中心小學(xué)教導計劃
中心小學(xué)教導計劃
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導,以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力,以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)()改革為抓手,大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)()質(zhì)量,全面提高教師隊伍素質(zhì)。
二、主要工作
。ㄒ唬、搞好新課程改革
本學(xué)期新課程標準的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)()工作。一年級全面實(shí)施新課程標準,三年級若干科目實(shí)施新課程標準,其他年級、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學(xué)()改革的一件大事和新事,必須以極端認真的態(tài)度和負責的精神做好這項工作。
1、全面培訓,增強意識,更新觀(guān)念
。1)積極參加上級培訓,針對要求,根據需要,選準對象,做到不缺漏。
。2)組織教師培訓。
a、對全體教師進(jìn)行通識培訓。主題:新課程與學(xué)習方式的變革,和新課標與教師角色的轉變。
b、對各課程教師進(jìn)行新課程培訓。
。3)請專(zhuān)家指導
請華東師大吳亞萍教授前來(lái)指導。
2、認真實(shí)施,創(chuàng )出新路,結出新果
。1)、對于實(shí)施新課標教材的年級、班級一定要以新課標的精神,用好教材,開(kāi)發(fā)資源,探索方法,總結經(jīng)驗。
a、組織一次觀(guān)摩活動(dòng)。
b、開(kāi)展一次會(huì )課。
。2)、對于未實(shí)施新課標教材的年級、科目要以新課標的精神滲透于課改之中。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)()評估表,促使教師加大改革的力度和動(dòng)作。
3、加強自學(xué),收集信息,提高認識,掌握技能
而對新課程這樣全新的內容,全體教師必須廣泛學(xué)習,綜合體會(huì ),方能達到轉變觀(guān)念、提高教育教學(xué)()的技能。
教師必須確定以人為本、以生活為源、以?xún)r(jià)值為準、以實(shí)踐為根、以創(chuàng )新為標等觀(guān)點(diǎn),改變學(xué)習方式,倡導自主、探究、合作的學(xué)習方式,轉變教師的角色,成為新課標教育的傳授者、促進(jìn)者和研究者。成為學(xué)生的“伙伴”、“朋友”。在課堂教學(xué)()中,教師應該是組織者、引導者、促進(jìn)者。
。1)、收集1個(gè)自己最欣賞,最能用于教育教學(xué)()實(shí)踐的案例。
。2)、進(jìn)行一次課改學(xué)習心得交流會(huì )。
4、加強英語(yǔ)教研究
本學(xué)期英語(yǔ)從三年級到六年級全面開(kāi)設,隨著(zhù)國家加入WTO后,英語(yǔ)越來(lái)越顯示其重要性。因此,要加強英語(yǔ)教學(xué)()的研究,教學(xué)()內容貼近學(xué)生生活、實(shí)際,符合學(xué)生興趣,注意教學(xué)()的多樣化和靈活性,如引導學(xué)生自編游戲、說(shuō)唱、歌曲。如采用情境法、視聽(tīng)法、結構法、功能法等。如開(kāi)通電話(huà)聯(lián)系、生日聚會(huì )等給學(xué)生提供口語(yǔ)交流的機會(huì )。
。1)、加強領(lǐng)導。中心校由吳芳負責。聘請英語(yǔ)輔導員,加強聽(tīng)課、評課。
。2)、外請教學(xué)()行家上課。
。3)、加強研究。每周組織一次英語(yǔ)教研活動(dòng)。
。4)、提高質(zhì)量,期中調研質(zhì)量。
。5)、開(kāi)展口語(yǔ)競賽。
。6)、市小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)()驗收。(10月下旬)
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