三原色和三間色教學(xué)設計
三原色和三間色教學(xué)設計
[課業(yè)類(lèi)別]
繪畫(huà) 色彩知識
[課 時(shí)］
1課時(shí)
［教學(xué)目的]
1。認識三原色 紅、黃、藍；三間色————橙、綠、紫。
2。掌握用原色調配間色的技能。
[教學(xué)重點(diǎn)]
使學(xué)生認識三原色和三間色及其色彩特性。
[教學(xué)難點(diǎn)]
掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學(xué)會(huì )用原色調合間色的調色本領(lǐng)。
[教具準備]
電腦課件、錄像片、幻燈片、三色輪、色水、色彩方塊、色圈等。
[教學(xué)過(guò)程]
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準備情況。
二、"導入新課：（2分鐘）
1·放錄像思考問(wèn)題：
a。在緩紛的色彩世界中，我們經(jīng)�？吹降念伾心男�？
�。◣煵シ配浵�，生觀(guān)察。）
b�？戳虽浵�，我們知道日常生活申色彩確實(shí)很多。
請同學(xué)回答，剛d看到的顏色有哪些？
�。t、黃、藍、橙、綠、紫……，
2。板書(shū)課題：
畫(huà)畫(huà)離不開(kāi)色彩，今天，我們就來(lái)學(xué)習最基本的色彩知識———— 《三原色與三間色》。
板書(shū)課題：《三原色與三間色》
三，講授新課：（20分鐘）
�。ㄒ唬┱J識三原色與三間色。
1·認識三原色：
a。出示定義。
問(wèn)：在這么多顏色當申，怎么樣的顏色稱(chēng)為原色？哪幾種顏色是原色？請大家先記住這么一句話(huà)：不能由其他顏色調合成的顏色叫原色。（師貼出定義）。
b。觀(guān)看電腦課件。
師：哪幾種顏色不能由其他顏色調合成？下面大家來(lái)看一組畫(huà)面。聽(tīng)聽(tīng)顏色自己的聲音。（師擊鍵，播放設計制作好的電腦課件，一段擬人卡通畫(huà)面）。
師：看了動(dòng)畫(huà)鏡頭，知道幾種什么色在說(shuō)話(huà)？
�。ㄗ寣W(xué)生回答，說(shuō)出紅、黃、藍。）
師：這三種色都說(shuō)了句什么？
�。ú荒苡蓜e的顏色調合成）
c。得出定義：我們知道，不能由別的顏色調合成的顏色是原色，紅、黃、藍不能由別的顏色調合成，那么，紅、黃、藍就是原色。因為是三種顏色，所以我們稱(chēng)它們?yōu)槿?/p>
2·認識三間色：
a。觀(guān)看幻燈，讓學(xué)生觀(guān)察三原色相加能否變化出別的顏色。
b。演示色輪，出示三色輪，分析三原色相加變化哪三種顏色。
問(wèn)：色圈紅色和黃色重疊的部分是什么色？
色圈黃色和藍色重疊的部分是什么色？
色圈藍色和紅色重疊的部分是什么色？
�。ㄗ寣W(xué)生細致觀(guān)察后回答。）
師小結：用色塊表示。
紅＋黃＝橙
黃＋藍=綠
藍＋紅=紫
c。做實(shí)驗：通過(guò)實(shí)驗，"進(jìn)一步證實(shí)三個(gè)公式。
師演示：為了證實(shí)三原色相加是否產(chǎn)生了橙、綠、紫，先從紅、黃兩杯色水中各倒一部分滲合，大家看看滲合后變成什么色？（師邊說(shuō)邊做）。
生：橙色。
讓學(xué)生上臺繼續進(jìn)行黃、藍相加，藍、紅相加，分別變?yōu)榫G和紫的色水實(shí)驗。
師小結：通過(guò)色水實(shí)驗，我們進(jìn)一步證實(shí)了這三個(gè)公式是正確的。說(shuō)明了三原色相加會(huì )產(chǎn)生新的顏色橙、綠、紫。
d。得出定義。
師：通過(guò)剛才的講解、實(shí)驗。我們發(fā)現這三種色里面，不管哪」種色，都是由兩種原色相加產(chǎn)生的。根據這點(diǎn)，我們也給間色下定義。
生：（答）
師貼出間色定義 （用兩種原色調合成的顏色叫間色）。
3·做游戲：
師：接下來(lái)，我們一起來(lái)做個(gè)游戲，這個(gè)游戲是這樣：黑板上三個(gè)公式，每個(gè)公式都少了一、兩種顏色。
師把這三個(gè)公式上少了的顏色，以"擊鼓傳色"的形式在同學(xué)間傳開(kāi)，鼓聲停止時(shí)色塊穩誰(shuí)芋另、"；那位同學(xué)就把手中的色塊放在黑板上三個(gè)公式申適當位置。
老師擊鼓，為了公平可讓同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼晴。
同學(xué)傳色，師生共同做這補色游戲。在玩申學(xué)，把課堂氣氛推向高潮。
�。ǘ⿴熓痉度{配三間色，，
師在預先繪制好的一色環(huán)圖上演示三間色的調配過(guò)程，邊調邊填。在色環(huán)上先填上三原色，在兩原色之間再依次填上三間色。
四、課堂練習（15分鐘）
1·用圓、方、三角形等幾何圖形，自己設計排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進(jìn)行填色練習。
2·作業(yè)要求：
0可自己設計圖形填色。
0調色時(shí)注意水份的掌握。
0平涂著(zhù)色。
3·學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導。（輕音樂(lè )）
4·講評作業(yè)。
五、看錄像結束教學(xué)。（3分鐘）
1·看課本第P11。
師：通過(guò)剛才的學(xué)習，我們知道了原色、間色的定義，也知道了哪幾種色是三原色，哪幾種色是主間色，我們還應該懂得三原色、三間色在日常生活申處處可見(jiàn)。如課本中：紅色的蘋(píng)果，黃色的香蕉，藍色的有海永、天空，綠色的荷葉、小草、樹(shù)葉等。
2·看錄像。
師：大家一起來(lái)觀(guān)看一組錄像，注意觀(guān)察生活中哪些地方可以見(jiàn)到原色、間色，師播放，生看。
師：通過(guò)今天的學(xué)習，看了剛才的錄像。我們更應該熱愛(ài)生清，用自己的畫(huà)筆描繪美麗的人生。
3·結束。（在輕音樂(lè )聲中離開(kāi)教室）
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