創(chuàng )建學(xué)習型家庭的工作總結
創(chuàng )建學(xué)習型家庭的工作總結
根據《xxx學(xué)習型家庭創(chuàng )建工作實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展以倡導終身學(xué)習理念為核心的學(xué)習型家庭創(chuàng )建，組織形式多樣的群眾性學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚科學(xué)、崇尚學(xué)習的良好社會(huì )風(fēng)尚，逐步形成和構建符合時(shí)代發(fā)展要求的終身教育體系，提升家庭成員的綜合素質(zhì)，為浦江的發(fā)展作貢獻。
一、目標任務(wù)完成情況
按照《學(xué)習型家庭創(chuàng )建工作實(shí)施意見(jiàn)》，到2008年底，全鎮有30%的家庭創(chuàng )建成學(xué)習型家庭。以2004年底的總戶(hù)數為基數（2004年底總戶(hù)數為31631戶(hù)），按6%計算，2005年要創(chuàng )建學(xué)習型家庭1898戶(hù)。2006、2007、2008年按8%計算，每年要創(chuàng )建2530戶(hù)，今年創(chuàng )建學(xué)習型家庭2170戶(hù)，占創(chuàng )建指標的6.8%，完成了創(chuàng )建目標。
二、創(chuàng )建活動(dòng)的情況
根據《實(shí)施意見(jiàn)》，我們做了四項工作：
1、抓宣傳。一是利用三個(gè)社區的宣傳欄和各村、居委的宣傳欄，宣傳學(xué)習型家庭的條件及標準；二是組織婦代會(huì )主任學(xué)習《實(shí)施意見(jiàn)》，宣傳創(chuàng )建學(xué)習型家庭的目的、意義、標準等；三是基層婦代會(huì )組織志愿者、婦代會(huì )小組長(cháng)等學(xué)習，做到分級負責，責任到人，使創(chuàng )建學(xué)習型家庭活動(dòng)做到家家知曉，戶(hù)戶(hù)爭創(chuàng )。
2、抓落實(shí)。按《實(shí)施意見(jiàn)》，層層抓落實(shí)。按30%的任務(wù)落實(shí)到每個(gè)村、每個(gè)居委。村（居）委再落實(shí)到村民小組和居民小組共同完成創(chuàng )建目標任務(wù)。
3、抓活動(dòng)。抓宣傳、抓活動(dòng)是創(chuàng )建工作的形式。提高全民綜合素質(zhì)是創(chuàng )建工作的根本。積極組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從而提高創(chuàng )建工作的影響力。我們先后組織開(kāi)展了各項活動(dòng)。一是“百萬(wàn)家庭學(xué)法律”活動(dòng)。以“提高法律素質(zhì)、建設和諧家庭”為主題的婦女學(xué)法征文活動(dòng)，收到征文70多篇，開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭學(xué)法律”和“婚前醫學(xué)檢查”知識競賽，1400多名家庭成員參與，舉辦基層婦女干部法律知識培訓班，邀請法律所所長(cháng)唐國仁就《婦女兒童維權》中有關(guān)依法保護婦女在工作和勞動(dòng)時(shí)的安全和健康享有的權利以及承擔的義務(wù)，夫妻共同財產(chǎn)、預防未成年人犯罪、如何維護老年人的合法權益等作了詳細的講座，并以案例加以分析，老師與學(xué)生互動(dòng)，邊講課邊做練習等，指導和幫助婦女干部在日常工作中正確處理新情況、新問(wèn)題。二是開(kāi)展“知識進(jìn)家庭”活動(dòng)。依托社區婦女學(xué)校和各村居委的社區學(xué)校分校，開(kāi)展衛生保健、法律知識、科學(xué)等系列講座，開(kāi)展了以“科技創(chuàng )造未來(lái)”為主題的“日之升”杯科普知識競賽，1038戶(hù)學(xué)習型家庭參與網(wǎng)上點(diǎn)擊競賽，我們還把馬橋鎮彭度村全體家庭關(guān)于《珍惜生命之源參與環(huán)保文明行動(dòng)倡儀》的倡儀書(shū)發(fā)放到每個(gè)婦代會(huì )，利用宣傳欄、黑板報等進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)家庭自覺(jué)提高環(huán)保意識，改變不良生活習慣，讓浦江早日創(chuàng )建成市級文明鎮作貢獻。三是開(kāi)展“小手牽大手”的學(xué)習型家庭創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)家校結合、家校溝通，在老師的指導下，家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，提高孩子學(xué)習的興趣，提升家長(cháng)的綜合素質(zhì)，達到共同進(jìn)步的目的。四是浦江女性“學(xué)禮儀、學(xué)健身”活動(dòng)。我們邀請上海冶金學(xué)院高級講師謝東，為基層婦女干部和全體女教工作《婦女心理健康、社交禮儀》專(zhuān)題講座。謝老師從禮儀語(yǔ)言與女性形象、禮儀著(zhù)裝與女性形象、色彩搭配與女性形象、文明舉止與女性形象等四個(gè)方面進(jìn)行闡述。使姐妹們深受啟發(fā)和感悟，在努力營(yíng)造的同時(shí)，我們要努力爭做可愛(ài)的浦江女性。與文化管理中心聯(lián)合開(kāi)設踢踏舞培訓班3個(gè)，培訓206人，排舞培訓4個(gè)班，培訓200人。在金秋閔行活動(dòng)期間，我們將組織巾幗健身大展示活動(dòng)，展示浦江女性的風(fēng)采。五是開(kāi)展“新浦江、新生活攝影比賽。結合區婦聯(lián)開(kāi)展的家庭數碼攝影比賽，組織開(kāi)展反映文明、健康、快樂(lè )的家庭風(fēng)貌的攝影比賽，20余戶(hù)家庭參與，與文明同行、與浦江同行。
4、抓典型。典型引路，榜樣示范是做好創(chuàng )建學(xué)習型家庭的有效途徑，是增強學(xué)習型家庭創(chuàng )建工作說(shuō)服力和感召力的“活材料“。為此，我們培育、挖掘先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，起到事半功倍的作用。我們把區學(xué)習型家庭吳芳蘭家庭和上海市示范性學(xué)習型家庭袁志清家庭作為典型引路，袁志清家庭認真探討學(xué)習型家庭的創(chuàng )建內涵，深入研究學(xué)習型家庭的特征，尤其是對家庭教育的探討研究，創(chuàng )造愉快、和諧的學(xué)習環(huán)境，兩代人共同學(xué)習，加強與孩子的溝通，通過(guò)溝通達到家庭成員之間相互支持、共同成長(cháng)，提高家庭的親和力、凝聚力，促進(jìn)家庭成員各自獲得成功。
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