給教師的建議讀書(shū)報告會(huì )活動(dòng)方案范文
給教師的建議讀書(shū)報告會(huì )活動(dòng)方案范文
追尋理想的教育
一、指導思想：
為提升教師內涵發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，年初，學(xué)校行政會(huì )議決定，本期教師讀書(shū)的主題是：讀經(jīng)典，用經(jīng)典。于是，學(xué)校于3月初，為每位教師發(fā)放了著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個(gè)多月過(guò)去了，為進(jìn)一步加強書(shū)香校園建設，檢驗讀書(shū)的成效，展示教師的讀書(shū)成果，激發(fā)教師讀書(shū)的激情，把我校教師讀書(shū)推向更高層次，特舉行此次讀書(shū)報告會(huì )。
二、時(shí)間：
2015年4月25日4：00——5:00
地點(diǎn)：三樓電教室
參加人員：z局長(cháng)、普教股的領(lǐng)導、z學(xué)校代表、我校全體教師
三、活動(dòng)主題：
追尋理想的教育
四、活動(dòng)程序
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1、全體教師閱讀《給教師的建議》，填寫(xiě)五張《讀書(shū)登記表》，交年級組長(cháng)，于2015年4月18日交教導處統一裝訂。
2、分年級組安排寫(xiě)讀后感的內容：
一年級組 《建議1——16條》
二年級組 《建議17——32條》
三年級組 《建議33——48條》
四年級組 《建議49——64條》
五年級組 《建議65——80條》
六年級組 《建議81——100條》
3、每個(gè)年級組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發(fā)言，每人的時(shí)間為3——5分鐘，發(fā)言人盡量使用幻燈片。組員可作補充發(fā)言。
4、邀請金陵學(xué)校教師代表參加。
�。ǘ﹫蟾鏁�(huì )議程：
第一項：主持人致辭 z
第二項：z老師發(fā)言
第三項：各年級組匯報讀書(shū)體會(huì )
第四項：z老師發(fā)言
第五項：李校長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
第六項：局領(lǐng)導作重要指示
�。ㄈ┈F場(chǎng)準備：
1、會(huì )議室擺成長(cháng)方形，長(cháng)的一方分別坐兩個(gè)年級組的老師，分作兩排。寬的一方各坐一個(gè)年級組的老師，也坐兩排。領(lǐng)導分坐兩邊。（由學(xué)生處負責）
2、制作橫幅：追尋理想的教育。掛于正墻上。（由工會(huì )負責）
3、老師們帶《給教師的建議》一書(shū)，以及業(yè)務(wù)學(xué)習本或讀書(shū)筆記本，筆。學(xué)校各每個(gè)人準備一瓶水。（由教導處、總務(wù)處負責）
4、照相：z 新聞報道：z
五、活動(dòng)要求：
1、每位教師要積極投身到活動(dòng)中來(lái)，要結合自身讀書(shū)經(jīng)歷，結合教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì )，談心得，談啟迪。
2、通過(guò)報告會(huì )教師要互相借鑒，對照反思，查找不足，提高讀書(shū)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
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