藍天小學(xué)的校長(cháng)述職報告
藍天小學(xué)的校長(cháng)述職報告
篇一：民辦藍天小學(xué)校長(cháng)述職報告
各位領(lǐng)導、各位老師：
過(guò)去的一年對于民辦藍天小學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常。學(xué)生數量減少，辦學(xué)前途不明朗，教師人心不穩定等一系列困難。所幸的是，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校中層及教師很快調整好了心態(tài)，同心同德，齊心協(xié)力，保證了一年來(lái)學(xué)校各項常規工作有序開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。 本學(xué)期共開(kāi)設12個(gè)教學(xué)班，在校生515人，在職教職工40人，專(zhuān)任教師28人，其中本科學(xué)歷12人，大專(zhuān)學(xué)歷13人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷占專(zhuān)任教師的89.3%。專(zhuān)任教師全部都有教師資格證書(shū)。
一、堅持依法辦學(xué)，實(shí)施科學(xué)管理
1．強化董事會(huì )的集體領(lǐng)導和決策
學(xué)校根據發(fā)展和管理的需要，進(jìn)一步明確了董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，形成了較為合理的管理機構。學(xué)校的重大事項，均通過(guò)董事會(huì )集體討論決定，形成了董事會(huì )議事程序和規則， 進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標、組織結構等事項。
2、強化民主管理
積極推進(jìn)民主管理，在各項制度和重要事項出臺之前，做到先充分醞釀，廣泛征求意見(jiàn)，然后由校行政會(huì )充分討論、民主決策，形成征求意見(jiàn)稿，最后由教職工大會(huì )討論、通過(guò)。
加強行政班子建設。
堅持每周一次的行政會(huì )議，加強行政人員間的工作交流，做到互
幫互學(xué)；加強行政人員管理理論的學(xué)習，做到不斷完善自我；加強集體議事，做到群策群力，共同承擔工作責任。
加強學(xué)校制度建設。梳理和完善了學(xué)校各項管理制度，形成了符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立了制度執行情況的自我評估機制，以此提高了制度的執行力，奠定了規范管理的堅實(shí)基礎。
加強過(guò)程管理。認真執行了兩周一次的政治學(xué)習、工作例會(huì )制度，兩周一次的教研、校本培訓制度；重點(diǎn)開(kāi)展了以師德和師能為內容的培訓工作。明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制；認真執行了教職工的月考核制度，促進(jìn)了教職工履行崗位職責的意識和能力。
二、完善財務(wù)資產(chǎn)管理，服務(wù)教育教學(xué)工作
學(xué)校認真切實(shí)貫徹滬教委財【2011】12號文件精神，針對2013年年檢和財務(wù)經(jīng)費專(zhuān)項督導中提出的財務(wù)資產(chǎn)管理方面存在的問(wèn)題，理性分析，提出了具體的整改措施。
1、建立財務(wù)管理制度。學(xué)校制定了《財務(wù)人員崗位職責》，堅持持證上崗，建立了《財務(wù)管理制度》，實(shí)施學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費使用的預、決算制度，年度財務(wù)預算經(jīng)董事會(huì )審議通過(guò)后執行，政府下?lián)艿慕?jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，能夠堅持做好財務(wù)年度審計報告。嚴格收費公示制度，對于服務(wù)性代辦收費項目做到先備案，再公示，后書(shū)面征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)，最后繳費的工作流程；代辦費的使用做到一項目一結算，一學(xué)期一結算，堅持多退少不補的原則；使用清單完整，退款手續齊全。學(xué)校食
堂由學(xué)�？倓�(wù)處監督食品及原料的采購，師生分食立賬，獨立核算，堅持每月公布伙食費收支情況。
2、建立資產(chǎn)管理制度。對學(xué)校資產(chǎn)落實(shí)專(zhuān)人管理，進(jìn)行分類(lèi)登記和分類(lèi)建賬，建立固定資產(chǎn)賬目，做到賬物相符。經(jīng)過(guò)努力，目前學(xué)校體育設施基本配套，教學(xué)設備、辦公條件逐年改善，教育教學(xué)用房采光良好，照明、通風(fēng)達標，基本能比較好地服務(wù)于教育教學(xué)。
三、加強隊伍建設，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、建立教職工聘任機制。認真執行《勞動(dòng)合同法》，健全教職工聘任程序，根據有關(guān)規定配備專(zhuān)任教師。提高入職門(mén)檻，新聘教師要求“三證”齊全，簽訂聘用合同書(shū)，聘期一般為一年。
2、建立校本培訓機制。分管領(lǐng)導制定了適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓計劃，計劃明確了培訓目標、培訓內容、培訓時(shí)間、對教師參加培訓的評價(jià)等。培訓主要從專(zhuān)業(yè)道德（師德）、專(zhuān)業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽(tīng)講座、聽(tīng)課、評課、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行；與顧村中心校牽手結對，組織班主任、專(zhuān)任教師到顧村中心校參觀(guān)、聽(tīng)課，參與備課組的教研活動(dòng)，邀請顧村中心校的老師上門(mén)指導等，定期召開(kāi)牽手結對總結會(huì )和推進(jìn)會(huì )。
3、建立青年教師、骨干教師培養機制。做好新教師的拜師結對工作，請有經(jīng)驗的老教師進(jìn)行一對一的指導，積極發(fā)揮了以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
4、建立教研機制。堅持兩周一次的教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組
建設，依托教研組開(kāi)展各種類(lèi)型的教研活動(dòng)，例如集體學(xué)習和備課、案例分析、聽(tīng)課評課等，提高教師駕馭課堂的能力。
