學(xué)校教務(wù)處的工作計劃范文
學(xué)校教務(wù)處的工作計劃范文
教務(wù)處工作的指導思想與總體要求是：堅持以xx大精神為指導,努力實(shí)現“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹落實(shí)教育局****年教育工作意見(jiàn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標，緊扣學(xué)校工作的目標和任務(wù)，堅持“抓課改，促創(chuàng )新；抓評價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設，促發(fā)展”四條工作主線(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎教育課程改革
加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高學(xué)習的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標準、教材；
2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗；
3、有關(guān)研究性學(xué)習和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強教師理論學(xué)習的指導，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著(zhù)。
積極開(kāi)展課程研究。按國家和地方對課程的規定,均衡設置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習方式的多元化和學(xué)習空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫(xiě)字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗，獻計獻策，作出應有的努力。
加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題，必須加強管理。將進(jìn)一步的組織培訓，通過(guò)學(xué)習交流、觀(guān)摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅持做到四個(gè)結合：與少先隊活動(dòng)相結合、與社區教育活動(dòng)相結合、與學(xué)科教學(xué)相結合、與研究性學(xué)習相結合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評價(jià)方法。各校要認真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習《正儀輔導區綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導思想和實(shí)施的基本要求。結合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(cháng)、社區資源，圍繞人與人、人與社會(huì )、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強對課堂教學(xué)的研究和指導。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設計能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監控的能力。指導教師認真備好每一節課，努力上好每一節課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強對教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《昆山市中小學(xué)教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學(xué)“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個(gè)環(huán)節。全體教師要系統地研究和把握新課程標準和教材內容，深刻領(lǐng)會(huì )編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內容，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課、認真上課、及時(shí)批改和輔導，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導、副教導，除了負責一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科的教師“六認真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認真”工作的情況，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據平時(shí)的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學(xué)期考評工作，給予相應等第，實(shí)行相應的獎罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來(lái)，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。
加強對起始年級國標課程教學(xué)實(shí)驗的研究。課程改革是現階段學(xué)校工作的中心工作，抓好對起始年級國標課程教學(xué)實(shí)驗的研究是課程改革實(shí)驗的重要內容，必須予以重視。要牢固樹(shù)立責任意識，堅決克服工作中敷衍行為，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗研究。一年級實(shí)驗教師一要加強自身的學(xué)習，二要進(jìn)行積極的探索，三要進(jìn)行廣泛的交流，在學(xué)習中樹(shù)觀(guān)念、樹(shù)信心，在探索中尋方法、尋途徑，在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以教法改變和學(xué)習方式轉變?yōu)橥黄瓶�，立足課堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。一年級實(shí)驗教師按課程改革實(shí)驗方案的要求認真上好研討課，堅持每周開(kāi)設一節研討課，每學(xué)期寫(xiě)好一篇課改實(shí)驗論文。其他年級教師應積極參與一年級各學(xué)科的研討活動(dòng)，自覺(jué)地走進(jìn)新課程，為以后的教學(xué)打基礎、作準備。
三、切實(shí)加強師資隊伍建設
繼續抓好教師的業(yè)務(wù)培訓。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓工作。教師業(yè)務(wù)培訓從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、實(shí)驗教師參加市級以上或其他縣市、國家級首批課程改革實(shí)驗區的培訓學(xué)習和觀(guān)摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加昆山市級的培訓學(xué)習和校際之間的觀(guān)摩研討活動(dòng)，三是開(kāi)展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓，四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(cháng)進(jìn)。
