關(guān)于美麗的樓房教學(xué)過(guò)程及活動(dòng)反思
關(guān)于美麗的樓房教學(xué)過(guò)程及活動(dòng)反思
一、美麗的樓房
1.欣賞美麗的樓房。
今天老師帶來(lái)了一些樓房的圖片,老師覺(jué)得這些樓房很漂亮,你想看看嘛
2.觀(guān)察圖片,了解樓房的不同構造。
這幢樓房是怎么樣的?
二、暢言美麗的樓房
1.尋找自己覺(jué)得美麗的樓房。
你覺(jué)得哪幢樓房最漂亮?為什么?
2.樓房的美麗所在。
三、我設計美麗的樓房
1.引導幼兒設計自己心中美麗的樓房。
你想設計一幢怎樣美麗的樓房?怎么設計呢?
2.增添樓房周?chē)沫h(huán)境設施。
你覺(jué)得樓房周?chē)可以有什么?
活動(dòng)反思:
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設計的常用方法;突破學(xué)科本位,建立美術(shù)、音樂(lè )、文學(xué)問(wèn)的彼此聯(lián)系,進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。美術(shù)教學(xué)的目的不是單純?yōu)榱嗣佬g(shù)技能技巧的提高,而更多的是幼兒對美好事物的感受、理解、體驗,從而激發(fā)幼兒對美的創(chuàng )造。根據活動(dòng)內容,借助多媒體教學(xué)手段,通過(guò)啟發(fā)和誘導,充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的主體性和創(chuàng )造性,重視對幼兒個(gè)性和創(chuàng )造精神的培養;并使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識。在美術(shù)學(xué)習方法中采用了“示范講解法”,這是美術(shù)活動(dòng)中最常見(jiàn)的教學(xué)手段,幫助幼兒掌握正確的表現方法。引導和鼓勵幼兒用自己認為有美感的形式,創(chuàng )造性的表達、表現對事物的觀(guān)察和感悟,注重幼兒審美與創(chuàng )造力的發(fā)展。
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