讀詹天佑感想
讀詹天佑感想
看《詹天佑》有感_500字
感謝上天造就了人類(lèi)，但人又有很多種：...
看《詹天佑》有感_500字 感謝上天造就了人類(lèi)，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì )努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。 今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線(xiàn)路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線(xiàn)路。 詹天佑這個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的杰出的愛(ài)國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。 再想想我自己，如果我在學(xué)習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢？ 詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習！
讀了《詹天佑》有感600字_800字
今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著(zhù)詹天佑滿(mǎn)腔愛(ài)國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛(ài)國情懷又怎能用言語(yǔ)表達呢？
1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著(zhù)壓力堅持不用任何一個(gè)外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì )做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè )得不得了，明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂的泉水留了下來(lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會(huì )使中國工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢？
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學(xué)習。
再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話(huà)，那么還會(huì )出現少寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)，粗心做錯題目的事情出現嗎？
“生命有長(cháng)短，命運有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，我們偉大的愛(ài)國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著(zhù)不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習他那種堅持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
1908年，宋慶齡15歲時(shí)就被父母送去美國威斯里安大學(xué)留學(xué)。她雖然身在美國，但時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)祖國的情況。在課堂上反駁了美國同學(xué)的話(huà)，得到了大家的掌聲。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得愛(ài)國并不是在嘴上隨便說(shuō)說(shuō)，而是要落實(shí)到行動(dòng)中。有一次，我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)老外便想用英文跟他交談一下，順便鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。我便走上前去，說(shuō)道：“hello，what’syourname？”只見(jiàn)那個(gè)外國人先是愣了一下，然后流利的說(shuō)道：“小朋友，你好��！”我聽(tīng)了，心里十分驚訝，心想：外國人的中文都講得如此流利，可見(jiàn)他們是很喜歡中國的。
《詹天佑》讀后感_500字
一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
讀完《詹天佑》我感覺(jué)到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑爺爺��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字完全表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊含著(zhù)什么，你可能不知道？但是在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國做出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀了《詹天佑》有感_550字
讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑的那種強烈的愛(ài)國心所感動(dòng)，也對他那過(guò)人的智慧贊嘆不已。
這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù)，修筑京張鐵路，克服了重重困難，最終提前兩年修筑成功，給狂妄自大的帝國主義者一個(gè)有力回擊的事件。
合上了書(shū)，我的心依舊沉迷于這篇文章中，被詹天佑那強烈的愛(ài)國心所震撼。當時(shí)，清政府腐敗，帝國主義當權。清政府剛提出修筑計劃，帝國主義國家就出來(lái)阻撓，詹天佑接受任務(wù)后，帝國主義者還譏笑詹天宇，譏笑中國人民。他在修筑鐵路時(shí)總先想到國家，以及人民的尊嚴而持之以恒。
詹天佑也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧又善于動(dòng)腦思考的人。他結合地形，設計了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”來(lái)開(kāi)鑿隧道，把居庸關(guān)、八達嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運用“人”字形線(xiàn)路，讓火車(chē)上山變得容易。
詹天佑的精神深深打動(dòng)了我，我又不禁想到了自己。我呢？我平時(shí)學(xué)習怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也毫無(wú)緊張感，寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常不認真，寫(xiě)完后不檢查，導致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”；考試時(shí)也一樣，一會(huì )兒抄錯這個(gè)字，一會(huì )兒看錯這道題，常�？疾怀隼硐氲某煽�(jì)。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提前兩年全線(xiàn)竣工嗎？京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎？我沒(méi)有毅力，一遇到困難就想放棄，即使那困難只需仔細想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路，無(wú)論我有多少知識，由于馬虎、缺少毅力，我沒(méi)有做好帶頭作用，鐵路無(wú)論如何也無(wú)法修筑成功。
《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示，使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習，長(cháng)大為國、為民作貢獻。
