不聽(tīng)話(huà)的小雞寶寶教案
不聽(tīng)話(huà)的小雞寶寶教案
活動(dòng)目標：
1、懂得外出時(shí)不亂跑、遇到危險知道大聲呼救。
2、能用較連貫的語(yǔ)言表達外出時(shí)為什么不能亂跑。
3、知道遇到危險應如何保護自己。
活動(dòng)準備：
1、了解野貓吃小雞的知識；
2、制作課件（配樂(lè )）；
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：（引出，激發(fā)興趣）
1、師:"寶寶們，走！媽媽帶你們出去玩去！”(聽(tīng)音樂(lè )，自由表現。)
2、轉折，變音樂(lè )
“哎呀！寶寶們，誰(shuí)來(lái)了？”*（幼兒自由簡(jiǎn)答）*
“咱們快喊救命跑回家吧！”
3、“剛才我的寶寶跟我出去玩的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)到處亂跑的，媽媽真高興！還有一只雞媽媽?zhuān)矌е?zhù)寶寶出來(lái)玩，可它的心情卻不像我這么高興，你們想知道是為什么嗎？我們一起看看吧！”
二、基本部分
1、教師講述故事
“春天的天氣真好！雞媽媽帶著(zhù)她的寶寶們到草地上捉蟲(chóng)吃，寶寶們吃的真開(kāi)心！這時(shí)，有只蝴蝶飛來(lái)了，一只頑皮的小雞看到了這只美麗的蝴蝶，它高興的去捉蝴蝶了。小雞只顧高興的捉蝴蝶，卻離媽媽越來(lái)越遠……”這時(shí)，突然，一只可怕野貓從樹(shù)后跳出來(lái)，它張開(kāi)大嘴，露出尖尖的牙齒，惡狠狠的對小雞說(shuō)‘哼！我正餓著(zhù)呢，正好把你當點(diǎn)心吃掉’！”
(1) 提問(wèn)：小朋友，這時(shí)候我們該怎么做呀？
“這次小雞聽(tīng)你們的話(huà)了！它趕緊往媽媽那兒跑，邊跑邊喊‘救命呀！救命呀！媽媽快來(lái)救救我！’（寶寶們，小雞一個(gè)人的聲音太小了，咱們一起來(lái)幫它喊吧�。� 這時(shí)雞媽媽聽(tīng)到了小雞喊‘救命’的聲音，它飛快的跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)大翅膀保護好小雞，用尖尖的嘴巴使勁的啄野貓。野貓被啄的哇哇直叫，逃走了！”
師小結：當小雞遇到危險時(shí)，它聽(tīng)了你們的話(huà)，趕快跑、喊“救命”，多危險！幸虧媽媽救了它！
(2)“小雞得救了，它為自己沒(méi)有跟緊媽媽像媽媽道歉。它說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)义e了，以后我不敢亂跑了！’媽媽摸著(zhù)小雞的頭說(shuō)‘知錯能改就好！以后出來(lái)的時(shí)候可千萬(wàn)別亂跑了！’”
小結：“小雞得救了！幸虧有你們的幫助，不然小雞就真的被野貓吃掉了！寶寶們真有愛(ài)心！真能干！快表?yè)P一下自己吧！”
2.“告訴你們一個(gè)好消息，你們幫助過(guò)的這只小雞已經(jīng)變了，它也像你們一樣出去的時(shí)候不亂跑、會(huì )保護自己了！你們高不高興？快表?yè)P表?yè)P它吧！”
三、結束部分：（放音樂(lè )）
接故事的最后一句“你們表現真棒！走！媽媽帶你們繼續出去玩！”
念兒歌“走！走！走！走！走！一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走！跟著(zhù)媽媽不掉隊，小雞。
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