四、落實(shí)課程教學(xué)，提高教育質(zhì)量
1、加強德育工作
我校十分重視學(xué)生“德”的培養，特別是圍繞校訓“仁、智、義、強”展開(kāi)，為此采取了很多措施。
強化德育工作領(lǐng)導。切實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的作用，每月定期召開(kāi)會(huì )議，研究學(xué)校德育工作，特別是針對存在的問(wèn)題提出有效的對策，同時(shí)對于對策的落實(shí)要加強檢查、評價(jià)、反饋。強化全員育人意識，通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。
強化德育工作培訓。開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”， “三個(gè)會(huì )”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會(huì )，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì )，期末班主任、中隊輔導員工作總結會(huì )。每次班主任、中隊輔導員工作例會(huì )安排培訓環(huán)節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定每學(xué)期班主任、中隊輔導員培訓實(shí)施方案。以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學(xué)習，以開(kāi)拓班主任視野，調動(dòng)班主任工作的積極性。
強化行為規范教育。圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養目標（讓學(xué)生成為
擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的藍天好學(xué)生），制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養目標的學(xué)生行為規范的教育、訓練、實(shí)踐和評價(jià)體系。積極探索“生活德育”的目標、方法和實(shí)施途徑，把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。例如，上學(xué)期開(kāi)展了“母親節”“父親節”系列感恩活動(dòng)，活動(dòng)以項目的形式進(jìn)行，體現不同年級的不同要求。
強化專(zhuān)題教育。落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會(huì )和每周升旗儀式，力求每次集會(huì )、升旗準備充分，規范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會(huì )課，推行十分鐘隊會(huì )，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專(zhuān)題教育要根據年級的特點(diǎn)做出統籌的安排。
強化德育陣地建設。以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng )建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀(guān)的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。每學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，教室板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀(guān)賞性和教育性。利用好班隊活動(dòng)課、全校集會(huì )、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度，每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準、成系列。
強化少先隊建設。少先隊大隊部根據少先隊組織的特點(diǎn)，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗；
篇二：民辦學(xué)校年度工作總結
民辦教育培訓中心年度工作總結 xxx年已經(jīng)匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的
同時(shí),我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上x(chóng)xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲
是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的
成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。 一：加強教育隊伍建設 各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執
教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課
程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、
教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。 二：學(xué)生隊伍建設 我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，
把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則
讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)
質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)
重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)，空余時(shí)間參加下象棋等活動(dòng)。在學(xué)生生日是也組
織所有教職工及學(xué)生共同慶祝，其外學(xué)校在六一兒童 節、圣誕節等節日時(shí)也組織學(xué)生排練節目，此大大豐富的學(xué)生課余生活。三：教育均衡發(fā)展情況為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位
教師配備電腦xxx臺，打印、復印機xxx臺。xxx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家