點(diǎn)評：本文較好的處理好了“讀”與“感”的關(guān)系，作者讀了《詹天佑》這篇文章，贊賞了詹天佑的愛(ài)國精神，以及他充滿(mǎn)智慧又善于動(dòng)腦思考的優(yōu)秀品質(zhì)。作者選擇了自己感受最深的東西去寫(xiě)，然后密切聯(lián)系自己的生活，寫(xiě)出了《詹天佑》這篇文章給自己的啟示。內容真實(shí)，選材較好。不足之處：聯(lián)系自己生活時(shí)，寫(xiě)的像是“檢討書(shū)”，自己今后到底應該怎樣去做，寫(xiě)的少。
讀了《詹天佑》有感_500字
今天，葉老師給我們講了一篇生動(dòng)的文章。
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。給帝國主義一個(gè)有力的回擊。
讀著(zhù)詹天佑這種杰出愛(ài)國的精神，我想到了孫中山的一些事情︰孫中山有段時(shí)間是在外國度過(guò)的，那時(shí)候，班上只有孫中山一個(gè)人是中國人，一些外國小孩，就拽他的小辮子說(shuō)中國的壞話(huà)，孫中山把頭一甩，把拳頭一揮，打在他臉上……以后，那些外國小孩再也不敢罵中國了。我還想到我身邊的同學(xué)，愛(ài)國不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛(ài)國︰看見(jiàn)一張紙片，彎下腰，撿起來(lái)；不隨地吐痰；吃完些水果、零食的包裝，不隨地亂扔。這些都是愛(ài)國的舉動(dòng)。我有時(shí)候遇到數學(xué)難題，仔細思考，若思考不到，就去問(wèn)老師；一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，不是隨便亂寫(xiě)一個(gè)，而是拿出字典查一查，記一記。我讀著(zhù)課文“詹天佑不怕困難，也不拍嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路”這句話(huà)時(shí)，我想“太棒了！詹叔叔您真是活菩薩！您真是第一個(gè)站出來(lái)的‘勇士’，我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了，您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國的恥辱�！�
我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院�，我們�(yōu)樽鎳娜找鎻娛偟津湴�！詹天佑，這個(gè)偉大的名字！因為您，我們中國的第一條鐵路才能修筑成功，謝謝您！
少年強則國強_《詹天佑》讀后感_500字
“少年強則國強”，我們是中國的棟梁，我們肩負著(zhù)報效祖國，為國爭光的使命，先人尚且如此，作為中國未來(lái)的接班人，我們更應該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章。 講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修筑了我國著(zhù)名的京張鐵路，這條鐵路不僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱，而且還遏制了帝國主義國家對我們國家鐵路上的控制。 當時(shí)，腐敗無(wú)能的清政府只能聽(tīng)從帝國主義國家的命令，順從帝國主義國家在中國修筑鐵路，任由他們在中國運輸武器、軍隊，并大肆掠走當地的財寶。之后，清政府要修筑北京到張家口的鐵路，為了中國的鐵路不被外國占有，詹天佑毅然接下這個(gè)困難重重的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們翻山越嶺，夜晚，他就畫(huà)圖計算。期間，一些國家就散播謠言侮辱中國，詹天佑并沒(méi)有被嚇倒，而是堅定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修筑好了京張鐵路，給藐視中國的帝國主義國家一個(gè)有力的回擊。 詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打敗了帝國主義的施加的重重困難，歷經(jīng)四年，他終于完成了這偉大、艱巨的工程，給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂(yōu)，工作一絲不茍、愛(ài)國之情之心極為強烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。我們更要好好學(xué)習，努力鉆研。當時(shí)周恩來(lái)先生曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們現在需要“為中華之更加繁榮富強而讀書(shū)”。我們要將自己全部的聰明才智奉獻給祖國，把我們的祖國打造成一個(gè)真正的強大國家。絕對不允許任何一個(gè)國家來(lái)侵犯我們的國家。 少年強則國強！
讀了《詹天佑》有感_500字
我們的學(xué)習生涯豐富多彩，六年的小學(xué)生涯，我學(xué)習了不計其數的文章，有寫(xiě)人的，有記事的，有抒情的……其中，令我最發(fā)感慨的文章叫《詹天佑》，它令我百讀不厭，我都倒背如流了。
這篇課文主要介紹了詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，1905年清政府任命詹天佑為總工程師，主持修筑第一條由我國工程技術(shù)人員設計、施工京張鐵路的事跡。說(shuō)明了詹天佑是一位愛(ài)國工程師，也展現了中國人民的智慧和力量。
這篇課文內容十分感人。我捧著(zhù)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，文中的“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路�！鄙钌钗宋�，我為中華人民共和國有詹天佑而自豪！我繼續讀著(zhù)，當我讀到“詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：‘我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不該出自工程人員之口�！睍r(shí)我頓時(shí)感慨萬(wàn)分，詹天佑對工作的一絲不茍，令我聯(lián)想到現實(shí)生活中的自己，我十分慚愧：我對學(xué)習總是馬馬虎虎，老師布置的任務(wù)，我也總是愛(ài)草率了事。以后，我一定要像詹天佑那樣做任何事都一絲不茍。
我繼續往下讀著(zhù)，“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì )使中國的工程師失掉信心，還會(huì )惹那些外國人譏笑�！边@句話(huà)令我感慨萬(wàn)分，以后，我一定要好好學(xué)習，否則，不但考不出理想成績(jì)，還會(huì )令父母顏面盡失。
讀了《詹天佑》，我感慨萬(wàn)分，我一定要向他學(xué)習！
《詹天佑》讀后感_500字
那—天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
讀完《詹天佑》我感覺(jué)到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑爺爺��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字完全表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊含著(zhù)什么，你可能不知道？但是在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，—定會(huì )趕上聰明的人。不是有—句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑—樣，有創(chuàng )新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國，為祖國做出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
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