模型組合優(yōu)秀教案
模型組合優(yōu)秀教案
游戲目標：
1、知識點(diǎn) 觀(guān)察不同模型，了解功能和特點(diǎn)。
2、技能點(diǎn) 討論如何保護牙齒和耳朵。
3、情感目標 了解保護身體的器官要有科學(xué)的方法。
游戲準備：
1、經(jīng)驗準備 學(xué)習《眼睛耳朵鼻子嘴 》的兒歌，簡(jiǎn)單了解自己的身體 說(shuō)出不同器官的名稱(chēng)。
2、材料準備 模型 耳朵鼻子的圖片 畫(huà)圖紙。
游戲指導：
1、探究點(diǎn) 牙齒的結構包括牙齦 耳朵的內部結構 要引導幼兒自己觀(guān)察。
2、游戲組織 讓幼兒排隊按順序觀(guān)察。
3、材料提供 耳朵 牙齒的模型放在不同的桌子上，讓幼兒一個(gè)一個(gè)觀(guān)察。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
唱《眼睛耳朵鼻子嘴》的兒歌，請幼兒說(shuō)出點(diǎn)到的五官名稱(chēng)。
請幼兒說(shuō)出耳朵和牙齒分別有什么功能。
討論它們是怎么實(shí)現這些功能的，此環(huán)節可以請幼兒猜測。
二、教具展示
在兩張桌子上分別放置耳朵和牙齒的模型，介紹他們的名稱(chēng)。
三、操作過(guò)程
1 請幼兒根據教師的示范模型指出自己對應的器官。
2 教師請幼兒按照順序仔細觀(guān)察模型。
3 坐下后，教師引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己看到了什么，是什么樣子的。
4 教師用指示棒指示每個(gè)部分的名稱(chēng)，并告訴幼兒醫生都是怎么稱(chēng)呼它們的。
5 請幼兒在繪圖紙上畫(huà)出自己看到的模型，強調每個(gè)部分都要畫(huà)到拓展。
6 用耳朵、牙齒的圖片做成的頭飾發(fā)給孩子，玩牙齒耳朵蹲的游戲。
四、活動(dòng)評價(jià)
幼兒對模型產(chǎn)生濃厚的興趣，并了解它們的名稱(chēng)。
主動(dòng)觀(guān)察，思考，了解觀(guān)察的步驟。
熟悉耳朵和牙齒的結構以及每個(gè)部分的名稱(chēng)。
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