長(cháng)的肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子xxx余套、黑板xxx塊、學(xué)生
午休折疊床xxx張、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套；為每間教室配上空調xxx
臺；各教室也重新粉刷過(guò)一次；在xxx年上半年我校新開(kāi)設書(shū)法班，于是重新裝修了一間專(zhuān)
用書(shū)法室，先后為我校三化建設投入資金xxx元。 四：教育民生工作進(jìn)展
1、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的
身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減
免學(xué)雜費，并對學(xué)習優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費的奧數學(xué)習；
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在xxx年里
堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。并應上級規定安排老師參加為期xxx天的安全培訓學(xué)習
和考試。 五：所獲成績(jì)(根據各校實(shí)際情況而定) xxx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一
步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，
我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓
力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅
定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，
再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺階！ xxxx培訓學(xué)校
xx年xx 月 xx日篇二：民辦學(xué)校2013年工作總結 2013年民辦教育工作總結2013年11月27日2013年民辦教育工作總結在過(guò)去的一年里，xx中心學(xué)校在上級各有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，深入貫徹落實(shí)《中華人
民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，按照屬地管理的要求，結合循環(huán)園區發(fā)展實(shí)際，
將民辦教育工作納入中心學(xué)校日常工作，上下一致，同心同德，致力開(kāi)拓創(chuàng )新，共同促進(jìn)事
業(yè)不斷發(fā)展，提高質(zhì)量，從而使我園區民辦教育實(shí)現了規范性發(fā)展。 一、基本現狀
我轄區現有三個(gè)民辦學(xué)校，分別是xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園，這三個(gè)幼兒園都
是有證幼兒園，現有教職工60多名，幼兒學(xué)生960多名。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姽芾�，規范辦學(xué)。中心學(xué)校在加強服務(wù)、引導的同時(shí)，加大了對民辦學(xué)校管理的力度，把辦學(xué)行為是否規
范作為年檢的重點(diǎn)。我轄區民辦教育機構加強學(xué)習，嚴格自律，依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)的意識
和自覺(jué)性不斷增強，在“恰當定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進(jìn)管理、打造品牌”等方面增
強核心競爭力。一年來(lái)，中心學(xué)校沒(méi)有接到社會(huì )對民辦教育機構違規行為的舉報，民辦教育
的聲譽(yù)進(jìn)一步好轉。年檢結果表明，我轄區民辦教育機構自覺(jué)按照《民辦教育促進(jìn)法》及其
實(shí)施條例等有關(guān)法律法規依法依規辦學(xué)，年檢結果達到合格等次。
�。ǘ� 取締無(wú)證幼兒園，規范民辦學(xué)校管理。 在中心校教育工作視導中，發(fā)現我轄區內春蕾幼兒園是無(wú)證幼兒園，租賃他人房屋辦學(xué)，
無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地，生源少，不符合辦學(xué)規模。中心校領(lǐng)導高度重視，立即上報區教育局、xx黨工
委。在區教育局、xx黨工委的指導下，組織了教育、公安、村干部對這所無(wú)證幼兒園下達了
告知書(shū)，并對相關(guān)責任人進(jìn)行了批評教 1 育，責令停辦。這樣我轄區民辦教育得到了規范、健康發(fā)展，走上了做大、做強的道路。
�。ㄈ┘訌娭笇�，教育質(zhì)量穩步提高。民辦教育機構堅持走內涵發(fā)展的道路，堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，加強教育教
學(xué)管理，深入開(kāi)展教育科研，促進(jìn)教育質(zhì)量穩步提高。我轄區各幼兒園已從根本上轉變教育
觀(guān)念，開(kāi)展了形式多樣的幼兒活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強德育工作，重視培養學(xué)生藝術(shù)
特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，得到了社會(huì )的普遍贊譽(yù)。
�。ㄋ模┘訌妼τ變簣@校車(chē)的檢查和管理。 中心校加強對幼兒園校車(chē)的檢查和管理，堅決做到不超載，不超速，不聘用條件不合格
的司機。本年度中心學(xué)校多次協(xié)助上級部門(mén)對轄區幼兒園校車(chē)進(jìn)行檢查和指導，同時(shí)我們也
進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，做到校車(chē)天天安全，年年安全。
�。ㄎ澹┘訌娛称沸l生的檢查與督導。 中心校加強幼兒園食堂食品衛生的檢查與督導，細化食品加工的各個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)從食品
的采購、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節著(zhù)手，層層把關(guān)，責任到人。中心學(xué)校經(jīng)常組織
