關(guān)于綠色學(xué)校工作總結
關(guān)于綠色學(xué)校工作總結
經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)年的努力，圍繞著(zhù)創(chuàng )建綠色學(xué)校這個(gè)目標開(kāi)展的一系列工作取得了完滿(mǎn)的結果，綠色學(xué)校建設工作又有新的發(fā)展，現將過(guò)去一年的工作情況總結如下：
一、向省級綠色學(xué)校全力沖刺
�。ㄒ唬┙�(chuàng )建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導小組
本學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校在“20XX～20XX學(xué)年度工作要點(diǎn)”中明確提出要向省級綠色學(xué)校全力沖刺，爭取完成創(chuàng )建任務(wù)。為此，學(xué)校在組織和管理機構上予以落實(shí)，成立了葉炳森校長(cháng)任組長(cháng)，包括全體校務(wù)委員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節約、宣傳和檔案資料等專(zhuān)項工作組，明確了各自的工作職責。領(lǐng)導小組負責組織和管理全校的創(chuàng )建工作。
�。ǘ┲朴唲�(chuàng )建工作方案
學(xué)校制訂了創(chuàng )建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進(jìn)程表，將本年度的各項工作明確落實(shí)到職能部門(mén)和責任人。學(xué)校要求各部門(mén)將創(chuàng )建工作納入部門(mén)工作計劃，予以認真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責任制度，根據各階段的工作目標和進(jìn)程，領(lǐng)導小組定期進(jìn)行檢查、督促，對個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門(mén)和責任人予以通報或批評。
�。ㄈ┓e極落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)
1．制訂了《關(guān)于節約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規定》等一批旨在體現綠色理念，提升學(xué)校管理水平的規章制度。
2．制定并實(shí)施《吳川三中學(xué)生成長(cháng)教育指導綱要》，大力開(kāi)展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統文化教育，取得了初步的成果，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。
3．邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座，學(xué)校創(chuàng )建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效。
4．學(xué)校組織創(chuàng )建領(lǐng)導小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的培訓學(xué)習。
5．學(xué)校開(kāi)展了以治理食堂黑煙和污水，凈化、美化和綠化校園為重點(diǎn)的系列工程。在各建筑物加裝水電表，對全校各部門(mén)水電使用情況進(jìn)行監控和定量分析，將制水房的生產(chǎn)的余水用于初中部教學(xué)樓清潔衛生，以節約水電能源。
學(xué)校在對辦公用品及宿舍區清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎上，通過(guò)嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。
�。ㄋ模閯�(chuàng )建工作提供資金和物質(zhì)保障
為完成綠色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)，學(xué)校撥出了創(chuàng )建活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經(jīng)費，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書(shū)刊以及校園文化景觀(guān)建設。
二、繼續深化環(huán)境教育
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展環(huán)境教育，滲透環(huán)境意識
學(xué)校除按照國家標準開(kāi)設環(huán)保課程外，各學(xué)科教師根據學(xué)科內容和特點(diǎn)，有機地滲透環(huán)境教育，如語(yǔ)文科的可選取有關(guān)篇目《向沙漠進(jìn)軍》、《大自然的語(yǔ)言》、《物種起源》等進(jìn)行滲透，讓學(xué)生充分認識到環(huán)境的重要性，人與自然的和諧共處；在校內定期舉辦環(huán)保專(zhuān)家講座，加強校園網(wǎng)
“綠色學(xué)�！睓谀康慕ㄔO，在校園廣播站定時(shí)播出環(huán)保專(zhuān)題節目，在宣傳櫥窗定期出版環(huán)境教育專(zhuān)版，利用各年級和班級的墻報、板報進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育，這些做法在校內營(yíng)造了良好的環(huán)境教育氛圍，增強了師生的環(huán)境意識。
�。ǘ⿵娀粘Ｐ袨橐幏�，培養文明習慣
學(xué)校注重養成教育，有意識地強化對學(xué)生日常行為規范的教育，尤其是通過(guò)堅持不懈地開(kāi)展文明禮儀教育，學(xué)生參與課室、衛生責任區、綠化草地和陽(yáng)臺花草等清潔衛生和養護工作，培養和強化學(xué)生愛(ài)清潔講衛生、愛(ài)護自然、愛(ài)護資源的良好習慣。結合國情教育，在師生中開(kāi)展節水節電活動(dòng)，并建立了相應的檢查通報制度。
通過(guò)這些活動(dòng)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，了解和掌握基本的環(huán)境科學(xué)常識，培養師生對環(huán)境的責任意識和講衛生、愛(ài)護環(huán)境的良好習慣，培養師生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護地球家園的高尚情操。
�。ㄈ╅_(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，形成良好風(fēng)氣
各年級組織開(kāi)展系列環(huán)保主題活動(dòng)，初中舉辦了“熱愛(ài)地球，和諧環(huán)境快樂(lè )校園，綠色未來(lái)”環(huán)保創(chuàng )意表演賽、高中部組織開(kāi)展了“從珍愛(ài)水資源的開(kāi)始，愛(ài)我共同的家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)和環(huán)保征文活動(dòng)。各年級還組織了環(huán)境教育主題班會(huì )、團會(huì )、隊會(huì )，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，還以班級為單位開(kāi)展了收舊利廢活動(dòng)。
三、加強和完善校園環(huán)境文化建設
為體現學(xué)校的文化內涵和環(huán)境理念，進(jìn)行了一系列旨在提升校園文化品位的建設：
一是繼續實(shí)行以人為本的科學(xué)管理，營(yíng)造和諧寬松的人文環(huán)境，努力為師生創(chuàng )造健康向上和心情舒暢的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。
二是根據學(xué)校發(fā)展需要，在進(jìn)行一系列的校園改建工程時(shí)，充分論證環(huán)境保護問(wèn)題，絕不破壞現有的生態(tài)環(huán)境和綠化狀況，保持人與環(huán)境的友好和諧關(guān)系。
三是在進(jìn)一步提升校園綠化美化水平的同時(shí)，設法增加了學(xué)生學(xué)習及活動(dòng)的功能用地。
四是對校園進(jìn)行了深層次的文化建設，對現有的文化景觀(guān)進(jìn)行了升級改造。五是進(jìn)一步完善學(xué)校衛生保潔設施，合理設置衛生公廁、垃圾箱以及節水、節電和維護衛生等警示標志。
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