中班計算教學(xué)活動(dòng)設計內容

中班計算教學(xué)活動(dòng)設計內容

　　活動(dòng)要求：

　　1感知梯形的基本特征；鞏固對幾何圖形的認識。

　　2學(xué)習用多種方法將各種圖形變成梯形。

　　3發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力和動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1幾何圖形若干[三角形、長(cháng)方形、正方形、等腰梯形等]

　　2剪刀人手一把。

　　3幾何圖形拼畫(huà)的物體圖形六幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復習已學(xué)過(guò)的幾何圖形

　　利用視屏圖象分別出示圖形，啟發(fā)幼兒觀(guān)察回答。

　　二、認識梯形

　　1出示等腰梯形和長(cháng)方形，引導幼兒觀(guān)察說(shuō)出這兩個(gè)圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱(chēng)。

　　2比較梯形和長(cháng)方形的外形特征

　　通過(guò)看、比、量，使幼兒感知兩個(gè)圖形的異同。

　　3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀(guān)察比較，說(shuō)出兩個(gè)圖形的異同。

　　4出示有梯形拼畫(huà)的物體視屏圖象請幼兒回答問(wèn)題。

　　三、游戲活動(dòng)——小動(dòng)物找家

　　活動(dòng)室畫(huà)有正方形、長(cháng)方形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥(niǎo)、小貓、小魚(yú)、小馬、烏龜、小雞，仔細聽(tīng)老師說(shuō)，如“小兔跳、跳、跳，跳到有三條邊三個(gè)角的房間里”戴該動(dòng)物頭飾的幼兒就做相應的動(dòng)作到指定的圖形站好。

　　四、幼兒操作活動(dòng)——變梯形

　　1出示三角形、正方形、長(cháng)方形，讓幼兒說(shuō)出名稱(chēng)后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形。

　　2幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形。

　　3請個(gè)別幼兒演、介紹。說(shuō)：“我用什么圖形變成了梯形，是怎么變的�！�

　　五、評價(jià)活動(dòng)：表?yè)P用多種方法變梯形的幼兒。

【中班計算教學(xué)活動(dòng)設計內容】相關(guān)文章：

《分數的簡(jiǎn)單計算》教學(xué)設計03-13

傘的世界中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設計03-19

優(yōu)秀教學(xué)設計包括的內容有哪些02-27

中班美術(shù)《落日》教學(xué)設計03-19

幼兒園中班藝術(shù)類(lèi)教學(xué)活動(dòng)設計03-07

中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的車(chē)牌》教學(xué)設計（通用12篇）06-13

《暮江吟》教學(xué)內容設計（通用18篇）10-11

尋找春天活動(dòng)教學(xué)設計03-20

綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計03-20

中班技能活動(dòng)榨果汁教案設計02-25