人員不打招呼深入食堂，不留情面，認真仔細的檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)指出，并提出整改意見(jiàn)。
如xx幼兒園的三連池問(wèn)題，xx幼兒園的食堂整體布局問(wèn)題都得到妥善解決。
�。┘訌姌I(yè)務(wù)聯(lián)系和指導中心學(xué)校重視民辦教育的發(fā)展，經(jīng)常加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導及時(shí)傳達上級文件精神，把三
所幼兒園納入中心學(xué)校正常業(yè)務(wù)管理范圍。如民辦幼兒園參加每周一的中心校校長(cháng)例會(huì )，參
加每次中心校組織業(yè)務(wù)檢查和評比。讓民辦學(xué)校切實(shí)感到關(guān)懷和溫暖，把民辦教育工作努力
引向科學(xué)化、正規化道路上。 2
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量相對薄弱，有少數教師沒(méi)有教師資格證，學(xué)歷不達標。教職工的使用、考核、
獎懲、解聘等沒(méi)有系統的管理。
2、民辦學(xué)校發(fā)展規劃、規模缺乏統一的布局和調整。 四、2014年工作思路2014年中心學(xué)校將在繼續加強服務(wù)、引導的同時(shí)，加大對我轄區幼兒園管理的力度，加
強對幼兒園教育教學(xué)工作的視導，加強教學(xué)、安全、衛生等工作的督導，加強整改檢查中存
在的問(wèn)題的督辦。 xx中心學(xué)校
2013年11月27日3篇三：民辦學(xué)校年度工作總結 民辦學(xué)校年度工作總結
一、隊伍建設
1、中層干部堅持每周一次的交流學(xué)習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體
教職工會(huì )的主要議程，提高了學(xué)部領(lǐng)導的集體領(lǐng)導力。
2、利用周一學(xué)習會(huì )議時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓。
1）領(lǐng)導干部專(zhuān)題培訓。每次由一名主講人，校長(cháng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團委書(shū)記、
年級組長(cháng)、教研組長(cháng)分別對全體教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理
念。
2）經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗。
3、生活老師堅持每周學(xué)習制度，校長(cháng)與分管主任定期參會(huì )，對他們進(jìn)行培訓，幫助他們
認識高中學(xué)生的特點(diǎn)，了解高中學(xué)生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學(xué)
生的生活。 堅持每周一次的班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài)，安
排班主任工作，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，增強教育效果。 強化班主任在
班級教育、班級管理和班風(fēng)建設以及學(xué)生學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識，進(jìn)一步改進(jìn)了《班
級量化考核辦法》。
4、利用周一全體教工會(huì )時(shí)間，強調教師要自覺(jué)學(xué)習有關(guān)禮儀知識，從工作、生活、交往
中的每一細節，樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。
5、定期進(jìn)行教研組長(cháng)會(huì )和年級組長(cháng)會(huì )，及時(shí)傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要
求。
6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學(xué)生管理培訓，注重和諧師生關(guān)系，提高管理后
進(jìn)生的能力，善與學(xué)生溝通、能與家長(cháng)交流。
7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，為雙語(yǔ)上課作準備。
8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組對青年教師進(jìn)行培訓，加強業(yè)務(wù)。
9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評教活動(dòng)和教師互評活動(dòng)，評價(jià)結果納入教師考核項目。
10、組建教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程，并作為評價(jià)教師的重要依據。
11、組織了“我對學(xué)部做貢獻活動(dòng)”，學(xué)期末每人把取得的成績(jì)和對學(xué)部的貢獻以表格的
形式寫(xiě)出來(lái)，存入業(yè)務(wù)檔案，并作為領(lǐng)導考評教師的依據之一。
12、關(guān)注老師的生存狀態(tài)，經(jīng)常找老師談心，特別是對情緒有波動(dòng)的老師，請他們吃飯、
座談，及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難，和諧教師間關(guān)系，努力使全體老師達
到“累但快樂(lè )著(zhù)”的工作狀態(tài)。
二、教學(xué)工作與教育科研
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教研組長(cháng)的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報課活動(dòng)，
并及時(shí)評課。
3、教師參加課題研究，語(yǔ)文組開(kāi)展著(zhù)市級研究課題，數學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組
也都進(jìn)行著(zhù)區級課題的研究。
4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng)：英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節演出活動(dòng)、
編寫(xiě)了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書(shū)法小組、太極拳協(xié)會(huì )、文學(xué)社等社團組織正常進(jìn)行活動(dòng)。
