小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研教學(xué)總結范文
小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研教學(xué)總結范文
一、網(wǎng)絡(luò )教研主題征集
1.儀器的使用和管理。
2.如何啟發(fā)和指導學(xué)生在課后進(jìn)行科學(xué)探究、科學(xué)發(fā)明制作。
3.如何設計有效（高效）教學(xué)實(shí)驗。
4.針對某個(gè)難教的單元或課題交流教學(xué)資源，整合后給大家共享．
5.小課題的申報、實(shí)施及結題指引（希望結題的老師能分享一下經(jīng)驗）。
6.針對每次探究課或觀(guān)摩課進(jìn)行網(wǎng)上研討。
7.探究實(shí)驗課中如何設計實(shí)驗表格。
二、本學(xué)期教研活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方
1. 本學(xué)期的教研活動(dòng)次數多，內容豐富，活動(dòng)的形式多樣，有農村結對子，中小銜接，課例研討、課堂觀(guān)察、小課題展示等等，為我們提供了很好的學(xué)習和交流的機會(huì )。
2. 每學(xué)期都有優(yōu)秀的課例供我們學(xué)習交流，是最直接也是最有效地提高我們教學(xué)素養的一種方式，尤其是聽(tīng)完課后，老師們誠懇地交流，無(wú)論是對授課者、還是聽(tīng)課者，都是受益匪淺！
3.教研活動(dòng)地點(diǎn)的選擇有兩種意見(jiàn)，一是每間學(xué)校輪流舉行。理由是既不會(huì )讓某些老師特別辛苦，也可以讓參加教研的老師有機會(huì )看看其他學(xué)校的校容校貌以及平時(shí)教學(xué)狀況，同時(shí)承辦教研的單位或許能更多的重視科學(xué)學(xué)科。二是每次都在體育東小學(xué)進(jìn)行，市中心交通方便，節省來(lái)去的時(shí)間。
三、其他
由于臨近期末大家工作任務(wù)緊張，發(fā)表評論的老師不是很多。評論（16） | 閱讀 （260） ，希望今后老師們都能抽空積極回復，人多力量大，眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，無(wú)論是專(zhuān)職還是兼職的科教教師，都在網(wǎng)絡(luò )教研這塊園地上貢獻一份智慧，我們的活動(dòng)將會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
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