滬教版數學(xué)《整百數、整十數的加減法》教學(xué)反思
滬教版數學(xué)《整百數、整十數的加減法》教學(xué)反思
《整百數、整十數的加減法》是小學(xué)數學(xué)二年級第四單元的一個(gè)內容。通過(guò)對新教材的分析理解我制定了一下幾個(gè)目標，我是分以下三個(gè)方面來(lái)落實(shí)這二個(gè)教學(xué)目標的：
一、創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣。
整 個(gè)過(guò)程中我以小動(dòng)物的奧運會(huì )貫穿其中，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。我在課堂的開(kāi)始就出示一張圖片，小動(dòng)物們要舉行奧運會(huì )了，為小動(dòng)物們的依次出場(chǎng)做鋪墊。由小青蛙 和小熊在數射線(xiàn)上比賽的過(guò)程引入整百數的加減的算式。再由小兔、小熊貓的參與逐步的引入整百數整十數的加減的算式，然后教師和學(xué)生通過(guò)多種方式逐一地去解 決問(wèn)題，反饋，最后得出解決問(wèn)題的方法。用小海豚的表演來(lái)進(jìn)行口算題目的搶答，最后讓小朋友對自己在課堂中的表現做一下自我評價(jià)。
二、注重學(xué)生參與課堂 ，努力實(shí)踐二期課改理念。
在本節課的學(xué)習過(guò)程中，我注重讓絕大部分學(xué)生來(lái)參與課堂。通過(guò)不同形式的討論，讓每個(gè)層次的學(xué)生都有機會(huì )來(lái)參與課堂，并及時(shí)給予他們鼓勵。 學(xué)生在課堂上解決題目的方法很多，有用算盤(pán)，用簡(jiǎn)圖，用豎式，用算線(xiàn)等好多種方法。
三、通過(guò)搶答，鞏固學(xué)習環(huán)節，激發(fā)學(xué)生的興趣。
二年級的學(xué)生愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩，根據這一特點(diǎn)我在課堂中加入了搶答這一個(gè)環(huán)節，把他們的興趣轉移到課堂中來(lái)，讓他們充分體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，從而產(chǎn)生了學(xué)習的興趣，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
四、不足之處。
這節課存在問(wèn)題也很多：
1、雖然準備工作很充分，考慮到學(xué)生思考方法的多樣性，如算盤(pán)、簡(jiǎn)圖、算線(xiàn)等方法，但仍然出現其他的解題思路，說(shuō)明學(xué)生的發(fā)散思維能力很強，今后需要不斷研究。
2、本節課的重點(diǎn)沒(méi)有突出，由于學(xué)生在思考問(wèn)題時(shí)，出現很多解題思路，新授前復習還不夠充足，因此在回答“幾個(gè)百加減幾個(gè)百”或“幾個(gè)十加減幾個(gè)十”的問(wèn)題上，還存在有的不會(huì )說(shuō)，練習不夠。
3、由于本節課討論的內容較多在時(shí)間掌握上比較緊，有的環(huán)節說(shuō)的還不夠透徹，今后還要多錘煉自己的語(yǔ)言。
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