生物組的綠野協(xié)會(huì )，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄
制了三期節目。各教研組齊動(dòng)手，較好地組織了“科技節”活動(dòng)。
5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節”教學(xué)法研究。全體教師在認真學(xué)習“五環(huán)節”教學(xué)法的
基本要求基礎上，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固
練習”三個(gè)主要環(huán)節，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。
7、配合市區要求，在小班化教學(xué)的基礎上，進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案，著(zhù)
手對配套的排課系統軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習研究，并初步完成了學(xué)
生選課工作。
8、完善了學(xué)生成長(cháng)檔案袋，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)生已
走向社區、走向社會(huì )，為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。
三、教育教學(xué)常規管理工作
1、加大對考試成績(jì)的分析力度，增加成績(jì)分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試
的成績(jì)單，考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，通報情況，比較對比，對成績(jì)不達標的個(gè)人、班級、備課
組及教研組，將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jì)分析至每一班級、每
一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。
2、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度，每周三次培訓會(huì )。全體教師培訓會(huì )、教研會(huì )、英語(yǔ)培訓會(huì )。落實(shí)
推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)部領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、教研組長(cháng)不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。
5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )公開(kāi)課課，并將班會(huì )公開(kāi)課納入班主任工作考核。 6、重視
學(xué)生會(huì )的自我管理工作。指導學(xué)生會(huì )同學(xué)開(kāi)展工作，在衛生、兩操等方面，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )
的作用。
6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負責一個(gè)班的全面管理，級部組長(cháng)、包級主任負
責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì )，做好班級穩定工作，加大對學(xué)生
的教育力度。落實(shí)“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課
教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學(xué)生的學(xué)
習和生活。
7、加大了對高三級部的管理力度
1)召開(kāi)了師生誓師大會(huì )，調動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，調整了師生的工作和
學(xué)生心態(tài)。
2)認真組織了市兩次模擬考試，開(kāi)好每次考務(wù)會(huì )，作好每次考試的成績(jì)的統計和成績(jì)分
析工作，通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定相應的改正措施，基本做
到一步一個(gè)臺階，為高考再創(chuàng )佳績(jì)奠定了堅實(shí)的基礎。3)認真組織好高三考前心理調節工作，
班教育組在對學(xué)生進(jìn)行心理穩定工作的同時(shí)，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學(xué)生做心
理調 節，保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學(xué)生創(chuàng )設了
適于高考的氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學(xué)生填報志愿
等工作。
5）為實(shí)現總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標，把高考任務(wù)分解到每個(gè)班，
確定重點(diǎn)學(xué)生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清
華、北大的錄取線(xiàn)。
8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時(shí)
發(fā)現，嚴肅處理，宿舍區的生活秩序有了很大改善。
9、做好高考分數統計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車(chē)運送學(xué)生高考，分管領(lǐng)導
和班主任跟車(chē)帶隊，每一場(chǎng)為每名學(xué)生準備一瓶礦泉水，細心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習與生活的一點(diǎn)
一滴，保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。
10、計算機老師調整網(wǎng)絡(luò )、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實(shí)施，班主任及
任課教師要當好每名學(xué)生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué)，讓每一名
