《祖國多么廣大》優(yōu)秀教學(xué)設計
《祖國多么廣大》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
2、理解句子的意思，知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗多姿，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)作國的思想感情。
3、正確認讀本課17個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)6個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解大興安嶺、帕米爾高原、烏蘇里江畔所處的地理位置。了解時(shí)差，氣候差異。
課前準備：
在黑板上畫(huà)一個(gè)大致的中國地圖�；蛘邷蕚渲袊貓D的掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
1、初讀課文
學(xué)生自由讀課文。找出不懂的地方做上記號，要求學(xué)生用“？”和“——”標出。
教師范讀。學(xué)生跟老師一起讀。
2、根據學(xué)生提出的問(wèn)題講解課文。
重點(diǎn)放在幾個(gè)地名在地圖中的位置上。
南方：海南島北方：大興安嶺氣候不同景色不同
西面：帕米爾高原東面：烏蘇里江太陽(yáng)升起的時(shí)間不同
長(cháng)江黃河
3、再讀課文
邊讀邊背互讀互背
有感情朗讀
4、認讀生字學(xué)習
在書(shū)中畫(huà)出二類(lèi)字自己學(xué)習
教師將二類(lèi)字組成的詞板書(shū)到黑板上，
�、僮寣W(xué)生到前面領(lǐng)讀
�、谡覂扇齻�(gè)同學(xué)到前面比賽：老師讀，讓他們找；或者老師指讓他們搶答
�、塾蒙挚ㄆ_(kāi)火車(chē)
5、談感想
結合課后的兩個(gè)小朋友的對話(huà)引導學(xué)生談?wù)剬ψ鎳�有哪些感興趣的問(wèn)題。
6、寫(xiě)字學(xué)習
指名認讀
記憶字形指導書(shū)寫(xiě)
形近字比較
�。ㄒ鸭海◤V廠(chǎng)）（米木）
廣：注意橫在的田字格中的位置，應該中豎線(xiàn)左邊少些，右邊多些，因為左邊有撇。橫取斜式。
已：注意豎彎鉤出頭，注意上面要寫(xiě)在左格中，因為最后一筆豎彎鉤要占去右邊的位置。
安：有個(gè)字謎“一個(gè)小女孩頭戴一頂帽”，在書(shū)寫(xiě)時(shí)注意帽子要小，女字的橫要長(cháng)。
米：捺的寫(xiě)法提示要出角。這個(gè)字可以讓學(xué)生自己觀(guān)察自己寫(xiě)。
斗：注意豎要寫(xiě)在中豎線(xiàn)右邊。
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