講了形狀漸變動(dòng)畫(huà)，學(xué)生在操作矩形變?yōu)闄E圓的過(guò)程中，操作很快，問(wèn)題也出現的較少，應該是本課比較簡(jiǎn)單的緣故吧！下節課的動(dòng)作漸變內容因為有了轉換元件的內容，會(huì )比本課較復雜。我認為任何關(guān)于電腦技能的學(xué)習，操作實(shí)踐練習鞏固還是非常重要的，應該讓學(xué)生多在機子上體會(huì )練習，這樣所講的才能轉化為他本身的一種操作技能。
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