家長(cháng)放心滿(mǎn)意。
四、德育教育活動(dòng)豐富多彩
1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，使
廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學(xué)習雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文明禮儀，做文明師
生，創(chuàng )和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的文明素養，使他
們的語(yǔ)言更文明，行為更規范。五月份組織了“感恩教育月”活動(dòng)，開(kāi)展了各種有益的活動(dòng)，
比如到萬(wàn)杰老年公寓獻愛(ài)心活動(dòng)，為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”為主題的“生命教
育月”活動(dòng)，引導學(xué)生認識自我，珍愛(ài)生命，樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養對自己和他人生命珍
惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和社會(huì )責任感，提高道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。
2、開(kāi)展班級文化建設，各班級發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力，對各班教室進(jìn)行
美化裝飾，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新，學(xué)部?jì)炔康慕淌易?/p>
廊上增加了對畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各
班級都有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。
3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì )、生活老師會(huì )、宿舍長(cháng)會(huì )，認真落
實(shí)安全管理事宜；并在有的班級開(kāi)設了安全教育校本課程；組織了逃生演練。公務(wù)員之家 開(kāi)
展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型h1n1流感病毒等的知識宣傳；
做好接種疫
苗工作。
4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間，聯(lián)合體育組，在高一和高二組織籃球賽，
活躍了學(xué)生校園生活。
5、綠化美化校園、培養愛(ài)校、保護環(huán)境意識。學(xué)部各級管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù)，他們去
校外山上把過(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)
的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買(mǎi)來(lái)樹(shù)木，種植在操場(chǎng)東側的荒坡上，并按時(shí)澆
水養護，所有樹(shù)木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上，標明班級、樹(shù)名，很
有紀念意義。 為了充分利用節假日和雙休日，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，本學(xué)期成立了多個(gè)社團，
比如：文學(xué)社、籃球社、書(shū)法社、綠野協(xié)會(huì )、沙畫(huà)軒、電視臺等，通過(guò)活動(dòng)，極大的提高了
學(xué)生的參與熱情，充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。 對學(xué)生實(shí)行準軍事化管理。聘用兩名教官對09
級學(xué)生實(shí)行準軍事化管理，每周拿出半天的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行軍訓。通過(guò)軍訓，學(xué)生的政治素
質(zhì)得到了提高，這為他們科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成奠定了基礎。通過(guò)軍訓，使參
訓學(xué)生重新思索人生的價(jià)值，進(jìn)一步認清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學(xué)
生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強。使學(xué)生的集體主義精神得
到弘揚。通過(guò)軍訓，使大家更加互助互愛(ài)，禮讓謙恭，相互關(guān)心，真正感到了集體的溫暖。
使學(xué)生的組織紀律觀(guān)念得到了加強，培養了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的
方式改變了同學(xué)們的面貌，開(kāi)拓了他們的人生道路。
五、取得成績(jì)
1、2010年因高考成績(jì)突出，我校被市教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)單位。
2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jì)，參加普文普理高考的學(xué)生共有147名，其中有
57名達到了一批本科線(xiàn)，120名同學(xué)達到了軍檢線(xiàn)。無(wú)論是一批上線(xiàn)率還是軍檢上線(xiàn)率均達
市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。
8、認真宣傳發(fā)動(dòng)，做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì )、和招生經(jīng)驗會(huì )，激發(fā)起教師們的招
生熱情，全體教師投入到招生工作中，有的老師招生數量達十幾人。通過(guò)招生工作，使每個(gè)
老師體會(huì )到招生的艱辛、家長(cháng)的囑托和身上的重擔，從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生，和諧了師
生關(guān)系，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
