網(wǎng)站建設個(gè)人的工作總結

網(wǎng)站建設個(gè)人的工作總結

　　我校網(wǎng)站建立于2008年經(jīng)過(guò)幾次更新改版使我校的網(wǎng)站功能逐漸強大管理逐步完善。依托網(wǎng)站初步實(shí)現了學(xué)校的信息化管理網(wǎng)站正成為學(xué)校重要的管理辦公平臺師生學(xué)習平臺也成為我校一個(gè)重要的對外宣傳窗口。

學(xué)校在建網(wǎng)站初期就成立了網(wǎng)站建設領(lǐng)導小組我任副組長(cháng)又建立了以電教部為主的網(wǎng)站建設工作小組同時(shí)明確了網(wǎng)站的建設維護管理等一系列的組織機構有力的保障網(wǎng)站的建設與運行。同時(shí)學(xué)校也確定我主要領(lǐng)導來(lái)具體負責學(xué)校網(wǎng)站的運行管理設立了網(wǎng)站維護小組來(lái)專(zhuān)設負責網(wǎng)站的全面管理專(zhuān)門(mén)配備了名具備扎實(shí)計算機網(wǎng)絡(luò )知識的教師為網(wǎng)絡(luò )管理人員學(xué)校教師和行政管理人員分權限參與網(wǎng)站建設和管理。

　　如果只有網(wǎng)站沒(méi)有應用的話(huà)這個(gè)網(wǎng)站也就失去了她應有的生命力。因此我們在看重網(wǎng)站建立的基礎上更加看重的是她的應用。我們充分利用網(wǎng)站發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )效能初步滿(mǎn)足了學(xué)校管理和教師教育教學(xué)工作。在管理平臺建設方面我們采用網(wǎng)站后臺管理系統有相應的數據庫管理具有學(xué)校的各項管理功能能提供較完善的管理平臺有資源中心具有上傳、審核、發(fā)布、查詢(xún)、統計等功能需要我和管理員后才能發(fā)布有教師個(gè)人資源分類(lèi)管理允許隱私保密。在信息發(fā)布方面我們要求管理員能做到及時(shí)發(fā)布、轉發(fā)相關(guān)教育信息如通知、公告和教學(xué)計劃等平均每天不少于條學(xué)校信息也常常被上一級教育部門(mén)網(wǎng)站采用每年絕對多于10條。在資源建設與應用方面我們按省教育廳推薦的教育素材資源庫來(lái)選擇建設本校資源庫學(xué)校教育資源總量大于30G資源基本覆蓋全部學(xué)科其中自建資源占學(xué)�？傎Y源10以上有教師參與省、市兩級部門(mén)的教育資源編制各級網(wǎng)站內的多媒體素材資源教師能經(jīng)常使用。

　　雖然我在網(wǎng)站建設管理方面作了大量的工作網(wǎng)站對我校的管理帶來(lái)的便捷是顯而易見(jiàn)的但是我們也感到我們的網(wǎng)站還存在許多的不足我們也正在加強研究與嘗試以挖掘網(wǎng)站的更明顯的作用與更完善的功能。

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