加強對青年教師的培養力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn)，加大對青年教師培養的力度。繼續抓好青年教師“五個(gè)一”考評工作，認真實(shí)施青年教師“一二三培養工程”，有目標地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。青年教師觀(guān)念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務(wù)要上求精，態(tài)度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應崗位并逐步走向規范，走向成熟。
認真組織開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)。繼續組織各級各類(lèi)如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動(dòng)，鼓勵教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節；進(jìn)一步做好名教師的培養工作，根據昆山市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選細則，制訂校級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選細則，五月前完成校級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選工作，并選送市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人初評名單。
精心組織教研活動(dòng)。要認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，恰當安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統籌安排較大規模和相對側重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認真制訂活動(dòng)計劃，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現教學(xué)觀(guān)念的創(chuàng )新、教學(xué)方法的創(chuàng )新、教學(xué)手段的創(chuàng )新、教學(xué)模式的創(chuàng )新。每月至少組織一次中心組教研活動(dòng)，中心教研組人員要積極參與，每人上好一節研討課，每組出一節精品課。
四、堅持依法治教
嚴格執行課程計劃。加強實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設置管理，嚴格執行新課程計劃，各校要嚴格按《蘇州市義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》排好課表，開(kāi)齊、上足、上好各科，堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一，教育局將不定期地進(jìn)行專(zhuān)項督查。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺(jué)認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，嚴禁并班上課。
認真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規管理基本要求》。認真學(xué)習常規管理的基本要求，人人知道28條，找準薄弱點(diǎn)，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。
切實(shí)加強學(xué)校的體衛藝工作。按課程設置的規定開(kāi)設好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時(shí)，精心設計安排好室內課的內容，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標準，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練，創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)體育傳統項目。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，要因地制宜地開(kāi)展好校內外的藝術(shù)活動(dòng)。勞動(dòng)課除三年級以外，其他年級融入在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行，應重視勞動(dòng)態(tài)度教育、勞動(dòng)技能教學(xué)和實(shí)踐能力的培養。休閑教育內容要豐富，質(zhì)量要提高。本學(xué)期要組織好輔導區的小男足比賽、書(shū)畫(huà)比賽、慶“六一”等活動(dòng)。
加強對特教工作的管理。按上級主管部門(mén)特教工作的要求,一絲不茍，做好我輔導區的特教工作，繼續做好測試工作，健全特教檔案資料，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學(xué)的權利。
五、主要活動(dòng)安排
二月份：
1、制定教學(xué)工作計劃………………………………………（第 1 周）
2、傳達市教學(xué)工作會(huì )議精神………………………………（第 1 周）
3、調整、組織休閑教育活動(dòng)………………………………（第 2 周）
4、召開(kāi)中心教研組組長(cháng)會(huì )議………………………………（第 2 周）
三月份：
1、各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)
2、召開(kāi)教務(wù)例會(huì )，進(jìn)行教學(xué)工作調研……………………（ 待 定 ）
3、綜合實(shí)踐校級培訓………………………………………（第 4 周）
4、優(yōu)秀教案評比……………………………………………（第 6 周）
四月份：
1、各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)
2、召開(kāi)教務(wù)例會(huì )，進(jìn)行教學(xué)工作調研……………………（第 8 周）
3、教學(xué)質(zhì)量抽測……………………………………………（ 待 定 ）
4、輔導區教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選………（第10周）
五月份：
1、各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)
2、召開(kāi)教務(wù)例會(huì )，進(jìn)行教學(xué)工作調研……………………（ 待 定 ）
3、組織課堂教學(xué)研究觀(guān)摩活動(dòng)……………………………（第12周）
4、期終試卷命題競賽………………………………………（第14周）
5、舉行慶“六一”演唱、朗誦、書(shū)畫(huà)比賽………………（第15周）
六月份：
1、各中心教研組開(kāi)展活動(dòng)
2、召開(kāi)教務(wù)例會(huì )，進(jìn)行教學(xué)工作調研……………………（ 待 定）
3、畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)……………………………………（第16周）
4、教學(xué)質(zhì)量抽測……………………………………………（ 待 定 ）
5、組織期末、畢業(yè)考試……………………………………（第19周）
5、教師“六認真”工作考評匯總…………………………（第19周）
七月份：
1、教學(xué)資料歸檔整理
2、輔導區小男足比賽
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