六、存在的主要問(wèn)題及整改措施 1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿(mǎn)足寫(xiě)好教
案或研究試題，而在自我學(xué)習、自我提升方面動(dòng)力不足，在學(xué)習、研究學(xué)生心理方面尤其欠
缺。 2、還沒(méi)有真正實(shí)現“精細化”管理，存在“說(shuō)做脫節，做查脫節”的浮漂現象。尤其
是對學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方；準軍事化管理遭遇瓶頸，明顯表現出領(lǐng)導
篇三：民辦學(xué)校2013年工作總結
2013年民辦教育工作總結
2013年11月27日
2013年民辦教育工作總結
在過(guò)去的一年里，xx中心學(xué)校在上級各有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，按照屬地管理的要求，結合循環(huán)園區發(fā)展實(shí)際，將民辦教育工作納入中心學(xué)校日常工作，上下一致，同心同德，致力開(kāi)拓創(chuàng )新，共同促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展，提高質(zhì)量，從而使我園區民辦教育實(shí)現了規范性發(fā)展。 一、基本現狀
我轄區現有三個(gè)民辦學(xué)校，分別是xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園，這三個(gè)幼兒園都是有證幼兒園，現有教職工60多名，幼兒學(xué)生960多名。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姽芾�，規范辦學(xué)。
中心學(xué)校在加強服務(wù)、引導的同時(shí)，加大了對民辦學(xué)校管理的力度，把辦學(xué)行為是否規范作為年檢的重點(diǎn)。我轄區民辦教育機構加強學(xué)習，嚴格自律，依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)的意識和自覺(jué)性不斷增強，在“恰當定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進(jìn)管理、打造品牌”等方面增強核心競爭力。一年來(lái)，中心學(xué)校沒(méi)有接到社會(huì )對民辦教育機構違規行為的舉報，民辦教育的聲譽(yù)進(jìn)一步好轉。年檢結果表明，我轄區民辦教育機構自覺(jué)按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例等有關(guān)法律法規依法依規辦學(xué)，年檢結果達到合格等次。
�。ǘ� 取締無(wú)證幼兒園，規范民辦學(xué)校管理。
在中心校教育工作視導中，發(fā)現我轄區內春蕾幼兒園是無(wú)證幼兒園，租賃他人房屋辦學(xué)，無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地，生源少，不符合辦學(xué)規模。中心校領(lǐng)導高度重視，立即上報區教育局、xx黨工委。在區教育局、xx黨工委的指導下，組織了教育、公安、村干部對這所無(wú)證幼兒園下達了告知書(shū)，并對相關(guān)責任人進(jìn)行了批評教 1
育，責令停辦。這樣我轄區民辦教育得到了規范、健康發(fā)展，走上了做大、做強的道路。
�。ㄈ┘訌娭笇�，教育質(zhì)量穩步提高。
民辦教育機構堅持走內涵發(fā)展的道路，堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，加強教育教學(xué)管理，深入開(kāi)展教育科研，促進(jìn)教育質(zhì)量穩步提高。我轄區各幼兒園已從根本上轉變教育觀(guān)念，開(kāi)展了形式多樣的幼兒活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強德育工作，重視培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，得到了社會(huì )的普遍贊譽(yù)。
�。ㄋ模┘訌妼τ變簣@校車(chē)的檢查和管理。
中心校加強對幼兒園校車(chē)的檢查和管理，堅決做到不超載，不超速，不聘用條件不合格的司機。本年度中心學(xué)校多次協(xié)助上級部門(mén)對轄區幼兒園校車(chē)進(jìn)行檢查和指導，同時(shí)我們也進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，做到校車(chē)天天安全，年年安全。
�。ㄎ澹┘訌娛称沸l生的檢查與督導。
中心校加強幼兒園食堂食品衛生的檢查與督導，細化食品加工的各個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)從食品的采購、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節著(zhù)手，層層把關(guān)，責任到人。中心學(xué)校經(jīng)常組織人員不打招呼深入食堂，不留情面，認真仔細的檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)指出，并提出整改意見(jiàn)。如xx幼兒園的三連池問(wèn)題，xx幼兒園的食堂整體布局問(wèn)題都得到妥善解決。
�。┘訌姌I(yè)務(wù)聯(lián)系和指導
中心學(xué)校重視民辦教育的發(fā)展，經(jīng)常加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導及時(shí)傳達上級文件精神，把三所幼兒園納入中心學(xué)校正常業(yè)務(wù)管理范圍。如民辦幼兒園參加每周一的中心校校長(cháng)例會(huì )，參加每次中心校組織業(yè)務(wù)檢查和評比。讓民辦學(xué)校切實(shí)感到關(guān)懷和溫暖，把民辦教育工作努力引向科學(xué)化、正規化道路上。 2
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量相對薄弱，有少數教師沒(méi)有教師資格證，學(xué)歷不達標。教職工的使用、考核、獎懲、解聘等沒(méi)有系統的管理。
2、民辦學(xué)校發(fā)展規劃、規模缺乏統一的布局和調整。
四、2014年工作思路
2014年中心學(xué)校將在繼續加強服務(wù)、引導的同時(shí)，加大對我轄區幼兒園管理的力度，加強對幼兒園教育教學(xué)工作的視導，加強教學(xué)、安全、衛生等工作的督導，加強整改檢查中存在的問(wèn)題的督辦。
xx中心學(xué)校
2013年11月27日
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